2015年中考關于留下的作文4篇

　　留下你的笑容吧，讓微笑之花開遍山野，讓風兒夾著天籟般的笑聲在時代的舞臺上奏出最華美的樂章……本文是學習啦小編為大家整理的2015年中考關于留下的作文，歡迎閱讀。

　　2015年中考關于留下的作文一

　　有了微笑之泉的澆灌，最卑微的泥土也會開出最美麗的花朵。

　　——題記

　　燕子從水面掠過，留下了圈圈漣漪;露珠從葉尖滑過，留下了點點光芒;我們從時代的舞臺上走過，也應留下甜美的笑容。

　　笑容如同穿越時空的清風，能吹散心中的陰霾;笑容如同滿載哲思的梵曲，能喚醒塵封的心靈。留下笑容，能體現(xiàn)出曠達和坦然，能展示出氣節(jié)和寬容，甚至能塑造出一個民族面對困難時不屈不撓的樂觀心態(tài)。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，這是李太白的笑;“談笑有鴻儒，往來無白丁”，這是劉禹錫的笑;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，這是譚嗣同的笑。因為笑，李白留下了“天生我材必有用”的曠達;因為笑，劉禹錫留下了“斯是陋室，惟吾德馨”的淡然;因為笑，譚嗣同留下了萬古長存的氣節(jié)。他們笑出了精神，笑出了品格，笑出了光芒萬丈的人生。

　　作家歌德走在一條狹窄小道上，一位挑剔的評論家迎面而來。評論家趾高氣揚地說他不會為傻瓜讓路，歌德聽后不僅沒有生氣，反而笑著為評論家讓路。同樣，美國總統(tǒng)林肯面對政敵的百般刁難，不但沒有憤怒反擊，反而一笑泯恩愁，與他們握手言歡。這需要怎樣寬廣的胸懷啊!他們把笑容留給了對手，同時收獲了友誼，也留下了千古佳話。

　　當今中國有這樣一些人，雖被幸運之神拋棄，卻依然與笑容為伴，奮力前行。“地壇的孩子”史鐵生雖身患重病，卻仍將笑容嵌入字里行間，散發(fā)出沁人心脾的生命馨香。“中國達人”劉偉雖失去雙臂，卻仍將笑容注入黑白琴鍵，演奏出悅耳動聽的生命贊歌。還有那些堅強的汶川人，災難使他們失去了親人和家園，但他們沒有悲觀失望，在全國人民的援助下，用堅毅重建汶川，笑著收獲美好的生活。他們的笑，把中華民族不畏苦難的樂觀心態(tài)展示給了世界。

　　留下笑容，留下的是美好;走不出陰影，留下的則是悲劇。從項羽的烏江自刎到海子的臥軌、三毛的離去，再到“富士康的十三跳”，一個個鮮活的生命在瞬間消逝，一朵朵絢爛的生命之花在剎那間凋零，我們不能不為之流淚，不能不為之嘆息，因為畢竟世上還有“面朝大海，春暖花開”的美景，他們放棄得太早了。

　　留下笑容，就如同留下一臺精彩的人生話劇，會帶給他人幸福的啟迪;不說再見就帶著痛苦和憂傷匆匆退場，只會給人留下無盡的懷念與痛楚。

　　留下你的笑容吧，它比牡丹艷麗，比荷花清純，比鉆石璀璨。

　　留下你的笑容吧，讓微笑之花開遍山野，讓風兒夾著天籟般的笑聲在時代的舞臺上奏出最華美的樂章……

　　2015年中考關于留下的作文二

　　生命如花，芳香四溢。當你為別人開一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。

　　那是一個12歲的男孩，還在上小學一年級，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。不能計算出兩個數(shù)以上的加減法，換句難聽的話來講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來就沒有笑。對于一個孩子來說不會笑，代表他不快樂。好像他沒有笑神經——他是一個憂郁的傻子。學校領導及老師

　　多次與家長協(xié)商，讓孩子退學。學校領導說：“我們已經盡力了，但是他連笑一下就不會。”家長說：“笑不笑沒有關系，只要讓他繼續(xù)讀書就行。”就這樣，那個孩子仍然讀一年級，仍和以前一個樣子。

　　孩子的班主任決定和他的家人做一次長談，班主任一路打聽來到他的家，他的母親輕輕的開了門，把她請進屋子，孩子母親給她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一會，我先把他哄睡。”母親溫和的說。那是一個怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒有美感和感染力。可是班主任卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個傻孩子竟然笑了。這個從來不會笑的傻子，因為這樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂無比，就像盛開的花朵。

