成長(zhǎng)路上的高中優(yōu)秀作文
成長(zhǎng)是淡淡墨香中的一首首小詩(shī)，或歡快或哀怨，開(kāi)心時(shí)高聲吟唱，低落時(shí)黯然淚流。今天小編在這給大家整理了以成長(zhǎng)為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以成長(zhǎng)為話題的作文1
遙遠(yuǎn)的童年，我種下一棵木槿花。從此，成長(zhǎng)伴兒……
陽(yáng)光透過(guò)木槿花的葉子，落下斑駁的暗影。風(fēng)拂過(guò)，木槿花在搖曳著花瓣，翩翩起舞，地上暗影在風(fēng)起的瞬間搖曳。
那一季，木槿花生，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)會(huì)埋葬心中那些不再有生命的東西。那不曾歸來(lái)的16歲，如光斑般的，搖曳著，散落天涯。我在成長(zhǎng)，歲月在流逝。過(guò)去與現(xiàn)在，回憶與現(xiàn)實(shí)，白晝與黑夜，相隔咫尺，卻遠(yuǎn)距天涯。告訴自己，已經(jīng)長(zhǎng)大，不再?gòu)?fù)有，曾經(jīng)的爛漫，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的快樂(lè)……
生命像一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同，演繹著世界百態(tài)，我們一味的朝前走，一個(gè)路口，兩段交錯(cuò)，三次擦肩，我們卻從未回頭，不是不想，只是這是一條單向的胡同，只能前進(jìn)，不能后退。后方的來(lái)路，被歲月沖刷的虛無(wú)，任你有多留戀，它終究會(huì)流失，不是被你拋，就是拋掉你。
那一季，木槿花開(kāi)，我在成長(zhǎng)。木槿花的花瓣像足跡印在走過(guò)的路上，回頭發(fā)現(xiàn)，那些花瓣在風(fēng)后，已成為永恒。
那些象征童年的木槿花啊，正在一朵一朵地開(kāi)放。
鐵軌盡頭的地平線上，夕陽(yáng)染紅了黃昏;飛鳥(niǎo)一遍遍掠過(guò)，留下不可磨滅的痕跡。瞳孔放大，一片片落葉在空中盤(pán)旋，始終不肯落下，那是一顆顆執(zhí)著的心嗎?還是因?yàn)闃?shù)在挽留。
那我的木槿花呢?是否，已在成長(zhǎng)中失去了鮮紅?是否，一不小心落在世俗?是否，那一片片花瓣以揮霍完了灼熱?
那一季，木槿花落，我在成長(zhǎng)?！拔锸侨朔鞘率滦荨?，一切都來(lái)得措手不及，連選擇和掙扎的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一個(gè)個(gè)傍晚就在那樣悠閑和傷感中流淌掉了，這就是我曾經(jīng)的生活，簡(jiǎn)單得我自己都不敢相信，我曾有那么單純的時(shí)光。
那個(gè)夏天一直延續(xù)似乎無(wú)窮無(wú)盡，我只記得蟬叫的聲音很吵很吵，且一浪高過(guò)一浪，穿過(guò)濃郁的樹(shù)葉，帶著陽(yáng)光的灼熱沖到我身邊，可是在某一個(gè)黃昏，我站在學(xué)校門(mén)口，那些曾經(jīng)如空氣一樣存在的鳴叫不見(jiàn)了，我站在安靜中仿佛聽(tīng)見(jiàn)了木槿花瓣斷裂的聲音，后來(lái)我發(fā)覺(jué)歲月就是天空中的煙火，璀璨地燃燒，然后熄滅成灰，但留給我的是無(wú)盡的遐想，那是生命中的永恒。
花生，花開(kāi)，花落。木槿花用生命的堅(jiān)定，綻放了一季又一季的絢爛。也許，下一季，它將重生。也許，下一季，它便長(zhǎng)眠。那已經(jīng)不重要，因?yàn)椋c它相伴的那一季，我已長(zhǎng)大。與它同行多收獲的堅(jiān)強(qiáng)、自信、穩(wěn)健、智慧……將在我的生命中繼續(xù)成長(zhǎng)，延續(xù)，永恒。
以成長(zhǎng)為話題的作文2
喜歡雨后天晴，有一種即將與希望失之交臂又突見(jiàn)曙光的驚喜與慶幸。
又見(jiàn)高一。
那些曾因沖動(dòng)或好玩而做出的事兒，一件又一件;那時(shí)曾因初識(shí)或相投而認(rèn)識(shí)的人，太多太多;那時(shí)，總有一股傲氣，總以為自己很了不起，總喜歡崛起頭，結(jié)果搞砸太多太多的事兒;那時(shí)，總喜歡沖動(dòng)，總想鬧出一些好玩的事兒，結(jié)果害了別人也害了自己;那時(shí)，也很喜歡幾個(gè)人高調(diào)地笑，似乎旁若無(wú)人，又似乎是故意而為之!那時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起洗衣服，一起睡覺(jué)，開(kāi)心又舒心。晚上睡不著，一起看書(shū)、聊天、吃東西，累了就上床睡覺(jué)，然后半夜再開(kāi)始活動(dòng)，偶爾吵吵架，然后互相勸著，就又好了!成天成天地笑，到最后卻“哭”著結(jié)束了這一段時(shí)光。
教室外的高一新生正在軍訓(xùn)，我們也有過(guò)懷念，我想著，他們也會(huì)像我們一樣去懷念!
