關(guān)于寫(xiě)校園生活二三事的初中作文600字5篇
關(guān)于寫(xiě)校園生活二三事的初中作文600字5篇
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，在這個(gè)校園里，發(fā)生過(guò)許多令人難以置信以及令人可笑的事。當(dāng)然，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于寫(xiě)校園生活二三事的初中作文，歡迎閱讀。
寫(xiě)校園生活二三事的初中作文范文篇一
一股“乒乓球”風(fēng)在校園悄然掀起，居然吹到了我們這個(gè)“優(yōu)秀”班級(jí)。別看這小小的乒乓球，還掀起了一輪輪不小的波呢!
那是在世乒賽舉辦期間，同學(xué)們對(duì)小小乒乓球的熱情一發(fā)而不可收：下課后，三五成群圍在一起高談闊論;去食堂的路上也要爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)連睡覺(jué)前也要好好地侃一番。
后來(lái)不知是誰(shuí)從家里帶來(lái)一副球拍，以前冷冷清清的球臺(tái)，就在也沒(méi)有寧?kù)o過(guò)了。
一下課，乒乓球臺(tái)邊上就立即圍滿了班上的同學(xué)，鬧哄哄的。人群中還不時(shí)發(fā)出歡呼雀躍的聲音，給我們?nèi)c(diǎn)一線的生活帶來(lái)了一絲快樂(lè)。直到上課鈴聲響起，同學(xué)們才怏怏地離開(kāi)球臺(tái)。時(shí)久日長(zhǎng)，班主任發(fā)現(xiàn)了此事。在一次班務(wù)談話上，班主任站在臺(tái)上，眉頭緊皺，滿臉怒色，嘴角邊的肌肉在微微抽動(dòng)著：“你們可真是太不像話了，你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了什么?”頭一回看見(jiàn)班主任發(fā)這么大的火，同學(xué)們都低下了頭。“什么事情有學(xué)習(xí)重要?當(dāng)學(xué)生就是就是來(lái)學(xué)習(xí)的。”班主任說(shuō)著，怒氣未消地離開(kāi)了教室。只剩下同學(xué)們驚魂未定地不知所措。
片刻后，不知誰(shuí)嘀咕了一句：“打打乒乓球真的與學(xué)習(xí)有沖突嗎?”真是一石激起千層浪，初中作文同學(xué)們紛紛不滿起來(lái)。
我們又沒(méi)有用上課的時(shí)間打乒乓球，有什么錯(cuò)。
課間活動(dòng)一下，使身心愉快，還有利于學(xué)習(xí)呢
老師天天說(shuō)素質(zhì)教育，乒乓球都不準(zhǔn)打，算什么素質(zhì)教育
不滿歸不滿，后來(lái)打乒乓球的人還是越來(lái)越少了，隨著期中考試的臨近，同學(xué)們漸漸地割掉這僅存的一點(diǎn)不正當(dāng)?shù)膼?ài)好，把頭扎進(jìn)書(shū)堆里，操場(chǎng)又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。期中考試結(jié)束以后，優(yōu)秀班級(jí)的錦旗如愿以償?shù)鼗氐搅私淌?。班主任的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。
這一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)后，當(dāng)同學(xué)們看到校園里如詩(shī)如畫(huà)的美景時(shí)，總覺(jué)得操場(chǎng)上好像缺了些什么……
寫(xiě)校園生活二三事的初中作文范文篇二
對(duì)于校園,我想：那是我們?cè)僖彩煜げ贿^(guò)的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無(wú)聊的事情，更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了?？晌覅s覺(jué)得在學(xué)校是一件快樂(lè)的事情,校園生活是多姿多彩的。因?yàn)樵趯W(xué)校里能認(rèn)識(shí)許許多多的同學(xué)和老師，下課，中午休息還可以和同學(xué)們玩游戲，有困難的時(shí)候同學(xué)還會(huì)拔刀相助。
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午的體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開(kāi)心的事情啊!
