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中考600字作文幸福的定義匯總

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  幸福是一份堅持,體育場上我拼搏的汗水和媽媽不懈的陪伴,終于換來冠軍的獎牌。今天小編在這給大家整理了以幸福為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以幸福為話題的作文1

  畢業(yè)了。

  那里沒有太雅致的環(huán)境,無時無刻,讓人幸福而又溫暖的地方,近乎虛無。

  我一度這么認(rèn)為。

  而現(xiàn)在,我畢業(yè)了,可以離開那個沒有溫暖快樂之處了,快意,淡淡地籠在心頭。

  不知何時,我竟再度漫步于此,想掙扎,想遠(yuǎn)離,卻有一種心動,讓思絮停滯于此。我的心,空空的。沐浴陽光,卻感受不到一絲暖意;環(huán)抱清風(fēng),卻無一絲爽意。

  于是,我加快了腳步。

  棕色鐵欄桿,第一個在腦海里縈繞。依稀記起,當(dāng)年,身著一襲白裙,稚氣十足的小臉,就是從這里,窺視著里面的人群,當(dāng)大門輕輕為一個遲來報道女孩打開,一張張微笑,令我心悸。

  以為不會有的那種朗然,竟再度涌上心頭。

  那棵高大的桂花樹,透著斑駁的葉影,為我叩開回憶的大門。我們曾一齊在這下面看書,小z,你記得嗎?那些日子里,你總是喜歡靜倚在我的肩上,與我共聊一些雜事,恍惚憶起,這棵桂樹,是我們約定要永遠(yuǎn)在一起的地方,那樣天真,天真得讓我心顫。

  以為再也不會有的淡香,再度傾吐在我的心上。

  可是現(xiàn)在,卻只有我一個人來體味了。

  暮然回首,六年,一個小女孩,以成長為動力,在舞臺上演繹白雪公主的故事,在一個人的教室里獨(dú)自練習(xí)競選大隊長的演說,在課間,與同學(xué)們一起笑靨如花……

  以為再也不會有的淚水,竟有這樣,一滴,一滴地觸過頰。

  一滴,一滴。

  以為從來不會有的幸福,卻在一剎那涌在心頭。校園里的一草一木,大家,教室……無論是何,都成為我幸福的資源。

  可,那一份份溫暖,感動,卻在這時,給予我一人了。

  又是一縷清風(fēng),吹干了我的淚,吹走了很多很多……

  只剩那醇美的幸福。

  恍然間,我看見大家都在同我一齊小小的幸福。

  原來,一個人品味幸福,也是種幸福。再小的幸福,也是無盡的溫暖與感動。

  以幸福為話題的作文2

  現(xiàn)在我閉上眼睛,以前的童年生活恰似一幅幅五彩繽紛的圖畫:學(xué)走路、學(xué)單車……每天都會發(fā)生許多有趣的事,那時的我,是多么調(diào)皮!多么開心啊!至今印象中最深的是學(xué)騎單車了。

  在2020年的某一天,我和爸爸在龍崗的一家大商場看到了一輛四個輪子,黃綠色搭配得很漂亮的彩色單車,我左看右看,心里特別喜歡,心想:要是我有一輛該多好呀……我一直盯著這輛亮麗的單車,像被磁鐵一樣吸引住了,這時爸爸叫了我?guī)状挝叶紱]有聽到,爸爸問:“兒子,你是不是想買這個?”爸爸指了指單車,我趕緊大聲地回答:“是!是!”,然后爸爸就幫我買到了這個稱心如意的單車,滿足了我的心愿。帶回小區(qū)以后,大家看了單車都非常羨慕,這個問是哪里買的?哪個問要多少錢?我仔細(xì)地回答了他們,簡直成了義務(wù)的推銷員。

