我心靈的甘露滿分作文精選5篇
世間萬物的花草都離不開甘露的滋潤,而我的心靈也受到了甘露的凈化和滋潤。請你就我心靈的甘露寫一篇作文吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)砦倚撵`的甘露滿分作文,供你參閱。
我心靈的甘露滿分作文一
風(fēng)吹雨打花搖曳,堅強(qiáng)綻放迎驕陽!
早晨在小公園里踱步,因為剛下小雨的緣故,空氣尤甚的舒爽,泥土夾雜著草葉的芬芳竄入鼻中,不甚刺眼的陽光沁入心頭。花叢中,小花們的花瓣上都有晶瑩的水珠,在淺淺的陽光下閃著光彩,忽然有一朵小花闖入我的眼簾,微風(fēng)輕拂,她又嬌羞的隱入?yún)仓小?/p>
我走近了去看,這些花有的垂首含笑,有的昂首向陽,有的展示,有的綻放。它的莖綠綠的,很合適的展示頭上的裙擺,散著清香的花蕾,風(fēng)中好似有穿著白的,紅的,粉的裙子的小姑娘在跳舞,沒有炫目之感,是那么讓人心曠神怡。忽然,我看到了剛才那朵小花。它的花瓣非常小,也極其輕薄,淡粉的花朵在風(fēng)中搖晃不停,它好似被昨夜的雨打的瓣顫蕊落,也被身上的雨珠壓彎了腦袋,我蹲下身很輕柔的幫它拂掉身上的雨珠,它并非將頭迅速地掀起,但好像精神了許多。它的莖比其他花的細(xì),總覺得有些無力地支撐它自己的感覺,但昨夜的雨并未做的將它連根拔起,折斷它的枝腰——那一定是它堅強(qiáng)的挺過去。
看著這些花兒,腦海中不由浮現(xiàn)出了如今在操場上刻苦訓(xùn)練的九年級學(xué)生,每天的訓(xùn)練量早已讓不少人筋骨勞累,身心疲憊,腿疼已成為九年級的代名詞,但他們并未放棄,而是緊緊的咬緊牙關(guān),堅強(qiáng)的挺過去。拼搏,努力,是他們前進(jìn)的目標(biāo)。每個人都想著更快,也更加的努力。他們?nèi)缤▋阂粯?,不怕風(fēng)雨的沖刷,努力張開花瓣,堅強(qiáng)的面對風(fēng)雨的洗禮,張開嘴巴,奮力的吸著天賜的雨露。
暴風(fēng)雨是花兒人生中所遇到的一次挫折,一個挑戰(zhàn),但它們?yōu)橛旰篁滉柕拿利?,紛紛選擇了堅強(qiáng),不論是大朵的花蕾,還是嬌弱的小花紛紛迎接了挑戰(zhàn),它們并沒有被雨打彎了身子,它們將雨看作生長的甘露,努力的吸收水分,笑傲風(fēng)雨,更加美麗。
挫折是我心靈的甘露,它的滋補(bǔ),讓我生命中的花兒變得更加堅強(qiáng)。我站起身,走出花叢,也決心將挫折看作甘露,從挫折中汲取教訓(xùn)。從中的花兒們,也在昨夜吸收了甘露后,正視驕陽,含笑綻放。
我心靈的甘露滿分作文二
即將進(jìn)入炎熱的夏季,重慶的夏天真是火爐一般,烈日當(dāng)空,赤日炎炎,我不僅懷念起溫煦,清涼的春天!