重回高二。
分班后，有那么一小段時(shí)光，我們還會(huì)聚在一起，聊聊新班級(jí)，研究研究學(xué)習(xí)上遇到的難題，甚小的差距，讓我們還像以前一樣嘻嘻哈哈!后來(lái)，時(shí)間久了，各自有了新朋友，漸漸減少了來(lái)往，感情便不再那么好。脾氣還是沒(méi)變，便少了幾分傲氣，少了幾分歡笑，少了幾分沖動(dòng)。只是，在不經(jīng)意間，仍會(huì)把事鬧大，仍會(huì)揪著不放，并在“即將遺忘”的假象下為自己爭(zhēng)口氣!漸漸的，遇到老同學(xué)也僅僅是微微笑一下，打聲招呼，距離讓陌生感越來(lái)越強(qiáng)。
操場(chǎng)上的高二學(xué)生正在談天說(shuō)地，互相切磋，我們也有過(guò)改變，我想著，他們也會(huì)像我們一樣去改變!
回歸高三。
再次分班，我已是高三的一名學(xué)生，真的是成長(zhǎng)了，沒(méi)有了脾氣，沒(méi)有了傲氣，沒(méi)有了沖動(dòng)，學(xué)會(huì)了深思熟慮，學(xué)會(huì)了為學(xué)業(yè)而煩惱，學(xué)會(huì)了沉默……。有時(shí)會(huì)突然想高二的同學(xué)，很想回原班級(jí)看看，可是，沒(méi)有任何理由可以讓我去。高三的學(xué)習(xí)的確忙碌了許多，沒(méi)有高一時(shí)的輕松自在，沒(méi)有高二時(shí)的好斗好玩?！捌床珓?chuàng)造機(jī)遇”——高三班主任對(duì)我們講的，“拼搏”，我真的明白了“拼搏”的含義與精神，也真的學(xué)會(huì)了“拼搏”!而當(dāng)遇到老同學(xué)時(shí)，幾乎連打招呼都沒(méi)有了，徹底陌生了，想想也對(duì)，那么長(zhǎng)的時(shí)間，建立一年的友誼早該耗盡了。
人生之巔在“高三”!高三時(shí)的境界真的是“人生之巔”了，若能一直保持，憑什么沒(méi)有好的機(jī)遇呢?
我的“雨后天晴”，可能也會(huì)是許多人的“雨后天晴”，當(dāng)高三埋頭拼搏時(shí)，即將向希望靠岸，但愿那驚喜與慶幸真的會(huì)出現(xiàn)!
以成長(zhǎng)為話題的作文3
回首過(guò)往，小時(shí)候的我是真的很悲哀的。
我從小就很調(diào)皮，這可能是與生俱來(lái)的性格，因?yàn)槲覌尶偸钦f(shuō)我小時(shí)候很磨人，經(jīng)常在深夜里大喊大叫，讓人睡不著覺(jué)。但我不以為然，因?yàn)槲沂冀K是非常的敬重我媽的，哪怕他很兇。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，但我爸媽都不同意我報(bào)美術(shù)班，他們覺(jué)得那是不務(wù)正業(yè)，后來(lái)，我以為的堅(jiān)持，終于，我和爸媽鬧翻了臉。我們都不肯妥協(xié)，這樣的生活眨眼間就過(guò)了很多年。
我們一字僵持下去的時(shí)候，我的媽媽就只管做飯，從來(lái)就不喊我吃飯，甚至有的時(shí)候都不管我，就像去學(xué)校的時(shí)候，別的家庭都是爸媽接送，結(jié)果我爸媽都不管我，讓我一個(gè)人騎著自行車去學(xué)校。
我知道這件事情是不會(huì)一直僵持下去的?？倸w要有一方妥協(xié)，但我沒(méi)想到的先妥協(xié)的是我。
這要從初中說(shuō)起，我一直都想好好的學(xué)習(xí)，只有這樣，才能有資格給我爸媽甩臉子看。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)我的艱苦卓絕我做到了。我經(jīng)常是班里的前幾名，但即便這樣我爸媽也不怎么理我。打我知道他們心里是非常驕傲的。他們經(jīng)常會(huì)告訴街坊鄰里，好讓其他的人投來(lái)羨慕的眼光。我爸媽還是非常享受這的。
但后來(lái)，令我出乎意料的是，我的成績(jī)?cè)诔跞臅r(shí)候直線下滑。我怕極了，我一次次的懺悔，一次次的努力，但結(jié)果總是不盡如人意。我沒(méi)有辦法了，一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。我很害怕，害怕我從此一蹶不振。但我不想就此放棄，我想抽出更多的時(shí)間，但時(shí)間從哪里抽取呢。經(jīng)過(guò)我的深思熟慮我還是決定要回家。盡管我和爸爸媽媽還有矛盾。在初中的我已經(jīng)不再有自己騎自行車了，是由別人開(kāi)車，我順利路乘車。但我該怎么和家人說(shuō)呢。他們?cè)摬粫?huì)同意吧。
