自命題作文1：三人行，必有我?guī)熝?/strong>

　　孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;

　　“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;意思是：幾個人一道做事或?qū)W習，其中一定有可以作我老師的?？鬃舆@是要告誡我們虛心向別人學習請教，要不恥于問。?兩千多年前孔夫子就提出這種不恥于問的精神，不僅讓人敬佩他見識高遠，而且還讓人對他的誠實品格印象深刻。學海無涯，任你是學富五車，任你是才高八斗，你的知識經(jīng)驗不過是滄海中一粒小小的粟米。歷史典故也常警醒我們凡是知識淵博的人都能客觀評價自己，謙虛的人也總會成為后人傳揚的美談。作為中華兒女，我們要弘揚這種精神。?這種精神體現(xiàn)在生活的方方面面。

　　我有一個姐姐，她的學習成績沒有我好，可是當她遇到不會的題目時，她會很坦然地問我這道題該怎么寫。每次我都感到很慚愧。因為有時我也會記不起公式什么的，卻不會去問她和弟弟，甚至也不會問同學。為什么呢?第一：我感到不好意思，因為一個學習好的同學去問一個學習差的，總是感覺很難堪;第二：如果要是一個高年級的同學去問低年級的同學問題時，總感覺沒有面子;第三：我不以為他們會解答清楚。以至于有了問題，我的選擇往往是去問老師。

　　清高、傲氣是同學給我的評價。問老師本身沒有錯，錯的是我對同學的不信任，我不相信他們可以作我的老師。“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;這句話糾正了我的觀念，我知道任何人都可以成為我的老師，只有不恥于問甚而不恥下問才能得到更多更廣的知識來充實自己，使自己成為一名知識淵博的學生，成為一名有修養(yǎng)有道德的學生。

　　“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;不僅實用在學習上，同時也實用在生活上。其實我的動手能力并不好，自己的衣服時常洗不干凈，刷碗總是喜歡浪費很多水，幫助別人只會給別人增加麻煩。有時我在想：我是不是別人所說的“高商低能”兒，為什么在生活中我總是那么失敗。去年暑假，我開始學著干家務。遇到不會的我就問爸爸媽媽，爸爸媽媽也總是仔細而又耐心的教我。在他們的教導下，我學會了洗衣、做飯、拖地。雖然有時干家務很累，但心中有說不出的快樂，大概是因為在生活中我又有了許多的認識和見解吧!

　　?“三人行，必有我?guī)熝伞?rdquo;我要一直把它當做我的座右銘。

　　自命題作文2：我的夢想

　　在傲漫人生中，每個人都有屬于自己的夢想!是為人民申冤的律師?還是專門烹調(diào)美食的廚師?還是……

　　而我的夢想就是成為一名“白衣天使”。幫助正在受病魔困擾的病人脫理困境!讓他們重新走向健康之路!

　　而這個夢想由于小時侯的一件事情!在蘭州有個女孩經(jīng)過長時間的努力，如愿以嘗考入中國音樂學院音樂系后，在某一天她發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，因此做了手術(shù)，每想到這竟是這個女孩惡夢的開始!由于甲狀腺腫瘤切除手術(shù)的失誤，使她的左側(cè)喉返神經(jīng)被切斷，導致左側(cè)聲帶難以發(fā)音。因手術(shù)的失誤斷送了她的前程!在這個世界上有許多這樣的事例!

　　因為這些事例，就激發(fā)了我要成為“白衣天使”的決心!我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學習，用心實現(xiàn)自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬丈深淵;可能有鮮花的誘-惑。因為。要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志!

　　“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有負出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會屢行：以救死扶傷、防病治病，實行社會主義的人道主義，全心全意為人民服務為宗旨，履行：以自己的真心、愛心、責任心對待我所護理的每一位病人。

　　我想我一定會做到南丁格爾誓言：“余謹以至誠，於上帝及會眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護理專業(yè)標準，勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥，慎守病人及家屬之秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)師之診治，務謀病者之福利”。我想，直要我向著這個目標前進就一定會有我站在舞臺上宣讀誓言的一天!

