高中優(yōu)秀作文之成長之路800字
成長是蘇軾遭人陷害后“一蓑煙雨任平生”的淡然。今天小編在這給大家整理了以成長為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
以成長為話題的作文1
陽光下的花兒如此燦爛，一大片一大片，百花爭妍，競相開放，美不勝收，但你一定沒見過陰暗的角落里開花，而且開得像太陽一樣燦爛!
在這個小城市、最小的學(xué)校、最差的班里，你會發(fā)現(xiàn)一群形形色色的人，有矯情的小女生，有貌美如花的學(xué)霸，有調(diào)皮搗蛋的差生，也有體育能人······我哪種也不是。下課了，我們班班里永遠(yuǎn)是全校最鬧騰的地方，幾乎所有同學(xué)都自動分裂成了幾個小團(tuán)體，唯一不在小團(tuán)體里的，就是最不起眼的我。
班上有一位同學(xué)是全班的驕傲，他是大隊委，在幾乎全校師生眼里，他是整個學(xué)校最優(yōu)秀的?？陀^地說，在各科學(xué)習(xí)成績上，他并不如我，但論他為人處世的能力，我就要自愧不如了。我不善與人交往，沒有見識，因為家庭條件不能讓我見世面。我們家很貧寒，但似乎是為了面子，我們從不申請平困生。大隊委算是個富二代，他有一個強大的家庭做后盾，而窮人家的孩子，就只能靠自己拼搏了。
課內(nèi)知識我已經(jīng)學(xué)得夠扎實了，我就把姐姐的書拿來看，深入鉆研，常常不一整天的時間都用來學(xué)習(xí)，除了吃飯都不休息。有一天我遇到了在好學(xué)校的同學(xué)，才知道我真的十分無知。我會以自己不論多努力都沒有用，就把姐姐的課本都收了起來，放棄了學(xué)習(xí)深奧知識。
姐姐是現(xiàn)實生活的代表，她十分討厭我提前學(xué)習(xí)，還惡狠狠地對我說：“窮是導(dǎo)致孩子無知的主要原因，如果沒有良好的家庭條件，你就成不了才!”
我又回到平庸的生活中去。在大家都討論著報什么小課、興趣班時，我就覺得姐姐說得對，沒有錢，多努力都成不了才!
隔壁班的英語老師有個壞毛?。合矚g炫富。她在炫耀自己的兒子有多優(yōu)秀時，就說：“我兒子寫作業(yè)，我要逼著他寫到半夜，他的周末都要上課。所以，家長就該多花點錢······”
我似乎睡不著了?！叭绻麤]有良好的家庭條件，你就成不了才!”“所以，家長就該多花點錢······”“世界上曾經(jīng)有真善美，但現(xiàn)在這個社會，沒有錢，你能做什么呢?”“而窮人家的孩子，就只能靠自己拼搏了······”
我從噩夢中驚醒，我第一件事，就是邁著堅定的步伐，臉上掛著自信的笑容，一步一步很穩(wěn)的走向放書的箱子，這次我心已決，我要向平凡發(fā)出挑戰(zhàn)!我不是天才，我沒有良好的家境，但我可以努力，我要上世界看到，一個農(nóng)民工的孩子，是怎么用知識獲取成功的!我如饑似渴地?fù)涞綍?，體驗到了一種前所未有的堅定、自信與快樂。
一份天才加九十九分汗水等于成功，里面哪有錢的事?沒有陽光的幫助，不靠搭別人的順風(fēng)車，完全靠努力，我要讓最陰暗的角落開花!