“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”是春天最好的寫照。蒙蒙春雨細(xì)細(xì),斜斜,柔柔地飄到臉上,帶來沁人的清新,夾雜著花草的芬芳。面對春雨人們很少撐傘,總是仰望著天空,讓飄飛的煙雨親吻臉頰,侵入衣衫,潤澤心靈。
美麗的花草在雨露的滋潤中,茁壯地生長,褪掉了薄薄的塵埃,花瓣和枝葉顯得更加鮮艷,晶瑩。一陣微風(fēng)拂來,綠葉和花瓣隨風(fēng)飄逝,落入塵土,飛入池塘。燕子在檐前翩翩飛舞;荷塘露出淺笑的漣漪;戀人們手牽著手,呢呢喃喃漫步在花叢中,樹蔭下……
辛勞一天的人們,在這綿綿如絲的細(xì)雨中,忘卻了一天的煩勞,恢復(fù)了寧靜的心境。
“看不見,聽無聲”是一種境界,一種回歸自然,融入自然的恬淡和超然。在這個物欲橫流,利欲熏心的時代,每個人都面臨巨大的壓力。升學(xué)的競爭,就業(yè)的艱辛,家庭的重?fù)?dān)讓人們不堪重負(fù)。為了獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識,同事的稱道,人們辛勤地工作;為了評得更高的職稱,獲得更多的升職機(jī)會,人們要不斷深造,晝夜溫書;為了讓家人生活得更好,孩子受到良好的教育,人們要絞盡腦汁,勞心費神地廣開財路,多方創(chuàng)收。正如李白的詩文:“蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏”。在嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前,人們變得功利,浮躁,腦子里想的,眼睛里看的都是權(quán)利和金錢,沒了平和的心態(tài),沒了友善的心靈,更沒了觀花聽雨的閑情逸致,生活變得庸俗和乏味。這樣的人是可悲的,他只能算是名利的奴隸而非自己的主人,生活的主人一定要有一顆沉靜,平和的心,既能欣賞自然,又能順應(yīng)自然,遵循規(guī)律,只有這樣才能在工作中游刃有余,生活中左右逢源!
我心靈的甘露滿分作文三
當(dāng)生活被你充實后,當(dāng)心靈被你洗滌后,當(dāng)思想被你升華后,人生便散發(fā)出陣陣馨香。
語文,我心靈的甘露。
幼時,語文是童話。每天,媽 媽都會給我講故事。早晨起床后,中午吃飯時,晚上睡覺前。童話要算得上我最好的朋友。也許我那時并不能理解太多,可我也會在賣火柴的小女孩夢見奶奶時,小聲的抽泣;也會在丑小鴨變成白天鵝時,心中暗自歡喜;也會在皇帝光著身子在大庭廣眾之下游行時,哈哈大笑著嘲笑他…
這一篇篇童話或教會我善良,或教會我誠實,亦或教會我自信。
童年,語文是古詩。媽媽是一名語文老師,她經(jīng)常帶給我散發(fā)著墨香的詩詞小繪本?;蛟S是因為書中有趣的插圖,我便天天捧著古詩看來看去。媽 媽會耐心教我念字音,一遍一遍的告訴我古詩的意思。所以,我便會背很多古詩。
在詩詞的海洋中遨游,我認(rèn)識了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的李白;認(rèn)識了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的李清照;認(rèn)識了“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲”的溫庭筠。有時候,我隨岑參觀“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”;我隨杜甫觀“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;我隨白居易觀“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。
這一首首古詩,或讓我體會詩人之情懷,或讓我領(lǐng)略美景,亦或讓我品味生活。
現(xiàn)在,語文是名著。發(fā)自內(nèi)心的說,讀名著是一種享受。在書中,我同哈.利波特一起騎著掃帚暢游魔法世界;我同高爾基一起生活在童年里;我同諸葛亮一起與周瑜斗智斗勇。我愛那樂于助人的小蜘蛛夏洛;我敬那頑強(qiáng)不屈的保爾;我惜那多愁善感的林黛玉。
這一本本名著,或讓我緊緊追隨情節(jié);或讓我和主人公同喜同悲;亦或讓我變的頭腦充實,知識倍增。
語文,是我在茫茫大海中的指向標(biāo)。語文,是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港。語文,是我在亂世繁華中的伊甸園。語文啊,你是我心靈的甘露,人生路上有你的滋潤,便可開滿鮮花。
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