2015年中考滿分作文遺忘4篇
踽踽而行，昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寥的身影，斑駁的樹影灑在衣襟上，記憶猶如漂泊的紅帆船，載著我駛向往昔的歲月，于是點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身……
或許，對(duì)于童年時(shí)的記憶只有那些了，可是有一塊記憶裝載的全部都是您……
小時(shí)候，夏日里，我總愛坐在您的腿上，一邊聽您講著故事，一邊享受著您手中草扇所扇出的清風(fēng)。我清楚地記得您第一次給我講的是老得掉牙的“狼來了”的故事，我記得!那時(shí)候院子里有一棵很大的橘子樹，您總是喜歡扛著我，讓我去摸碧綠色的小橘子，而我卻總用我那小手在你的頭上比劃，心里裝滿了“欺負(fù)”完您后的小得意，“放肆”地大笑起來。
“你個(gè)小壞蛋，要是再調(diào)皮就把你扔到后山去喂大灰狼!”您總是愛嚇唬我。
當(dāng)然我也總是會(huì)貧幾句：“哼，我知道你不會(huì)的，不然的話你親愛的孫女就沒了!我告訴爺爺去!”
“告訴老頭子也沒有用啊，我又不止你一個(gè)孫女。叫聲好奶奶我就不丟了!”
聽您這么說，當(dāng)時(shí)的我著實(shí)被嚇得面紅耳赤，扔掉我的倔脾氣：“奶奶，奶奶!好奶奶!”每當(dāng)這時(shí)您總會(huì)哈哈大笑起來。就像一個(gè)小孩得到一塊甜到心坎的蜜糖。
可是，春去夏來，秋去冬來，歲月在不經(jīng)意間流逝。自從上了初中，我便徹徹底底從農(nóng)村孩子變成城里小孩，幾乎都沒有時(shí)間去老家，于是和您的溝通只是電話里的只言片語……
不知何時(shí)電話里以略了往日的問候，少了往日的嬉皮，我的聲音變得越來越生硬，越來越不耐煩，而您也變得小心翼翼地“問東問西”。
“丫頭，最近過得好不好?”
“丫頭，學(xué)習(xí)緊不緊張?”
……
有時(shí)也會(huì)略帶失落的喃喃：
“好久沒有回來了……”
問不進(jìn)的里里外外，大事小事，電話上的已接電話，未接電話幾乎全是你的號(hào)碼……那幾乎都是你打過來的，我撥過去的電話，屈指可數(shù)……
我是不是快遺忘了在農(nóng)村日日夜夜?fàn)繏熘业哪棠?
偶爾回次家，才發(fā)現(xiàn)原來失去的歲月已重重彎壓了你的脊椎;你的肩再也拖不起我……
想到了這里，我不禁拿起了手機(jī)，撥通了奶奶的電話……
2015年中考滿分作文遺忘2：遺忘的角落
早上一走進(jìn)教室，便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。每個(gè)人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時(shí)地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺(tái)上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“whathappen?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了?我猜測(cè)著，同時(shí)也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。
王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏。“同學(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“王老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會(huì)有這種想法，沒人理她?噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀!
