以因什么而精彩為話題的作文(2)
因什么而精彩的話題作文范文篇四：生活因你而精彩
生活是一首歌，有了朋友的音符才更加美妙;生活是一首詩(shī)，有了朋友的語(yǔ)言才更加活潑;生活是一幅畫，有了朋友的色彩才更加美麗。朋友，因你我更快樂(lè)，因你我更加精彩。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”。生活中，煩惱可以向朋友傾訴，快樂(lè)可以與朋友分享，幸福可以和朋友品嘗。學(xué)習(xí)中，難題可以與朋友解決，挫折可以與朋友承擔(dān)，失敗可以與朋友分憂。我和我的朋友就像武林高手結(jié)盟一樣“有福同享有難同當(dāng)”。“豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心”，我和朋友的關(guān)系，那是鋼鋼的!
在遇到困難和挫折時(shí)，我不會(huì)一蹶不振，反而會(huì)更加信心百倍，因?yàn)橛信笥演p聲的安慰，熱情的鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)的支持;在取得成績(jī)時(shí)，我不會(huì)驕傲自滿，反而會(huì)謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛信笥训闹已阅娑?在犯錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的去改正，因?yàn)榕笥训闹毖圆恢M讓我羞愧難當(dāng)。“以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈”，朋友，你是黑暗中的明燈，你是風(fēng)雨中的彩虹，你是雨季里的陽(yáng)光，你是我永遠(yuǎn)的知己。知己難尋，我會(huì)珍惜朋友，讓生活更加精彩美麗!
自古以來(lái)，朋友的情誼高于一切。“不是親兄弟勝似親兄弟”。李白對(duì)汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”;王勃對(duì)杜少府的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的依別之情;“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的肺腑之情;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的惜別之情。古人的生活因朋友而美好，我的生活因朋友而精彩。
朋友，我永遠(yuǎn)的朋友;生活，我精彩的生活。你們是一對(duì)好朋友伴我一生。
因什么而精彩的話題作文范文篇五：生命因閱讀而精彩
人因?yàn)橛兴枷攵玖⑵饋?lái)。
站起來(lái)的人并非都有思想。
古往今來(lái)，中外思想者為我們寫下了一部又一部輝煌的史詩(shī)。每一篇章都透露出聰明與靈氣，閃耀著智慧的光芒。那些閃光的智慧，從實(shí)踐中來(lái)，從讀書中來(lái)，從邊實(shí)踐、邊讀書的感悟中來(lái)。
不讀書的人，就沒(méi)有個(gè)性化的思想，
不讀書的人，就沒(méi)有個(gè)性化的靈魂。
作為教師，我們更需要讀書。只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書;只有讀書，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
讓我們都捧起書來(lái)，汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富;閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
熱愛(ài)讀書的人，知識(shí)不會(huì)老化;
善于讀書的人，才思不會(huì)枯竭。
留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開啟我們因機(jī)械工作而遮掩了的心扉。
讀文學(xué)，升華我們的情感;讀哲學(xué)，引發(fā)我們的睿智;讀歷史，觀照我們的現(xiàn)實(shí);讀天文，讀地理，讀科技，我們便會(huì)認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，看清腳下的位置，應(yīng)該向哪里走去……
做一名人民教師，就是要多一些書生氣，多一些書卷氣，多一些書香氣;多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。讀懂社會(huì)，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。
熱愛(ài)讀書的教師，才能夠有效地教書，
熱愛(ài)讀書的教師，才能夠更好地育人。
每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書中的思想，閱讀書中的精神，閱讀書中的真理;閱讀中國(guó)和世界文化積淀的綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話，與哲人交流，認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。
每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一個(gè)思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。閱讀，為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感;閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致;閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。
做一個(gè)閱讀者，遠(yuǎn)離浮躁與平庸，
做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩;
做一個(gè)閱讀者，為了教育的發(fā)展，
做一個(gè)閱讀者，為了民族的崛起!
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