正想著，下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓，(在樓上)我沒(méi)有瓶子，該怎么辦呢?左右為難時(shí)，看到我們班的同學(xué)拿著一個(gè)瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，我?guī)湍愎嗨槺愫瓤凇?rdquo;我說(shuō)，他說(shuō)：“不行。”我不愿再多問(wèn)一句。“哼!幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。張瑞，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
寫(xiě)校園生活二三事的初中作文范文篇三
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，在這個(gè)校園里，發(fā)生過(guò)許多令人難以置信以及令人可笑的事。當(dāng)然，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。因此，就拿我----四六班來(lái)說(shuō)吧。 我們班是一個(gè)年級(jí) 成績(jī)比較靠前的班級(jí)，雖然學(xué)習(xí)差不多，但也發(fā)生過(guò)不少新奇的事其中有一次，說(shuō)出來(lái)不怕你笑話。當(dāng)下課的時(shí)候，我們班的兩位同學(xué)吵了一架，最后終于忍不住了，順手抓起旁邊的掃帚，在空中揮舞起來(lái)。這時(shí)，被當(dāng)成了出氣包的掃帚像無(wú)頭蒼蠅一樣在空中到處亂撞。它們一邊撞一邊想:''這次‘理發(fā)’要多少錢(qián)啊、這次‘理發(fā)’過(guò)后我會(huì)不會(huì)像和尚一樣沒(méi)有一根頭發(fā)呢?”過(guò)了大概十分鐘，兩人終于停止了戰(zhàn)斗。
后來(lái)，不知是誰(shuí)泄露了天機(jī)，讓如來(lái)佛祖(老師)知道了這件事，如來(lái)佛祖不愧就是如來(lái)佛祖，想出的辦法就是高明。要想知道是什么
我們的校園是一個(gè)多姿多彩的校園，在這個(gè)校園里，發(fā)生過(guò)許多令人難以置信以及令人可笑的事。當(dāng)然，說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。因此，就拿我----四六班來(lái)說(shuō)吧。 我們班是一個(gè)年級(jí) 成績(jī)比較靠前的班級(jí)，雖然學(xué)習(xí)差不多，但也發(fā)生過(guò)不少新奇的事其中有一次，說(shuō)出來(lái)不怕你笑話。當(dāng)下課的時(shí)候，我們班的兩位同學(xué)吵了一架，最后終于忍不住了，順手抓起旁邊的掃帚，在空中揮舞起來(lái)。這時(shí)，被當(dāng)成了出氣包的掃帚像無(wú)頭蒼蠅一樣在空中到處亂撞。它們一邊撞一邊想:''這次‘理發(fā)’要多少錢(qián)啊、這次‘理發(fā)’過(guò)后我會(huì)不會(huì)像和尚一樣沒(méi)有一根頭發(fā)呢?”過(guò)了大概十分鐘，兩人終于停止了戰(zhàn)斗。
后來(lái)，不知是誰(shuí)泄露了天機(jī)，讓如來(lái)佛祖(老師)知道了這件事，如來(lái)佛祖不愧就是如來(lái)佛祖，想出的辦法就是高明。要想知道是什么，自己去想吧! 那就趕快，自己去想吧!
寫(xiě)校園生活二三事的初中作文范文篇四
有人說(shuō)，校園生活枯燥無(wú)味;有人說(shuō)，校園生活實(shí)在緊張;有人說(shuō)，校園生活令人害怕……而我卻要說(shuō)，校園生活歡樂(lè)和諧。
記得那是一個(gè)夏天晚課前的間休，教室里充滿了各種小食品的味道，我和幾個(gè)好朋友一起到操場(chǎng)上閑逛。太陽(yáng)變成了金黃色，斜掛在天邊，將要落下。周圍的幾片云彩也呈現(xiàn)出金黃色。籃球架邊，班里的男生正發(fā)瘋似的打著籃球。太陽(yáng)的余暉落在他們的身上，十分好看。
我對(duì)一位好友說(shuō)：“今天的太陽(yáng)真好看。”她說(shuō)：“嗯。余暉落在人的身上也好美。”另一位提議道：“我們坐在籃球場(chǎng)邊看男生們打籃球吧。”大家都十分贊同。