“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在課堂上，每當(dāng)我答錯(cuò)問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光，那種滋味呀，我實(shí)在難以承受……”
“老天!”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會(huì)嘲笑她呀!”我贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭?？床怀鰜?，每次答錯(cuò)問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。
“還記得那次英語演講嗎?沒人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒人知道我在臺(tái)上的緊張與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒有，什么也沒有。我就那么沒用嗎?……”
我開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安，只是掌聲而已，為什么會(huì)如此吝嗇給予?誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結(jié)為，我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎?我陷入了沉思，不知不覺信已到了尾聲。
“……今天，是我的十四歲生日，在這個(gè)孤獨(dú)的只屬于自己的節(jié)日里向大家告別，或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué)，或許不會(huì)再上學(xué)了，總之，這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失。”
信讀完了，教室里鴉雀無聲，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆心靈的震撼。
班長(zhǎng)站了起來：“老師，我們會(huì)找她回來，我們知道該怎樣做。”是呀，誰都知道該怎樣做，可似乎誰都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們：每個(gè)成員都要融合到集體中，不該成為遺忘的角落。
2015年中考滿分作文遺忘3：那遺失的美好
迷迷糊糊之間，我不禁想起了我們村的一條小溪，一條載著我青春故事的小溪。
這時(shí)往事幽香不再遙不可及，那已經(jīng)是不再需要想象的別人故事，而是可以倒背如流的自己的往日時(shí)光。
卻也不記得那溪真正的名字叫什么了。只聽得爺爺奶奶用家鄉(xiāng)話說著“野豬河”，于是便在心里偷偷記下了這個(gè)奇怪而親切的名字。
那時(shí)的我，確乎是只有五六歲的樣子，常常是讓爺爺頭疼的把我痛打一頓，于是，我便一個(gè)人偷偷溜至小溪邊，靠在溪邊的廟里，偷偷的抹眼淚，覺得委屈至極，便有學(xué)著過年時(shí)大人們的樣子，跪在神像面前，滑稽得把雙手合攏，一本正經(jīng)地放在胸前，對(duì)著菩薩們念叨著自己的委屈與心愿。卻聽的周圍一陣聲響，立馬縮了起來，總以為“野豬河”邊是有野豬的，專抓不聽話的小孩，顧不得流眼淚，邊吊著一顆心風(fēng)也似的逃回了家，躲到了奶奶的懷抱，卻把奶奶逗得笑而不止。而我就一個(gè)勁的納悶。如今想想，那也不過是長(zhǎng)輩們?yōu)榱俗尯⒆觽兟犜掃叺男≈e言罷了。
后來知道了“野豬河”的秘密卻也還是不敢獨(dú)自一個(gè)人去河邊，但聽得哪個(gè)小伙伴說要下河去抓魚立馬便什么擔(dān)憂都拋到九霄云外去了。于是幾個(gè)小伙伴成群結(jié)隊(duì)來到小溪邊。正是中午，頭頂?shù)年柟馀卮蛟诤用嫔?，金黃的波紋蕩起層層漣漪。小伙伴們身上也發(fā)著金閃閃的光，我像孩子們此刻的心情，那么雀躍與調(diào)皮?；锇閭兊男β暟橹乃暎挠牡娘h蕩在山野的靜空。
消息并不深，只有孩子們的膝蓋那么高，可里面去豐富得很。這條“野豬河”蜿蜒不絕，從山頂綿綿而下，著整座山和村子都包了起來。里面小魚兒在透過陽光的水里自在的游著。輕輕再推翻一塊石頭，小螃蟹們一股腦兒串了出來，驚得周圍的小蝌蚪們四處逃串，還有一堆堆的小螺絲，卻什么也不怕，依舊懶洋洋的沐浴著春日的陽光。于是小伙伴們便把這些懶惰的小家伙盡收到自己囊中，順便在撈上幾只小螃蟹做晚餐?？上~兒們跑得太快了，不然也抓幾條回去，那晚餐就豐富了。
