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以腳步為話題的初中優(yōu)秀作文腳步

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  雖然有的足跡背歲月遮蓋,但是我們前進(jìn)的腳步卻不會(huì)停止,即使烏云也遮不住我們前進(jìn)的路線。下面小編為大家搜集整理有關(guān)腳步的初中作文,希望可以幫助到大家!

  初中學(xué)生作文成長(zhǎng)的腳步

  成長(zhǎng),在我小時(shí)候是最令我向往,也是最遙不可及的一件事。

  現(xiàn)在,我們一天天的長(zhǎng)大個(gè)子一天天長(zhǎng)高,學(xué)的知識(shí)一天比一天更難理解,面對(duì)父母老師的期望,肩上的壓力一天比一天重,也越來(lái)越想回到小時(shí)候那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

  小時(shí)候,總是在想,長(zhǎng)大了,就自由了??梢赃^(guò)無(wú)拘無(wú)束的生活。那時(shí)候,整天想著玩,想著節(jié)假日的時(shí)間能長(zhǎng)一點(diǎn)兒;那時(shí)候,我們也是最快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍絞盡腦汁想著玩新游戲;那時(shí)候,我們不用為學(xué)習(xí)煩惱,也不用為丁點(diǎn)兒的成績(jī)發(fā)愁;那時(shí)候,我們總是背對(duì)著背比著身高。要是自己比對(duì)方高,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)高興地跳起來(lái),發(fā)出銀鈴般悅耳的笑聲……

  在我1、2歲的時(shí)候,媽媽看著我一步一個(gè)腳印地邁著步子往前走,其中免不了跌跌撞撞,于是媽媽也一步一步地緊跟在我的身后,耳畔傳來(lái)的是高跟鞋碰撞地面的“嗒嗒”聲。我煩躁的心情也漸漸平靜下來(lái)。再大一點(diǎn)兒時(shí),我開(kāi)始學(xué)字,每當(dāng)傍晚我坐在書(shū)桌前一筆一畫(huà)地勾勒著字帖上的筆畫(huà)時(shí),耳畔又會(huì)傳來(lái)那熟悉的上樓梯的腳步聲,啊,媽媽回來(lái)了!于是我急忙跑出房間,踮起腳尖開(kāi)門(mén),迎接?jì)寢專(zhuān)o她一個(gè)大大的笑臉。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,沉重的壓力壓得我喘不過(guò)氣,伴隨我的還有不止一次的失敗:比如成績(jī)考差了比如學(xué)不會(huì)新的東西,比如什么事都做不好……每當(dāng)這時(shí),我的心情都會(huì)格外低落,腳步也拖拖拉拉的,顯得無(wú)精打采。但這一切的失敗過(guò)后,迎來(lái)的又會(huì)是成功,這時(shí)候,腳步變的輕盈起來(lái),感覺(jué)一蹦就會(huì)蹦到九重天外。這是成長(zhǎng)的腳步。

  感謝成長(zhǎng)的腳步,陪伴著我們的成長(zhǎng),就像沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨,便不會(huì)有彩虹那樣。的確是這樣,只有歷經(jīng)磨難,才會(huì)成長(zhǎng),才知道什么是苦,什么是甜,什么是真正的成功!

  優(yōu)秀初中作文心靈的腳步

  漫步海邊,波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步;漫步心靈,時(shí)間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

  記得體育課要跑800米,每次跑步小??偸潜任铱?.5秒,這次又要跑800米,心里默默地想:哼!這次我一定要跑得比你快,“跑著瞧”!

  周五放學(xué),時(shí)間還早,我趕緊跑到大操場(chǎng),熱身、走步、小跑……不知過(guò)了多久,突然“轟隆”的一聲雷響,一抬頭,天色早已暗下來(lái),快下雨了。同學(xué)們?cè)缫鸦丶伊?,還有小希正在專(zhuān)心致志的跑步。走進(jìn)教室,“啪”的一個(gè)閃電,大雨傾盆而至。小希走過(guò)來(lái):“沒(méi)帶雨具吧?”我不做聲。“我剛才看見(jiàn)你跑步,”我疑惑的望著她,難道她在默默的給我計(jì)時(shí),為了贏我嗎?“怎么了?”“你剛才跑步的時(shí)候,我仔細(xì)觀察了一下你的跑步動(dòng)作,每次左腳一邁步,身體就會(huì)跳一下,這樣既浪費(fèi)體力又浪費(fèi)時(shí)間!”是有點(diǎn)道理,但轉(zhuǎn)念一想,哼,你有那么好心?是想把我引向歧途吧!

