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學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文

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學(xué)會(huì)欣賞,用一顆感恩的心欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生命處處有光彩,不是嗎?如果你不能為大道,那就當(dāng)一條小路,如果你不能成為太陽(yáng),那就做一顆星星。生活屬于自己的,成功不在于尺寸的大小。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!

學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文

學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文1

你,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長(zhǎng)心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!她們欣賞你溢于言表的才華,然而我卻欣賞你平時(shí)的小幽默,風(fēng)趣!

你,上課從來(lái)都是一絲不茍,眼睛隨老師的移動(dòng)而移動(dòng),生怕自己的一不留神而錯(cuò)過(guò)老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。記得你剛來(lái)我們的時(shí)候,因?yàn)閺膩?lái)都不熟知你是什么樣的人,以為你跟書呆子沒有什么區(qū)別,了解你后我才發(fā)現(xiàn)我一開始的認(rèn)知是錯(cuò)誤的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)幽默風(fēng)趣的人。

窗外,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,微微吹來(lái)的清風(fēng)把樹葉吹得莎莎作響。坐在教室里的我們,正在談笑風(fēng)聲,一點(diǎn)都沒有么臨考的緊張感。我們討論一些比較有趣的見聞,來(lái)放松一下上午緊張的考試。原本在復(fù)習(xí)的你,聽到我們這笑聲一片,抬起頭,微微皺起了你清秀的眉頭,一副若有所思的樣子。我看到你抬起頭,心想:不會(huì)使我們的歡鬧聲吵到這個(gè)好學(xué)生了吧。我們的談笑聲放低了,但還是被她聽到。她聽到我們的談話,突然眼前一亮,然后放下手里的資料,走了過(guò)來(lái),坐在了我們旁邊。

像是對(duì)我們的談話很感興趣一樣,然后我就說(shuō)“要一起嗎?”她嫣然一笑說(shuō)“好啊!”本以為她是象征性的加入,聽聽我們?cè)僬勔恍┦裁?。她卻說(shuō)的比我們都多。我想,肯定是她平時(shí)的壓力太大,所以讓她本該有的一面給掩藏起來(lái)了,現(xiàn)在看到她這樣子,莫名的松了一口氣。平時(shí)的她讓我感覺我和她之間有很大的距離感,但是看到她這樣,之前的感覺一下子煙消云散了。

我欣賞她的幽默,風(fēng)趣,是因?yàn)樗砻娴男蜗笠呀?jīng)給了她太多的壓力,讓她把自己原本的一面給隱藏了,努力讓自己成為老師,家長(zhǎng),同學(xué)心目中的樣子?,F(xiàn)在她這樣的樣子讓人有一種想要親近她的感覺,更多的了解她,成為她的朋友。我欣賞的是這樣的一個(gè)人的內(nèi)在,你們呢?

學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文2

人,作為獨(dú)特的個(gè)體,有的善良,有的正直,有的果敢,有的謙讓,有的信守諾言,有的積極樂觀。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次,不慎在火車上引起了火災(zāi),被車長(zhǎng)打聾了一只耳朵。由于他的刻苦,終于成為舉世聞名的發(fā)明家。

印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栐缒陠矢?,靠兄長(zhǎng)養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué),成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。

作家老舍早年喪父,三歲還不會(huì)說(shuō)話,條件可謂差矣,但由于他刻苦磨練,終于寫出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。

他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者?

事實(shí)證明,人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞,而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

意志堅(jiān)強(qiáng)的人,對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱?,在困難面前,就不會(huì)退縮和逃避,而是迎難而上,勇往直前。

意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速判斷發(fā)生的情況,毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我、我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開另一扇人生之窗。

意志堅(jiān)強(qiáng)的人,在碰到挫折的時(shí)候,可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒,控制自己的言行,不灰心,不氣餒,不焦躁。面對(duì)勝利和成功,不驕傲,不自滿。

意志堅(jiān)強(qiáng)的人,能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力,戰(zhàn)勝挫折和困難,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之,逆境是阻擋弱者的大山,也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐,更是砥磨人才的句石。

同樣,挫折和失敗都是引你成長(zhǎng)的航標(biāo),人只有在不斷磨練中,才能成長(zhǎng),只有在實(shí)踐中,才能收獲,只有在困境中選擇堅(jiān)強(qiáng),才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)~~

讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩!

學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文3

君王欣賞賢才,平民欣賞名人。而我追欣賞的,不是夸夸其談的政治家,也不是那些像高爾基,列夫.托爾斯泰那樣的大文豪。我所欣賞的是一個(gè)普普通通的陌生的出租車司機(jī)。

事情發(fā)生在一個(gè)下午,那天下午老天陰沉著臉,下起了暴雨,狂風(fēng)咆哮著拉扯著碧綠的樹葉,一片片樹葉被不斷的拋上天又落下來(lái)。不幸的外公發(fā)了高燒,上吐下瀉,必須要趕去醫(yī)院,當(dāng)我們滿懷希望地在路邊等出租車,可是事情沒有那么容易等將近5分鐘后,還是連出租車的影兒都沒看到,好不容易盼到一輛確拒載。在下大雨的天,出租車司機(jī)都不載客。外公被風(fēng)一吹,腹中絞痛身上忽冷忽熱的,一直在劇烈的咳嗽,身體像風(fēng)箱一樣急速起伏。哇啦一下,有嘔吐了起來(lái)。