  單車得手后,我每天下午都忙著學(xué)騎車,一開始我總是摔跤,還將膝蓋摔破了,好幾次我都想不玩了,可是,爸爸總是對我說:“兒子,既然你選擇了學(xué)騎單車,就要堅持,不要怕困難,不能虎頭蛇尾!”聽了爸爸的話,我硬著頭皮,跌倒了爬起來再騎,同時我還認(rèn)真地看其他大哥哥是怎么騎,為什么他們騎得那么輕快而且不摔跤?仔細(xì)觀察后,我終于明白了我為什么會摔跤,原來我的腳沒有正確的踩在踏板上,加上心太急,所以會無數(shù)次的摔跤,我及時改正了自己的錯誤,很快就學(xué)會了騎單車,在小區(qū)的車友里,我算是夠棒、夠牛的啦……

  我太佩服自己了,我居然在騎車時能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤即時改正,我還善于觀察小伙伴的車技,取長補(bǔ)短,在不久的幾天中,我勤學(xué)苦練基本功,后來拆掉了兩個小附輪,騎上了兩個輪子的單車我更“?!绷耍谛^(qū)里跟小伙伴們你追我趕,還玩起了車技:慢車,快車,踩車撿球,踩車接力賽…,后來由于我的車技好,小伙伴們還選我當(dāng)“車隊長”,每天帶領(lǐng)小車隊玩得衣服都濕透了還舍不得回家。

  學(xué)騎單車不僅使我學(xué)到了一些知識、技能、還培養(yǎng)了我的勇敢和敏捷,現(xiàn)在看看我的單車,早已傷痕累累了,我愛這輛單車,它給了我太多太多的開心和樂趣…回想起那美好幸福的童年生活,就像一幅幅五彩繽紛的圖畫呀,是多么有趣,多么精彩呀,令人永遠(yuǎn)難忘!

  以幸福為話題的作文3

  幸福是遠(yuǎn)處的風(fēng)景,正如熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。

  我收拾好我的行李,去找尋那迷人的天地。我拼命地奔跑,穿過一片又一片森林,但始終找不到出森林的路,我累了,摔倒在樹下。我不禁仰天大叫:“幸福,為什么你可望而不可及?”

  朦朦朧朧之中,父親向我走來,伸出大手緊緊地抓住我一路走去,路的兩旁忽閃著許多熟悉的畫面,頓時所有信息在我腦中飛掣:我坐在父親的肩上,甜甜的微笑;父親牽著我的手去尋找我愛的蘭草花;月假時我握著父親留給我的已干枯的桔子,父親……我的心動了,“我要回家!”我呼喊著。

  我終于找到幸福了。不是充足的物質(zhì)享受,不是眾星捧月般的顯赫地位,不是人見人愛的美貌,我只需要一家人和睦的生活在一起,我需要的是一個寧靜祥和的處所,我只需要有幾個知心朋友的問候就夠了,然而,這些我都有,那還求什么?

  我很幸福!幸福,就在身邊,朋友,別讓幸福像陣風(fēng),從身邊偷俞溜走了。

  以幸福為話題的作文4

  “慈母手中線,游子身上衣?!迸牟恢皇且拢€有心。媽媽,謝謝你,有你在,真的很幸福。

  這一年,南方的冬天竟也如此寒冷。一走出教室,寒流便迎面撲來,狂風(fēng)呼嘯,撕扯著一切。我本能地縮縮脖子,想以此來保暖,也想以此來防止冷風(fēng)從衣領(lǐng)鉆入。可惜,事與愿違,風(fēng)還是找著縫隙,想盡一切辦法地擠進(jìn)來。

  南方的冬天是沒有雪的,甚至連雨都很少見??諝饫涞么坦?,也無比干燥。剛走了幾步,我的身體就僵硬了,自然是被凍僵的。我打著寒顫,繼續(xù)向前走。升入初中后,將近五點(diǎn)了才放學(xué),走在街道上,看到的是擁擠的人潮,川流不息的車輛,整個世界仿佛只有我形影單只。

  我不免心中有些落寞,忍不住環(huán)顧四周,其實我知道爸爸媽媽工作很忙,是不會有人來接我的。又是一股寒流涌過,我咬了咬牙,心想,這個冬天果然很冷。

  “小詩!小詩!”從不遠(yuǎn)處傳來熟悉的聲音,有人呼喚著我的名字。我不知道是誰,但我的心還是微微一顫,滾燙的情緒在胸口醞釀。這或許就是幸福,因為在你孤單之時,有人喊著你的名字。謝謝你,謝謝你此時的呼喊。

  我轉(zhuǎn)頭去看,看見了她的長發(fā)在風(fēng)中飛舞,看見了她的雙手在沖我搖晃。是媽媽!是媽媽來接我了!我的心臟一陣狂跳,驚喜的情緒在心里翻滾著。我想,幸福就是此刻了吧!