  我收拾好東西,沖到教室外,愣愣的看著大雨,小希從后面塞給我一把雨傘,然后沖進(jìn)雨中,看著她快速消失在雨簾里的背影,一股暖流流入我的心間。

  幾天后,800米跑步開(kāi)始了,我心里想著她給我提的意見(jiàn),我跑了跑,好像真如她所說(shuō),我改變了跑步姿態(tài),不再跳起。最后沖刺時(shí),我一個(gè)大邁步,贏了小希。正當(dāng)我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時(shí),一個(gè)刺眼的畫(huà)面映入我的眼簾:在快要到終點(diǎn)時(shí),小希竟有點(diǎn)一瘸一拐的感覺(jué)。我沖向小希的后面,看向她的腳踝,腫得比整個(gè)腳都大,老師問(wèn)她怎么回事,她有點(diǎn)不好意思的說(shuō),沒(méi)事,下雨天滑倒了。我愣住了,難道是那次……小希轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)我站在那兒,頓了一下說(shuō):“祝賀你……”這一句話,把我堵在那里,我的心里很愧疚。

  光陰荏苒,經(jīng)歷風(fēng)吹浪打,時(shí)間消磨,留在記憶里的只有這心靈的腳步。

  以腳步為題的初中作文

  請(qǐng)停下你的腳步,你就是一道風(fēng)景。

  ——題記

  我羨慕多才的人,所以當(dāng)我看到這樣的人的時(shí)候,我總?cè)滩蛔∮醚劬Φ挠嘟强粗麄儭?偸菍ふ疫@類(lèi)人,仿佛只有這樣才能彌補(bǔ)自己的不足。

  前陣子,我才終于醒悟過(guò)來(lái)。

  那天的頒獎(jiǎng)禮閃上,我一如既往注視著那個(gè)寬大的禮臺(tái)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,頒獎(jiǎng)禮由開(kāi)始逐漸到了高潮,最后終于落幕了。整個(gè)過(guò)程中,我目不轉(zhuǎn)睛地看著拿著獎(jiǎng)杯的人。他們閃爍著生命的光輝,詮釋者生命的意義與價(jià)值。

  在路經(jīng)后臺(tái)的時(shí)候,我的腳控制不住地走進(jìn)去。按規(guī)定我是不能進(jìn)去的,所以我只能偷偷躲在一根碩大的柱子后,他們臉上都有難以遮掩的喜悅。我呆呆地看著他們陸續(xù)離開(kāi)。當(dāng)后臺(tái)空無(wú)一人時(shí),我意外地發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)獎(jiǎng)杯遺漏在后臺(tái),它挺直地立在一個(gè)角落,仍然散發(fā)出獨(dú)有的光芒。我什么都沒(méi)想走過(guò)去捧起它,第一次拿著獎(jiǎng)杯,即使不是自己的,也覺(jué)得很興奮,一直捧著站在原地。

  不知道過(guò)了多久,只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喊“同學(xué)”。

  我這才醒悟過(guò)來(lái),循聲望去,看見(jiàn)了一個(gè)氣質(zhì)非凡的女生,她臉上呈現(xiàn)出一個(gè)略帶焦急卻又釋然地表情。

  “那個(gè)——恩——謝謝你,你一直在這等這個(gè)獎(jiǎng)杯的失主,對(duì)吧?”我這才注意到她的目光一直停留在獎(jiǎng)杯上。“真是太謝謝你了,你真是太好了,謝謝你幫我看守這個(gè)獎(jiǎng)杯這么久。”她說(shuō)得很激動(dòng),眼中閃動(dòng)著淚花。

  我把獎(jiǎng)杯遞給她。她再三感謝我后,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。看著她漸遠(yuǎn)的身影,心中仿佛劃過(guò)一道亮光。她剛才在贊賞我,她在感謝我,原來(lái)我也可以是一道風(fēng)景線。

  也許我應(yīng)該停下腳步,不必去尋找別人的光輝,我就站在屬于自己的位置上,不斷地展示內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵,給蒼白的四周以綺麗,給庸俗的日子以詩(shī)意,給沉悶的空氣以清新。每日拭亮一個(gè)太陽(yáng),用大自然的琴弦,奏響自己喜愛(ài)的心曲。如今認(rèn)清自己往往比注視別人更重要。沒(méi)必要一味裹獎(jiǎng)別人貶低自己,只要我不懈追擊,相信自己,不比別人差。就一定能行。

  生于世界上,存于宇宙間,同頂炎炎烈火,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你相信自己,那你就是一道風(fēng)景線。

  如果你還沒(méi)有駐足,還在馬不停蹄地去羨慕別人,仰慕別人,那么就要馬上停止下你的腳步,因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景線。

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