后來(lái)，我還是鼓起勇氣說(shuō)了出來(lái)，哪怕我再堅(jiān)強(qiáng)，在與他們打電話的時(shí)候我還是有點(diǎn)沮喪，我聽(tīng)得出來(lái)一開(kāi)始他們是非常的不樂(lè)意的，但是后來(lái)聽(tīng)到我似哭非哭的聲音時(shí)，他們已經(jīng)不忍了。
由于我爸爸經(jīng)常上夜班，只能有我媽媽接送。而我選擇回家的時(shí)間是晚上將近十點(diǎn)鐘的時(shí)候。要知道我媽媽經(jīng)常是八九點(diǎn)鐘就睡的，因?yàn)樗缟线€要做飯，然后去上班。
我以為我媽媽會(huì)在我回家的了路上抱怨什么，但幾乎每次都是沉默淹沒(méi)所有的言語(yǔ)?；氐郊液?，他總是給我安排好一個(gè)安靜的房間，以防我被嘈雜的聲音所叨，而我，就在房間里學(xué)習(xí)。我知道，不管這樣做的結(jié)果如何，我已經(jīng)明白了媽媽的良苦用心。我真的很想對(duì)我媽媽說(shuō)，我錯(cuò)了。那一刻我終于認(rèn)識(shí)到，我錯(cuò)了，我不該和家里人鬧脾氣。更不該到處他們的壞話。他們總是將無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們。
我喜歡那種被爸爸媽媽親疼愛(ài)的感覺(jué)，但盡管我媽媽表現(xiàn)的不明顯，但我還是明白我媽媽對(duì)我的深切的關(guān)懷。
以成長(zhǎng)為話題的作文4
當(dāng)我們迎接今晨的第一縷暖陽(yáng)，我們可曾感受到它那源源不斷的光輝與熱量;當(dāng)我們經(jīng)過(guò)路邊的繁花與芳草，我們可曾體會(huì)到它們欣欣向榮的生機(jī)與活力;當(dāng)我們回顧遠(yuǎn)去的光陰與腳下的歷程，我們可曾發(fā)現(xiàn)，在默默無(wú)聲中，我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)!
今天,對(duì)于我們而言,都將會(huì)是一個(gè)銘記而難忘的日子。因?yàn)榻裉欤覀兂赡炅?。十八年前，一聲嘹亮的啼哭劃破靜寂，我們開(kāi)始了人生的旅程。三歲，親情給我們溫暖;七歲，知識(shí)給我們力量;十二歲，單純給我們多彩;十四歲，感懷給我們憂郁;十六歲，彷徨給我們思考;十八歲，成熟給我們淡定。十八年的風(fēng)雨和陽(yáng)光，十八年的淚水與歡笑，十八年的回憶積淀出蓬勃而美麗的青春，終于在今天詩(shī)意地綻放!
屈原問(wèn)：百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春?我以為，青春無(wú)須買(mǎi)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都掌握著無(wú)限青春;然而，青春又買(mǎi)不起，青春一旦錯(cuò)過(guò)，就如沙漏中的細(xì)沙，流而不返。
此刻，我想，作為一名成年人，首先我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。愛(ài)似大海，靜水流深，最深的愛(ài)里你看不到浪花。父母之愛(ài)，融化在平凡的陽(yáng)光里，交織在無(wú)形的春風(fēng)中，而他們的無(wú)私付出，換來(lái)的是早生的華發(fā)。師長(zhǎng)之情，熔鑄在伏案工作的身影下，濃縮在淳淳教導(dǎo)的言辭中，而他們的辛勤付出，換來(lái)的是嘶啞的嗓音。母親的眼淚與歡笑，父親的鼓勵(lì)與期許，老師的教導(dǎo)與關(guān)愛(ài)，朋友的幫助與安慰，18個(gè)年頭，6570個(gè)日夜，為的是我們每一個(gè)個(gè)體的健康成長(zhǎng)。這樣的恩情，是不能用數(shù)字度量，也不能用語(yǔ)言歌頌的，只有用行動(dòng)去報(bào)答!