就在這時(shí),一輛綠色的出租車向我們駛來(lái)招著手,在我們面前停了下來(lái)。我們像洪流中的螞蟻?zhàn)プ×艘豢镁让静?,心中又燃起了希望的火花。我觀察了一下他的面孔,五官端正,皮膚呈現(xiàn)出中國(guó)人特有的棕色。臉頰上有幾粒雀斑。他為我們加快了車速,紅燈時(shí)還不斷詢問著外公的情況。

在他的幫助下我們很快走完了一半的路程??墒峭夤殖霈F(xiàn)了狀況。他因?yàn)檐嚿系念嶔ぃ干舷路v,又吐了起來(lái)。司機(jī)二話不說(shuō),打開車門,撐開雨傘拉起外公和媽媽就往醫(yī)院跑。雨點(diǎn)打在出租車司機(jī)的身上,可他卻仿佛感覺不到,為媽媽和外公遮傘。

等他回來(lái)時(shí),身上濕透了,像從水池中走出一般,而媽媽和外公身上干干凈凈。我們接到消息,如果再晚來(lái)幾分鐘外公就危在旦夕了。

所以,我真心欣賞那位司機(jī),他舍己為人,讓自己淋雨救了外公的命。

學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文4

作為一個(gè)初中生,說(shuō)欣賞可能有些滑稽,可我不得不說(shuō),你,很值得我的欣賞。

我是一個(gè)男生,自以過(guò)客居于教室,可我卻對(duì)你欣賞,不為其他,單單是你的聰慧,就令我驚訝。

我的同桌用你的紙畫了幅畫,這本沒什么大不了的,我就隨手在上面寫了一句風(fēng)景過(guò)客,命相隔。同桌把畫給你,你看了看,很是生氣。同桌迷茫了,他畫的他自己都不知道是什么,你為什么生氣?我見你的反應(yīng),也是一怔,而后失笑。

我也沒先到,那一句話,會(huì)讓你有如此反應(yīng),其實(shí),我只是隨意提筆,也沒有什么其他的意思。但是,我不得不說(shuō):你是一個(gè)聰慧的女子,聰慧的初中生。你或許不知道,但在我心中,以留下了一顆,欣賞的種子。

當(dāng)天下午,同桌拿了你的筆,

你不生氣,為了以防萬(wàn)一,我還是提醒同桌,別鬧過(guò)了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你,卻見你在笑,然后苦笑,這怎么會(huì)過(guò)呢?我愕然,對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

有一次,同桌拿了你的書,你們之間口角不斷,可你始終是上風(fēng),女生本就弱勢(shì),在你身上,卻是反轉(zhuǎn),我啞然。聽你言辭,卻是驚訝,那話語(yǔ),太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你,卻把一件小小的事,弄成勾心斗角,我們對(duì)視,而后一笑。這時(shí),對(duì)你的欣賞,已到頂峰。

我欣賞你,你是唯一一個(gè)然我欣賞的人,到目前為止。即便,老師,混混,都沒有。

我雖是一個(gè)初中生,但我敬佩的人不多,欣賞的只有一個(gè)。

那一個(gè),就是你。

學(xué)會(huì)了欣賞中學(xué)生優(yōu)秀作文5

“外表代表的不是內(nèi)心”用來(lái)描述你是再合適不過(guò)的了。

你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā),像鳥巢一樣,“壯觀”而不失氣勢(shì),你走起路來(lái)一蹦一蹦的,仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦。可穿的衣服從來(lái)都是寬松肥大的,褲腳皺皺巴巴,可真是“可憐”極了。

你十分自大,在眾人面前夸自己帥氣智慧,無(wú)人能及,接受了一個(gè)又一個(gè)“彩虹屁”??墒悄阌置艚?,在數(shù)學(xué)課上,老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說(shuō)出。語(yǔ)文課上,答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了,你口述出來(lái)的都是正確答案。

你確實(shí)無(wú)人能及,二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章,還在年級(jí)組里被傳來(lái)傳去,他們說(shuō)你:“思維真活躍!”“這腦子里是藏了多少好東西!”

你又肯下苦功夫。小學(xué)英語(yǔ)沒學(xué)好,剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說(shuō)著“我是中國(guó)人,英語(yǔ)學(xué)好也沒用”“English真麻煩”之類的話,可誰(shuí)都知道,你偷偷買了幾本輔導(dǎo)書,沒在宿舍里睡過(guò)午覺,只是為了提高英語(yǔ)?,F(xiàn)在這局勢(shì),正如你所愿。

你像一個(gè)林肯式的人物。精通中國(guó)舊學(xué),歷史課是你最活躍的地方,歷史計(jì)分冊(cè)上,哪次你不是全班第一?

年級(jí)組里,人人都把你當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象,想著超越你,取代你;在家長(zhǎng)眼中,你就是那個(gè)“別人家的孩子”;在老師眼中,你是不可代替的,課上舉手的人中沒有你,就感覺氣氛太壓抑。

我無(wú)數(shù)次的想過(guò),為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒有缺點(diǎn)的人物?后來(lái)我才明白:你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽(yáng),你的缺點(diǎn)就像星星,太陽(yáng)一出來(lái),星星就都不見了。

可為什么又有那么多人欣賞你,贊美你?也是后來(lái)我才終于知道,你“丑陋”的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心,那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p,去贊美!


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