以成長為話題的作文2
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了15個春秋，猛然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個清晰的腳印至今仍使我難以忘懷。初一時，市里舉辦第五屆“華羅庚杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽，作為校數(shù)學(xué)尖子，我毅然報名前往，而后，多少個夜晚，臺燈伴隨我至深夜，大堆數(shù)學(xué)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過數(shù)星期的拼搏后參加了競賽，面對數(shù)十道難題，我毫不畏俱，運用數(shù)學(xué)老師教給的武器，在題海中殺出一條血路，完成了絕大多數(shù)題目，功夫不負(fù)有心人，兒星期后，我拿到了本次競賽二等獎的證書，會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個模糊的腳印又使我深感不安。中考前的兩次模擬考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的六門科日的總分被擠出了年級前三名。當(dāng)時，我的情緒低落到了址低點，在填報志愿上猶像不決，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在我的心上，我面臨著人生道路上最嚴(yán)峻的選擇。在這人生的十字路口，是老師為我指明了方向，她以她所特有的方式分析了我當(dāng)前的狀況，微笑著對我說：“你是有實力考取重點中學(xué)的，老師們都相信你，關(guān)鍵看你是否有信心!”老師的話使我熱血沸騰，失敗的陰影頓時消失，我又重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。成長的腳印傾注著老師對我的關(guān)懷。
永遠(yuǎn)忘不了在中考的前兒夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠，再過兒天，決定我人生命運的中考要來臨了，心里緊張極了。無奈中，我叫醒了隔壁房中熟睡的媽媽，一吐心聲。媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“你聽說過這樣一句話嗎?‘條條大路通羅馬’，也就是說只要你努力，通過各種方式都能取得成功。中考你只要盡力，一定會獲得成功，即使失敗了，通過別的方式，也能成功?！蔽颐┤D開。成功的腳印傾注著父母的支持、鼓勵。(初中作文)
我的成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)品。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
以成長為話題的作文3
不知是因為成長才會煩惱，還是在煩惱中才得以成長，總之煩惱與成長相伴，正如成功總是網(wǎng)羅著大量的失敗。
如果說幼年時因為得不到想要的玩具而哭鬧算不上一種煩惱，那么真正的煩惱在上學(xué)后便誕生了。
童年時：琴與自由
至今還忘不了那一天，父親在經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的情況下為我買了薩克斯，他是希望我能像某些孩子那樣學(xué)會彈奏一樣樂器，盡管我對此毫無興趣。
了不辜負(fù)父親的期望，我決心好好練管。但當(dāng)我成為班里年齡最小的學(xué)員，抱著比自己輕不了多少的薩克斯時，我明白為此我將付出代價--不到半個小時的練習(xí)就讓我連胳膊也抬不起來。幾個月過去，除了肩膀上紅印的加深，琴技并沒有多大長進(jìn)。
院里的青草枯黃了，花也謝了。在此之后的歲月里，我竟以驚人的忍耐力熬過了父親、母親和鄰居責(zé)備(大概受不了我的“琴聲”)的時光。在練琴的噪音中，心中充滿了苦惱與無奈，?；孟朐谝粋€美麗的花園里與同齡人盡情玩耍，讓疲憊的身體解脫。童年的時光在一種無聊的行為中流逝。
終于有一天，父親在我練完琴后對我說：“以后你別再練了。”然后把琴鎖在箱子里，再沒打開。我呆呆地站了半天，不知該歡呼還是該流淚。
初中時：讓我再看那燈光
隔開我和父母房間的是一扇門。每晚，如果門開著，我就可以看到父母屋中柔和的燈光。
小時候，每晚那門是開著的，只要看到那燈光，心里就不會因獨自一人而感到害怕。
上初中后，父母為了讓我更專注地學(xué)習(xí)，每晚把門緊緊地關(guān)上，我看不到那燈光了。當(dāng)我在學(xué)習(xí)感到疲憊時，打開那扇門想感受一下父母帶來的溫暖，卻看到父母異樣的眼光，只得趕緊把門關(guān)上，重新打開書本。
燈光，哪怕一絲的燈光也會驅(qū)散我心中的孤獨，但我卻看不到它。
曾經(jīng)為英語的成績徘徊不上著急過；曾經(jīng)為一次失手的生物考試痛心過；也曾為即將到來的語文考試不知所措過。舊的煩惱剛剛過去，新的煩惱又使我消除它而加倍努力。
學(xué)習(xí)是苦與樂的統(tǒng)一，經(jīng)歷過無數(shù)次煩惱獲得的成功喜悅雖然短暫，卻永遠(yuǎn)值得回味。那無數(shù)次的煩惱也為我記錄了所付出的艱辛的努力。
在煩惱中我成長了，正如無數(shù)失敗后得到了成功。我渴望成長，哪怕帶著一個煩惱的心。
以成長為話題的作文4
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿著酸甜苦辣的。
酸，是成長中每個人都接受過的。當(dāng)受到老師批評時;當(dāng)受到別人的欺侮時;當(dāng)自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學(xué)會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠(yuǎn)去了。
甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰(zhàn)勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，張大的甜更令人向往，而小時侯的甜則令人懷念。
苦，是成長中都不想要的滋味?，F(xiàn)在每一個學(xué)生有誰說不苦的?但是在這苦中，我們也學(xué)到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢?
