初中學(xué)生作文珍藏的記憶800字
初中學(xué)生作文珍藏的記憶800字
珍藏每一段記憶,細(xì)細(xì)品味,會發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的。下面小編為大家搜集整理有關(guān)珍藏的記憶初中作文,希望可以幫助到大家!
初中優(yōu)秀作文珍藏的記憶
升上初中已經(jīng)兩年了,回憶起過去,最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。
一場籃球賽令我記憶猶新。在那個塵土飛揚的球場上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場上兩班開賽了。烈日炎炎,球場四周圍這許多學(xué)生。兩隊你爭我奪,開場球還是被對方搶走。四十分鐘的比賽,使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗,我班比分大大輸于對方,沒有身高優(yōu)勢,只能更加努力。
對方的猛擊,我隊就如鱷魚口上的羚羊,無法掙脫,也無法逃避。“該怎么打好呢?”“沒有優(yōu)勢啊!”“他們實力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊員們相互抱怨,苦惱著。“只能硬拼了!”隊員身后的老師的一句話,使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士,毅然踏上"征程”,在最后的時間里硬拼下去,盡管他們是那么渺小。陽光十分毒辣,隊員們在球場上奔跑,盡管揚了一衣服的塵土,盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多,小隊員由于太過著急,結(jié)果狠狠摔在土中,撲了撲身上的土,他么還在繼續(xù)。拉拉隊尖叫著,吶喊著。隊員們迅速跑動,多了許多投球的機(jī)會,雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時隊長投籃蓋帽了,對方球員抱了球,隊長猛地一撲上去,撞得被球弄破了鼻,并把球搶到了手。他只說了一句:“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。
最后一球,隊長投中三分,或是巧合,或是幸運,在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。
在畢業(yè)聚會上,班里搬來DVD和電視機(jī),又組織買了一大堆零食。沒有節(jié)目名單,同學(xué)們即興表演,有說有笑。有的唱《菊花臺》,有的演舞蹈《小天鵝》,也有唱林俊杰的《江南》。最后,一首《朋友》響起來了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”教室里聲音很大,但歌聲卻異常整齊。聚會結(jié)束后,每個同學(xué)都在黑板上寫下自己的心聲。記得當(dāng)時整個黑板五彩繽紛,寫的太多了,只能字疊著字來寫,最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。
回憶起這些,回憶起這幫同學(xué),感慨良多。
初中學(xué)生作文珍藏的記憶
比愛情更可貴的感情——友情。
——題記
感情的分類,五花八門。像在呢,對于我來說,最重要的有三類,即是:親情、友情和師生情?,F(xiàn)在呢,我就來談?wù)動亚椤?/p>
幼兒園的兩年時光和小學(xué)的六年光陰,雖說時間很長,和同學(xué)相處在分分秒秒,一天也沒有分開過。可是,那時候我們畢竟都還小,記憶不是很深刻,只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。
到了初中,比較懂得事理了,對友情的印象也比較深刻了一些,也比較重視了一些。在班級里面,我最最最好的彭雪有以下這么幾個:
一、茄子。
她是我從幼兒園到初中這幾年,一直在同一個學(xué)校,同一個班級的好朋友。他是一個聰明的女孩子。記得,幼兒園的時候,老師們要拍照,那時,我們都穿著白裙子,臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績很好,思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對象。讀小學(xué)了,我們又一起管理班級,因此,又落下一個千古的“罵名”——母老虎。直到現(xiàn)在,也一直掛在我們倆的身上。呵呵,這就是緣分吧。
二、橄欖。
她是我們班的班長,看到“班長”這兩個字,你一定會認(rèn)為她是一個嚴(yán)格、愛管閑事的人吧。呵呵,實則不然,她是一個活潑、可愛、外向、責(zé)任心強(qiáng)的女孩子。其實,她的成績不怎么好,但是她對班級的付出和她的責(zé)任感是我為什么一直支持她做班長的原因之一。原因之二,當(dāng)然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多,但感情一點兒也不比我對“茄子”的差。呵呵,這,也是緣分吧。
三、鴨梨。
她是一個胖胖的、可愛的、自學(xué)能力強(qiáng)的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說的情節(jié),那個場景甚是好笑。她的成績也不錯,但是英語這一科就不行了,因為落后了很多。但是其他課程,一節(jié)課不注意聽不要緊,課后,翻開書,兩眼快速一掃,把知識點和例題看幾遍,就什么都OK了。呵呵,這,又是緣分吧。
……
還有好多好多,我怕寫不完,所以就到這里打住了。
這些都是我值得珍藏的美好的記憶,我將把他們永遠(yuǎn)藏在腦海的深處,永遠(yuǎn)……
初中作文珍藏的記憶800字
我們是一群普通的孩子,我們會哭,我們會笑,我們會撒嬌,我們也會鬧,我們平凡,會在人群中難以認(rèn)得出,但是,在我們這群平凡的孩子之間,卻有著一段不尋常的經(jīng)歷,有著一份不尋常的友誼。
我們是一年的同桌,我們上課總是有說有笑,我們完全不在意老師一遍遍的教誨,多少次家長會上,老師提起我倆的名字。后來,各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績”,班主任把我們調(diào)開了,只是中間只隔著兩個人,我們都還承認(rèn),我們還是同桌。——我們的七年級,值得珍藏。
我們是一年的前后位,剛步入七年級的你,是一個敏感柔弱的女生,有幸,通過那位陽光的青年男教師的安排,我們成了前后位,而且這么一呆,就是一年??粗阋惶焯斓幕顫娖饋恚粗隳樕系男θ菰椒e越燦,我打心底里感到欣慰,現(xiàn)在的你還好嗎?——我們的七年級,值得珍藏。
我們在座位上始終隔著一位同學(xué),但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此,我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡,我們偷偷的寫屬于自己的小故事,像童話中那樣,我們時而憂愁,時而欣喜,但結(jié)局總是會美好,那就是,我們之間的友誼進(jìn)一步加深。——我們的七年級,值得珍藏。
七年級的一次偶然,我跟你成了好朋友,我們雖然沒有做到無話不談,但我們卻可以在對方難過的時候把對方逗笑。——我們的七年級,值得珍藏。
我們五十七個人——構(gòu)成了一個新的班級體——我們的七年級五班,我們高矮胖瘦各不相同,性格上也存在著各種差異,但我們卻出奇的團(tuán)結(jié),別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽,我們都積極參加,贏了,我們一同歡呼,輸了,我們相互激勵。——我們的七年級,值得珍藏。
七年級有著太多太多的不舍,現(xiàn)在的我們“天各一方”,每次見到你們,都不知道該說什么好,然后不約而同的給一個緊緊的擁抱。
距離不是問題,感情才是連結(jié)你我的繩索,友誼,把我們的心,緊緊的拴在一起。
七年級,值得我們用心去珍藏。
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