水孩子們幾乎每天都是踏著溪水長(zhǎng)的大的，綿綿不絕的溪水里，倒印著我們成長(zhǎng)的足跡。我們踏著水，走過了稚嫩，享受了美好。可在回過頭來看這小溪，卻只留下深深的憂傷。
過年回了趟老家，剛下車，一首《走在鄉(xiāng)間的小路上》就悠悠揚(yáng)揚(yáng)的傳入我的耳中，悠悠緩緩的歌聲你在弭漫一條無人的水泥路上，悠悠緩緩的飄蕩在孤寂的高樓上，悠悠緩緩的圍著幾個(gè)孤苦伶仃的老人?？諘绲拇遄永铮坪鯖]有了人的氣息，老人的兒女們都外出打工了，這顯得像個(gè)被遺棄的孤村，只有那凄涼寂寞的歌聲，像是在訴說著曾經(jīng)的故事。
不是不覺，路過了那條載著我童年美好的小溪，便又重新收拾好心情，走了進(jìn)去。周圍似乎荒廢了很久，雜草叢生許多荊棘遍滿小路，或者是人們沒有常走了，于是放下行李，好不容易開出一條小道，卻只見得一座破敗的古廟，被風(fēng)刮得只剩下個(gè)屋頂，里面孩時(shí)的菩薩們也不知去向，只留下幾個(gè)空蕩的位置，布滿了灰塵，
“野豬河”卻還是一如既往的清澈透明，只是長(zhǎng)滿了雜草，再也不去了。卻忽地瞧見水里漂著幾具魚兒的尸體，轉(zhuǎn)眼望去，河里再也沒有了生命的跡象，除了魚兒死后浮在水面，還有一些螃蟹的殼沉在水底，哪還有昔日生機(jī)的樣子，倒是有條小水蛇，見著人影飛速的撤向?qū)Π?，生怕自己落得個(gè)魚兒的下場(chǎng)。
這條曾經(jīng)有著我歡樂的小溪，只有幾具尸體陪著它，其他，再也沒有了。
帶著糟糕的心情，我沮喪的的走出小路，回頭一望，心里黯然憂傷，那剛開出的小路又被雜草蓋上了。卻迎面碰上了兒時(shí)的玩伴，正想打招呼，她卻專注于手里的手機(jī)，似乎沒注意到我，若無其事的從我身邊走過。那聲招呼，就這樣卡在了我的喉嚨中，什么也說不上了?；蛟S是多年不見，變化太大才不忍得了吧，我自我安慰著。
再回眸一望，那小溪早已消失不見，被雜草這的什么都望不見了，心里像被什么堵住了，什么也說不上來，想起往日的美好，像是也被這雜草遮住了，流失在風(fēng)中。突然感覺手好痛，細(xì)細(xì)一看，原來是被荊棘刺破了血在滴滴的流，卻也不見的痛，因?yàn)樾奶戳税?
突然想起一句歌詞：生命歲年月流去，隨白發(fā)老去，隨著你離去，快樂渺無音訊;隨往事淡去，隨夢(mèng)境睡去，隨麻痹的心逐漸遠(yuǎn)去……
2015年中考滿分作文遺忘4：遺失的童年游戲
曾經(jīng)以為，遺失的不會(huì)被重新拾起，遺忘的不會(huì)被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn)，原來這一切的一切，我根本做不到。
—題記起風(fēng)了，泛起微微的涼意。閑暇的午后，我毫無目的地在大街上游走，不經(jīng)意回想起那些被歲月裁剪得斷斷續(xù)續(xù)的片段，至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個(gè)夢(mèng)境，永不蘇醒。
(一)遺失的記憶
隨著歲月遺失在半路的記憶，我也無法挽回。
記得童年時(shí)的我總是那么貪玩、沖動(dòng)。周末，偶爾翹掉補(bǔ)習(xí)課去泡面室，不安分的我哪里容得半點(diǎn)清閑?趁老師打噸之際，掏出早已準(zhǔn)備好的彩筆，輕輕地往老師的襯衫上勾畫“創(chuàng)意”的幾筆是我排遣“寂寞”的好辦法。結(jié)果……現(xiàn)在回想起來，感嘆當(dāng)時(shí)的自己是多么的可笑。如今，學(xué)業(yè)繁重，早已閑置了那塊承載我許多快樂回憶的畫板。偶爾伸出手，摸一摸板面，看一看，薄薄的一層灰。
中指和食指互相搓一下，塵埃陡然滑落，消失在燦爛的陽光里。
那一點(diǎn)點(diǎn)童年的樂趣，看來是很難找回了。
(二)游戲的童年
游戲的童年，因?yàn)楹?jiǎn)單而快樂，有的只是單純、童真，和一顆容易滿足的心。
似蝴蝶般漫天飄舞的葉子凌亂地散落。地上落葉很多，那是秋季給大地遺留下來的禮物，零零散散地飄落在街道上。補(bǔ)習(xí)班門前有一塊薄薄的冰，很結(jié)實(shí)。
葉子緩緩飄零，被凍住。于是，冰印的輪廓將葉子包圍，像葉子落在冰面上的黑色剪影。
我以前也是很愛滑冰的。我不由想起曾經(jīng)因?yàn)樨澩娌砰_始很興奮地練習(xí)滑冰，每個(gè)夕陽西下的美麗黃昏，我都會(huì)和好友游戲在廣場(chǎng)上。如今，那份情懷已不再，那僅僅是屬于我們的純真年代一游戲的童年。
風(fēng)未停，吹亂了我的長(zhǎng)發(fā)，也吹亂了我的思緒……遺失的童年呵，它真的就像是一幅拼圖，歲月讓它散落一地，我所能做的只是將它們拾起，精心拼湊，讓它完整，讓它喚醒我沉睡的記憶，讓它溫暖我的心。
2015年中考滿分作文遺忘4篇