辣，是成長中最令人受不了的滋味。當(dāng)你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發(fā)生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠(yuǎn)離，同學(xué)因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢?然而，一個人成長了，他就必須面對，并且克服這些困難，使心恢復(fù)以往的狀態(tài)。
成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與了解。也才能知道自己是否長大了，懂事了…
以成長為話題的作文5
人們都說一個好的家風(fēng)家訓(xùn)可以讓一個孩子健康愉快的成長，可是家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?這個謎團(tuán)一直藏在我心里，終于有一天，我下定決心要搞清這個問題。
我跑到家里著急地問媽媽：“媽媽媽媽，什么是家風(fēng)家訓(xùn)?”媽媽想了想然后不緊不慢地回答：“家風(fēng)家訓(xùn)嘛，一個家的風(fēng)氣是家風(fēng)，一個家的規(guī)矩是家訓(xùn)，就比如：勤儉節(jié)約、拾金不昧、友愛團(tuán)結(jié)、百行孝為先等等。”我若有所知地點了點頭。正說著，午飯上來了，我搶先跑到一個優(yōu)越的座位上，準(zhǔn)備開吃，媽媽說：“《弟子規(guī)》里邊“或飲食，或坐走，長者先，幼者后”是啥意思?你把我們家的家風(fēng)都給扔了，長輩還沒坐下，你就動筷了?！蔽倚睦锵耄号?，原來這就是家風(fēng)啊～因此，我讓爺爺奶奶爸爸媽媽先坐下吃飯，隨后我才吃。過了一會兒，他們都吃完了，而我的還有很多，我聲音很小地對媽媽說：“媽媽，我不想吃了。”媽媽一臉嚴(yán)肅地說：“你學(xué)的《朱子治家格言》一粥一飯......怎么背來著”?我大聲背道：一粥一飯，當(dāng)思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱.....我聲音突然小了下來，恍然明白了這句話的意思，原來老祖宗先前就總結(jié)了這些道理一直受用到現(xiàn)在，而我只會背曲，這時媽媽說你明白其中的道理了?原來這每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，難道我們不應(yīng)該珍惜嗎?如果我們要珍惜的話，我們就用“光盤行動”來報答他?！蔽彝蝗幌氲健稇戅r(nóng)》這首兒時都會背的詩我也只是會背，并未明白其中的道理，想想農(nóng)民伯伯鋤地的艱辛，便大口大口地開吃了。
習(xí)近平總書記曾說過：“家庭是社會的細(xì)胞，家風(fēng)好，就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差，難免殃及子孫、貽害社會。”
“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”所以我們每個人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從此刻開始，腳踏實地，踐行好家風(fēng)，踐行好社會!所以我們一定要學(xué)以致用，做最好的自己!
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