　　記裝有志者，事竟成”這個簡單的道理!讓我敞開雪白的翅膀，飛向夢想的藍天!

　　自命題作文3：風兒與我的微笑

　　幻想著，和風兒一樣隨著自己的想法來左右自己。在這雜亂的世界，到處是虛偽的笑容。有著一顆熾熱的心，卻被塵封在漫天的沙風里。微笑是唯一的盾牌，把虛偽置之度外。

　　我多想隨著風而去。從此自由自在，沒有任何的拘束。放棄的原本滿載光芒的生活，放棄原來不動的生活。 我不希望自己的生活是寫好的“劇本”，以后的生活要靠自己的努力創(chuàng)造。嘴角最后漾起的微笑，是我唯一的驕傲，風兒路經(jīng)我的家門，她能夠理解我當時的心情嗎?我茫然后的苦笑，是風兒賜予我的微笑。難道是她想讓我明白自由并不是隨她而去嗎?

　　難道“自由”這一詞對我來說就真的那么遙不可及嗎?風兒的生活是否真的適合我呢?一個拘束在父母的期望，自我的加壓，老師的重視的牢籠中的孤獨女孩。

　　雖然我擁有了塵世間的名利與權(quán)利，生活環(huán)境也算是不上不足，比下有余，但是我為什么還是如此的空虛呢?

　　喜愛茶的清淡，熱愛云的味道;但是只有清泉才不受紅塵的沾染。我不喜歡虛偽的生活，多想摘下那沉重的“乖乖女面具”，徹頭徹底的壞一次，還給自己一次真正的自由。

　　風兒，帶我的靈魂去旅行吧! "我不是木偶，我不甘愿做木偶!一根細細的絲線，卻牽制住了自己的自由與幸福。我要經(jīng)歷風雨后的成長!"

　　自命題作文4：渴望自由

　　我是一只漂亮的小鳥，我生活在一個精致的鳥籠中，我有吃不完的東西和喝不完的水?？墒?，總是覺得少了些什么……

　　我來自森林，我和我的兄弟姐妹生活在一起，很幸福。我們在一起唱歌、跳舞，特別快樂?？墒?，幸福總是那么短暫。這天，森林里來了幾個開著車、戴著黑墨鏡的男人，他們用幾把閃著冷光的斧頭，無情的摧毀了我的家。我和我的兄弟姐妹無處可歸，于是，我偷偷飛到了我們心之所向的——城市?？释軌蛐腋５纳?。

　　可是現(xiàn)實總是那么殘酷，我正在快樂的憧憬時，我突然被一張大網(wǎng)給罩住了，我拼命的拍打翅膀，想掙脫，可是那張大網(wǎng)很結(jié)實，我根本就掙脫不開，無奈之下，我停止了無用的掙扎。

　　于是我被帶走了，我被那個捉住我的人帶到了一家店，這里有很多我的同類，于是我住進了籠子，然后被一個看起來很有錢的男人買去了，我在這里不愁吃不愁穿，原本我覺得會很快樂的，可是，總是覺得好悶……

　　我被他們喂的胖胖的，好久沒飛過的翅膀逐漸退化，我感到無可奈何，我想飛，我開始祈求人類放過我，我想回到大自然。

　　時間，日復一日，我就在籠子里，始終沒有飛出過籠外，我很痛苦，我越發(fā)感覺到我的盼望：我要出去，對，我要出去!

　　我渴望自由，我渴望能夠在湛藍的天空中自由的飛翔，對，沒錯，我所渴望的是自由，僅僅是自由……

　　我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。

　　我渴望自由，在這漫長的學習生涯中就只能學習嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學生就不能有其他的空間了嗎?難道學生就必須學習嗎?難道學生就必須天天面對書本和資料嗎?突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎么樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關(guān)系。而我只能面對著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺燈。

　　我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地里一起捉蛤-蟆，小蝌蚪;用彈弓射藍天中飛翔的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀!