　　母親的聲音舒緩下來，他的表情也漸漸平靜下來，終于他睡著了，只有夢中的他臉上才掛著孩子應有的單純的笑容。

　　母親一邊為他掖好被子，一邊說只有聽到這首歌，他才會笑，才肯睡覺……他一生下來，就是傻子……那時他爸爸還在，那時他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學會了這首歌……如果他永遠是傻子，那么我就永遠給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽懂吧。母親說：“您來，是勸他遲學的吧?”女教師說：“不是。我來是想讓您教我唱這首歌。”

　　第二天上課的時候，女教師對全班的孩子說：“今天我來教你們唱一首歌。”然后她輕輕的唱起來：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……

　　讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開一朵花。一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……

　　生命的芳香，芳香四溢!

　　2015年中考關于留下的作文三

　　一條川流不息的河流兩岸，生活著兩個部落的居民。雖然他們被同一條河流養(yǎng)育著，但貧富差距卻一目了然。人們叫河流左邊的農民為窮人，河流右邊的農民自然是富人了。

　　窮人們的工作是每天耕種、植樹，成片的森林和果園是大自然給他們留下的唯一的家產。窮人們常說：“都是女人惹的禍，當初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木，我們早就像富人一樣，已經有了樹脂、木材和外匯。”富人們的工作是每天砍伐大量的樹木，賺取大量的外匯。富人的部落已經擺脫了貧困，建起了窮人們想都沒有想過的高樓，他們常說：“這是大自然留下的財富。”

　　窮人們常常望著天空說：“窮人就是窮人，天空都是藍白藍白的，沒有一點多余的顏色。”富人們也時常望著天空說：“看見天空那朵灰色的云了嗎?灰色代表智慧，它是自然給我們留下的恩寵。”

　　許多年以后，富人的地方鬧出許多怪病，氣候也逐步變得惡劣。他們開始乘船，帶著大量的財富遷往窮人的地方。“惹禍”的女人們將他們擋在門外。他們會把我們的樹木砍光的，我們不要財富，我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧，揚長而去。于是，女人再一次成了窮人的“罪人”。

　　沒有過多久，天氣大變，狂風卷著沙塵兇狠地襲來。誰也沒有料到，誰也沒有準備好，一夜之間，一切都變了，當窮人睜開雙眼，準備新一天的勞動時，他們簡直認不出對面就是富人的地方：高樓垮了，土地被侵蝕了，美麗的原野上留下的只是一屯屯廢墟。

　　窮人望著成片的森林，男人們呆住了。怎么會這樣?女人們終于說話了：“多虧我們留下了森林啊!”

　　2015年中考關于留下的作文四

　　深夜，躺在床上，看著窗外的繁星，不禁感到悲傷。

　　今天是我的生日，可我的媽媽卻因她的工作，而忘卻了我的生日。想著，一行淚便劃過臉頰。我從來沒有如此委屈過。這時媽媽打開門，走進了我的房間，在我的床頭留下了什么，就出去了。

　　呵，既然你如此地關心我，怎么連女兒的生日都忘卻了呢?整天為了工作，從來都不了解我內心的想法。我憤憤地想著，賭氣地不去看媽媽留在我床頭的東西。嘴里咸咸的，是淚嗎?

　　還是不能對媽媽留下的東西視而不見，打開燈，看見了媽媽的筆跡：

　　凌兒，今天是你的生日，但我工作實在太忙了，不能給你過一個很好的生日。我知道你現(xiàn)在正在怪我，我也知道這很委屈你，希望你能諒解媽媽。給你的禮物是你很喜歡的幾本書，祝你生日快樂!

　　愛你的媽媽

　　我這才看見了那幾本書：《小王子》、《野草》、《飛鳥集》?？墒?，我從來都告訴過媽媽我所喜歡的書啊!是的，媽媽很愛我，很關心我，只是我從來都認為這種關心理所當然，我從來都只想著要索取媽媽給予我的愛，而沒有想過去回報這份沉甸甸的愛。

　　輕輕地打開門，媽媽還在伏案工作著。媽媽如此辛苦地工作，是為了給我打造一個良好的、舒適的學習環(huán)境啊!而我怎能因為沒有過上一個生日就躲在黑暗中生氣?不知不覺，一行淚又劃過臉頰，嘴里，咸咸的。

　　媽媽，你曾經在我的床頭，為我留下了滿滿一屋子的愛，我也同樣會在某一天的夜晚，在你的房間里，留下我對你的愛……