從今天起，我們不再是一個(gè)隨意任性的孩子，我們是有完全行為能力和行為責(zé)任的公民，我們享有一個(gè)公民應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，我們也負(fù)有一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我們做事時(shí)，不能再僅僅只是考慮到自己的感受和立場(chǎng)，也不應(yīng)再奢求有他人為自己收拾殘局，打點(diǎn)一切。從今天起，我們要為自己負(fù)責(zé)，為我們的家人負(fù)責(zé)，為我們的集體負(fù)責(zé)，更要為我們的社會(huì)負(fù)責(zé)。
國(guó)家的快速發(fā)展，社會(huì)的穩(wěn)定進(jìn)步，依靠的是我們新一代的青年前赴后繼，迎頭追趕。李大釗說(shuō)過(guò)：“青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗、與經(jīng)驗(yàn)奮斗?！弊鳛?0后的我們，有理由充分相信自己，以自由之精神，創(chuàng)新之思想，銳敏之直覺(jué)，堅(jiān)韌之生命，創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史!
青春象一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。天與地共同見(jiàn)證日月星辰的交相輝映，你與我共同分享十八歲的喜悅與憧憬。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
我們的生活充滿了七彩的陽(yáng)光，然而，即便陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
當(dāng)我們都是個(gè)孩子的時(shí)候，總希望自己快些長(zhǎng)大，愿光陰似箭，愿日月如梭，但當(dāng)我們成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年，卻又祈禱時(shí)光可以慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好延遲一些必定的分別。
有這么一段時(shí)子，我煩惱過(guò)，我哭泣過(guò)，我迷茫過(guò)。
她來(lái)得猝不及防，像一顆美麗的流星，剎那間劃過(guò)我心中空蕩漆黑的夜空，從此，我的生活被點(diǎn)亮了。
她的離開(kāi)便我同樣毫無(wú)防備——她真的就一閃而過(guò)，什么都沒(méi)留下。和流星一樣，我我認(rèn)真欣賞的那一刻消失在遙遠(yuǎn)的地平線……分別的場(chǎng)景始終使我記憶猶新，那時(shí)的我們，雖然臉上都是輕描淡寫(xiě)的樣子，可我也看得出來(lái)，她的話語(yǔ)透著一種掩不住的不舍，我的眼神里也都是說(shuō)不盡的挽留。待到那句曾以為是玩笑的話，變成了事實(shí)，我也驀然發(fā)現(xiàn)這世上沒(méi)有后悔藥。
分別的那一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)那竟是最后的相見(jiàn)。深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼……那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。
其實(shí)不舍是一種煩惱，懷念也是。那幾天，我的腦袋里除了她仿佛就裝不下別的東西，總有那么幾個(gè)問(wèn)題在盤(pán)旋：為什么要離開(kāi)甚至為什么要遇見(jiàn)。這些問(wèn)題就像夏日的驕陽(yáng)，熾熱下，我只好走在她的陰影里。
我無(wú)法理解她離開(kāi)的決定，我盡力控制自己不去想起她，因?yàn)橐挥|及到她就會(huì)有控制不住的淚水涌出。我只敢在夜深人靜時(shí)獨(dú)自啜泣，在腦海中一次又一次地勾勒她的笑顏……
那時(shí)候真想讓時(shí)光慢些，再慢些，哪怕分別已成定局，我也想多看幾眼她的樣子。記得那時(shí)的心愿就是“時(shí)光時(shí)光慢些吧”。
后來(lái)，她成為了我的啟明星，從此我對(duì)“時(shí)光時(shí)光慢些吧”，有了新的理解——最好的回報(bào)，莫過(guò)于抓住當(dāng)下的每一秒，朝著夢(mèng)想奮進(jìn)，為著心中的她努力，最終變成更好的自己;最美的感情，也就是努力過(guò)后，回頭看看自己的承諾，發(fā)現(xiàn)自己活成了她的樣子。
時(shí)光時(shí)光慢些吧，延遲一些分別，丟下一些不舍;時(shí)光時(shí)光慢些吧，請(qǐng)給我一段更好的打磨自己的過(guò)程，直到我散發(fā)出屬于自己的光芒。
誰(shuí)說(shuō)“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”殊不知，我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱，每一棵樹(shù)的枝葉都是它的問(wèn)題，但也是一棵樹(shù)的全部，我們的成長(zhǎng)，也正因?yàn)闊赖摹包c(diǎn)綴”更加多彩。
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