　　我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢游大海;我想像鳥兒一樣在藍天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。

　　我躺在綠茵的草坪上，仰望著藍天，我向往自由……

　　自命題作文5：飛向自由的鳥兒

　　如籠中之鳥，即使你將它放飛，它也忘記了如何飛向，忘記了該怎么樣在大自然中過自己自由的生活。

　　——題記

　　《湯姆·索耶歷險記》是馬克·吐溫寫的一部長篇小說，是馬克·吐溫最具代表性的小說之一，也是擁有最廣泛的作品之一。小說中的主人公——湯姆是一個伸張正義、善良勇敢、自尊要強的孩子，，這些在當時社會中被人們看作是“調(diào)皮搗蛋”、“沒有禮貌”、“不懂規(guī)矩”的毛孩子，但是在作者筆下卻顯得朝氣蓬勃、樂于助人、智勇雙全、不畏艱險，成為了十分可愛的少年。

　　馬克·吐溫用他詼諧幽默的筆調(diào)巧妙的諷刺了當時社會的丑陋，展現(xiàn)出了當時社會上形形色色的人物特征。而文中小主人公卻不人云亦云，他跳出了當時社會的框子，他那份追求自在，向往刺激、娛樂生活的理想讓我覺得親切。都是小孩子，誰不愛玩呢?

　　我十分敬佩湯姆，雖然他是“壞孩子”，但是他的天真爛漫和忠肝義膽是我遠遠不及的。他能與哈克的種種經(jīng)歷讓我嘆為觀止。

　　我也很向往自由，但是我不會像湯姆一樣放開身邊的一切，放心大膽地踏上路途;我也不會為了自由而甘愿放棄溫暖的床鋪。他的膽大妄為，卻透露出了他的單純與天真。

　　湯姆就像是一只飛進鳥籠的麻雀，盡管你將它緊緊鎖住，他依然能想盡辦法來完成自己的夢想，飛出牢籠，去尋找自己的天地。

　　湯姆做了許多事，都是我想也想不到的。即使我非常渴望去做那件事，但是如果是不符合我的身份的我也只能在自己的幻想世界中去找尋安慰。我只知道要做好自己的分內(nèi)的事，一但越過了父母、老師給我擬定的框框，我便一無所有。

　　說實話，我還真羨慕湯姆，他可以自由自在的生活，雖然有時要挨打挨罵，但是生活總是多姿多彩的。他可以不用去管他人的看法，不用去管那些瑣碎的清規(guī)戒律，只求自己過得自在、舒適。

　　我知道，如果我能像湯姆一樣的話，我就不是我了。因為我做不到那么徹底。我要給弟弟妹妹們做好榜樣，要給父母的臉上貼金，還好保持著前12名的好成績，不能給學校、老師丟臉。雖然，父母和老師都沒有什么可怕的，用不著有什么壓力，但我還是要給自己施加壓力，因為只有這樣我才不會有退步。

　　當我讀完這本書后，我突然發(fā)覺原來我的生活是那樣的平凡，而湯姆的生活是那么有滋有味?；蛟S有時湯姆的做法是有點過火，但是，我想他的本意還是好的?，F(xiàn)在的“好孩子”最然也是調(diào)皮的，但是他們始終走不出“好學生”的拘束，走什么事都要想想后果，會不會影響到自己“好學生”的稱號。

　　有時，我還真想像湯姆一樣徹頭徹底的“壞”一回!

　　湯姆的世界是開放的，我的世界也是開放的。開放的世界對于小孩來說就是樂園。再多的玩具，再多的糖果，也抵不過一天的自由。

　　自由是我們的藍天，自由對于我們來說就是柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，一點也不能少。

　　我愿做自由的鳥兒，飛往自由的天堂!