選了一個(gè)正對(duì)著太陽(yáng)的角度，我們?cè)诨@球場(chǎng)邊坐下了，一同欣賞這場(chǎng)籃球賽。我對(duì)籃球的了解并不多，只算是看熱鬧。進(jìn)了球的，高興地手舞足蹈，有時(shí)還在進(jìn)球的人的背上錘兩下，說(shuō)：“不錯(cuò)啊。”再看那丟了球的，隊(duì)友中有的神情沮喪，有的咬牙切齒，恨不得把他吃掉，而丟了球的人，紅著臉恨不得鉆進(jìn)地縫。哦?那邊在笑什么?細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)男生被絆倒了，滾出了球場(chǎng)?？吹竭@兒，我們也笑了。
正當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)籃球向我們飛來(lái)，身邊的一個(gè)女生來(lái)不及躲閃，正撞在她的眼眶上，幸好無(wú)事。眼睛稍稍好些就沖進(jìn)了男生堆，大叫一聲：“誰(shuí)弄的?”男生們大笑著把體委推了出來(lái)。那為好友也顧不得“淑女”和“男女有別”了，就要揪頭發(fā)。體委也不讓啊，撒腿就跑，邊跑邊求饒。而那女生，也鬧著要他站住。打球的也不打了，跟著起哄……
“鈴、鈴、鈴”上課了，同學(xué)們涌進(jìn)教室，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。
噢!我愛(ài)著歡樂(lè)和諧的校園生活。
寫(xiě)校園生活二三事的初中作文范文篇五
人到小升初期間，不得已被“逼上梁山”——收斂起性兒，扎身題海。偶有閑暇，細(xì)細(xì)想來(lái)，六年級(jí)未必盡如人言——勝似地獄的痛苦，到充溢著一股令人熱血沸騰的激情……
一、牌“熱”
“再苦也不能累壞了自己!”這句話說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。
果不其然，在這被譽(yù)為“上廁所都是一種奢侈的享受”的小升初期間，竟悄然興起了一股不亞于“世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的熱潮……
十分不幸，本人由于資質(zhì)愚鈍，故未能卷入這場(chǎng)風(fēng)波，只好做起獨(dú)孤看客——冷觀牌場(chǎng)風(fēng)云變幻。
一時(shí)間，六年級(jí)下課后走廊上空無(wú)一人……尋覓中，眾人都在教室中聚集，大比牌技。
“快快快，拖什么拖，怕是輸了吧!”“快手”李兄大呼。
“嘻!”笑面虎洋哥奸笑道，“不急，不急，待我慢慢封殺你!”說(shuō)著，一招將快手殺了個(gè)半晌啞然，真可謂“談笑間，快手灰飛煙滅呀!”
“雕蟲(chóng)小技!”冷無(wú)常楊姐蔑然一語(yǔ)，“如與我對(duì)陣，哼，十步之內(nèi)要你好看!”
“此言差矣!高手對(duì)陣，焉需十步?”“王牌”陳從身后閃出，“無(wú)常，你這不是自毀招牌嗎?”
“我……”楊姐支支吾吾，“真有本事就亮出來(lái)!”
兩人正欲生死一搏，怎料……“鈴——”鈴聲響起，眾牌神只得悻悻而歸。
二、歌“火”
與牌神同期，此時(shí)又涌現(xiàn)出一群“后現(xiàn)代空想主義者”，簡(jiǎn)稱“歌仙”。
此封號(hào)并不意味著他們的歌聲如何動(dòng)聽(tīng)，而在于他們對(duì)音樂(lè)那種“剪不斷，理還亂”的情愫，頗有“不走火入魔誓不罷休”的氣勢(shì)。
無(wú)奈，本人也禁不住各的誘惑，墮入歌網(wǎng)，成了一名不折不扣的歌仙——天天與眾仙友攀談歌壇之風(fēng)吹草動(dòng)，侃論歌林之新起之秀，編排歌界之風(fēng)云排行榜，樂(lè)此不疲。
然而，老師對(duì)此也展開(kāi)了一系列“鎮(zhèn)壓”，頒布了“課間不準(zhǔn)唱歌”之類的不平等條約。正所謂“上有政策，下有對(duì)策”，擁有激情的我們?cè)蹩扇掏锤類?ài)呢?
六年級(jí)恰似一杯可樂(lè)，我們便是壓入其中的二氧化碳，一旦有空隙，我們便會(huì)釋放能量，演繹激情六年級(jí)。
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