關(guān)于記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文4篇
關(guān)于記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文4篇
關(guān)于記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文一
白駒過隙，韶華易逝。打開記憶的閘門，隨時(shí)光的洪流涌進(jìn)記憶深處，時(shí)光似乎停滯了許多。
秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來，路旁被打濕的梧桐樹葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。
慘白的試卷從桌上無力地飄落下來，冷冷地刺疼著我的心，右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛，我感覺那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的眼神讓我對(duì)他也產(chǎn)生了冷默感。
窗外的雨尖叫著，我機(jī)械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來，但似乎與這個(gè)房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來。
閉上眼，突然，聽見房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著點(diǎn)憤怒，當(dāng)聲音離我房間越來越近時(shí)，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉(zhuǎn)了個(gè)調(diào)，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起，近了!近了!腳步聲停了，但隨即而來的，卻是門把鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，原以為在一聲巨響后就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的身影，但是，只聽見那聲音似乎被小心地提起， 吧嗒 一聲，但他仍沒有放松，待門開后，又輕輕地將它轉(zhuǎn)回原位，那聲音，似乎費(fèi)了好大力一樣的輕，門，開了，真的是他!
他來干什么!腦海中充斥著這樣的聲音，我瞇縫著眼，偷偷地看著他，此時(shí)的他，像個(gè)小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著腳，在地上走，我聆聽著這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的細(xì)節(jié)，在這寧靜的夜里，我都能聽得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽見他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個(gè)柔軟的角落被觸動(dòng)了，爸爸今晚像個(gè)小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點(diǎn)點(diǎn)溫情!
繼續(xù)駐足于時(shí)光的肩頭聆聽，有這樣一種聲音，在記憶深處。
關(guān)于記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文二
記憶深處的聲音是什么?美妙的音樂，優(yōu)美的自然聲;這些，都是非常動(dòng)人的音樂，不過對(duì)我來說，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。
早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書聲中寄托了頓未來的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的 沙沙 聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲;大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情;大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請(qǐng)求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí);大家回答問題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說：看我多聰明!然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)自己。
下課時(shí)，大家爭先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲;而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。
最現(xiàn)在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動(dòng)聽的聲音了，我不舍，不過，這些將成為我記憶深處的聲音。
關(guān)于記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文三
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風(fēng)響的震撼，它來自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進(jìn)的行人，一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海” 曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)強(qiáng)。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個(gè)讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情愿為我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。
有這種一種聲音，它可能來自素不相識(shí)的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
關(guān)于記憶深處的聲音中考優(yōu)秀作文四
小時(shí)候，我每天生活在家人的懷里慢慢成長。不管我犯了什么錯(cuò)，他們給我的永遠(yuǎn)是微笑和關(guān)照。那段日子真的很幸福，每天開開心心，無憂無慮。全家對(duì)我最好的人就是爺爺了。爺爺他永遠(yuǎn)都擁護(hù)我，支持我。每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)。大家都羨慕我有這么好的爺爺，我卻一點(diǎn)不覺得什么。
記得我在學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候，總是爺爺在后面扶著我，生怕我摔著。那時(shí)我學(xué)會(huì)后我就得意地騎得很快，爺爺叫我小心點(diǎn)騎慢點(diǎn)，我不以為然，認(rèn)為我已經(jīng)非常厲害了。但是我對(duì)方向還不熟悉，有一次我沖太快剎不住車撞上了墻，從車上摔了下來，腿上擦破了皮，流血了。爺爺看著我這受傷的樣子，非常心疼，背著我回家細(xì)心照顧我。我還覺得有點(diǎn)小題大做了呢，就把爺爺請(qǐng)走了，我沒注意到爺爺心里對(duì)我有多疼愛。
慢慢地，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，我慢慢地開始對(duì)爺爺冷談，不希望他來接我，因?yàn)樯卤煌瑢W(xué)取笑。每到星期天爺爺就要帶我出去玩，但是我很不耐煩，每一次都拒絕了。他說要帶我去吃最愛吃的肯德基，我也都找借口不想去，因?yàn)槲艺J(rèn)為和爺爺去很無聊。爺爺聽了我的話臉上還是帶著微笑，其實(shí)他的內(nèi)心其實(shí)很傷心。
知道爺爺患上了肺癌，他開了刀后仍堅(jiān)持回鄉(xiāng)下幫助他的兄妹，不管自己身體這么差，想到的都是別人。直到爺爺去年由于病情惡化，過度痛苦而死了。他一生樸樸素素，平平凡凡。我這才意識(shí)到再也見不到爺爺了，而我還未曾給爺爺做過什么事情，想到這里我非常傷心，如果以前能對(duì)爺爺好一點(diǎn)該有多好?再也沒有人陪我去騎車，再也沒有人肯帶我去出游，再也沒有人比爺爺更擁護(hù)我了……
爺爺雖然走了，但我會(huì)帶著爺爺對(duì)我的期望，繼續(xù)走下去這段漫長的人生。而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記記憶深處那爺爺?shù)穆曇?hellip;…