談起標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這個(gè)大家庭可謂是家喻戶曉，它們擁有不一樣形狀，不一樣的功能，一篇文章里少了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像那遠(yuǎn)航的船少了指南針，失去了方向。我在練琴經(jīng)歷中就與這個(gè)家庭中的三個(gè)符號(hào)結(jié)為朋友。
　　逗號(hào)在一句話中起著停頓作用，在我的經(jīng)歷中，它就像是路上的障礙物，試圖阻擋我前行。
　　在我7歲時(shí)，媽媽便把我送去學(xué)鋼琴，幼時(shí)的我一見這龐然大物就產(chǎn)生了興趣，在學(xué)習(xí)了基本指法后，我就可以在這黑白鍵上跳躍了！但學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)本領(lǐng)都不是一帆風(fēng)順的，小時(shí)候的我手掌不夠有力、手指也不夠大，在練習(xí)節(jié)奏快的曲子時(shí)，手指在琴鍵之間就像忙碌的蜜蜂飛來(lái)飛去，一曲下來(lái)，手就酸痛不已，我才明白：任何一項(xiàng)本領(lǐng)的獲得，都需要付出，需要面對(duì)困難。
　　感嘆號(hào)在句子中表示感嘆語(yǔ)氣，在我看來(lái)，它就代表著收獲的喜悅。
　　在我的不懈努力下，我有了相當(dāng)不錯(cuò)的功底。一次考驗(yàn)的時(shí)候到了，我參加了鋼琴獨(dú)奏比賽。眼看日子一天天臨近了，我也馬不停蹄地在家不斷練習(xí)，甚至連做夢(mèng)都?jí)粢娢覅⒓颖荣惖那榫啊＝K于，比賽來(lái)臨，我鎮(zhèn)定自若地演奏完曲目。
　　成績(jī)公布了，我竟然獲得了金獎(jiǎng)。在“！”的驚喜中，我享受了成功的喜悅，更深刻體會(huì)成功背后所付出的艱辛。
　　句號(hào)用來(lái)標(biāo)示陳述句的結(jié)束，我的練琴經(jīng)歷也將暫時(shí)畫上一個(gè)句號(hào)。
　　在付出了幾年的辛勤汗水后，終于到了最后沖刺的階段了，我將迎接十級(jí)的鋼琴考試。那段由勤奮譜寫的日子里，每天我都要坐在鋼琴前四個(gè)小時(shí)，我早已把彈琴當(dāng)成了一種放松心情，增加個(gè)人氣質(zhì)的方式了。在練琴這條漫長(zhǎng)又充滿了艱辛的路上，我留下了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步。我走進(jìn)那嚴(yán)肅的考場(chǎng)，讓那一個(gè)個(gè)美妙的音符久久飄蕩在考場(chǎng)上空。最終，我用琴聲征服了評(píng)委，通過了！
　　回首往事，我明白了成長(zhǎng)的路上充滿了如逗號(hào)般挫折，感嘆號(hào)般的喜悅，句號(hào)般的圓滿！它們鑲嵌在我的成長(zhǎng)歷程中，人生也是如此，需要我們用不懈的努力去征服困難，收獲成功！