  媽媽大步向我跑來,兩只手緊緊地抱著一個紙袋子。我呆呆地站在那里,看著她與我之間的距離慢慢縮短,恍惚間,我紅了眼眶,在一片模糊中只看見了媽媽愈來愈近的身影。我四肢冰冷,唯有胸腔熾熱。

  媽媽一到我面前,便拆開紙袋子,替我套上一件厚厚的羽絨背心。她一臉歉意地看著我,替我理了理被風(fēng)吹亂的發(fā)絲:“我真該看看天氣預(yù)報的,沒想到今天那么冷。這天氣,降溫可真快啊!”“沒事的!”我微微低下頭,揉了揉眼,“媽媽,你今天怎么下班這么早啊?”媽媽握住我冰冷的手,說道:“我可不能讓你凍壞了啊!我提前十分鐘走的?!蔽蚁肽阈南抵遥P(guān)心著我,我是幸福的。謝謝你,媽媽!謝謝你送來的衣服,更謝謝你一同送來的溫暖的心。

  一路上,我沒有再開過口,只有媽媽還在絮絮叨叨地念著些瑣事。我安靜地聽著,緊緊地握著媽媽的手。這個冬天已經(jīng)不再冷了,那是因為有你在我身邊。也只有我知道,你口中說的、心里想的都是我。有人掛念,我真的很幸福!

  謝謝你,媽媽!有你在,真的很幸福。我將會在幾年或者幾十年后的冬天,讓你也這么想著“有你,真的很幸?!?

  以幸福為話題的作文5

  今天我們學(xué)習(xí)了美國盲、聾、啞作家海倫·凱勒的《再塑生命的人》一課,也正是因為這一課的學(xué)習(xí),我才發(fā)現(xiàn)我的生活與海倫.凱勒相比,是多么的幸福啊!

  與海倫.凱勒相比,我好幸福,因為我有一雙明亮的眼睛。我可以用我的雙眼去觀察美妙的大自然,去發(fā)現(xiàn)生活中的新人新事;我可以看到:萬物復(fù)蘇、綠意盎然的春天的到來,烈日炎炎、揮汗如雨的夏天的離去,天高云淡、景色宜人的秋天的美好,銀裝素裹、白雪皚皚的冬日的降臨。我可以看到和藹可親、愛崗敬業(yè)的老師;團(tuán)結(jié)有愛、互幫互助的同學(xué);不辭勞苦,任勞任怨的父母;美好善良、似曾相識的陌生人。而這是19個月大就因患猩紅熱而失去光明的海倫·凱勒所看不到的,她的世界在她出生19個月以后就陷入黑暗,她看不見一切事物,看不見美好的景物,你說與她相比我是不是很幸福呢?

  與海倫·凱勒相比我是幸福的,因為我有一對靈巧的耳朵。我可以聽見:父母反復(fù)耐心的叮囑,老師“滿招損,謙受益”的諄諄教誨,校園里的瑯瑯書聲,我還可以聽見家鄉(xiāng)小河“嘩嘩”的流水聲,各種樂器演奏出的明朗輕快的樂聲,春節(jié)里“噼里啪啦”的鞭炮聲。這些都是她用耳朵聽不見的美妙聲音。但是我們常常把老師的話當(dāng)做“耳邊風(fēng)”左耳朵進(jìn)右耳朵出,這讓我們與耳聾之人又有什么區(qū)別呢?與她相比我們是不是幸福而慚愧的呢?

  與海倫.凱勒相比,我真的很幸福,因為我有一張能說會道的嘴巴 。我可以模仿各種動物的叫聲逗得人們捧腹大笑;我可以對我的父母大聲的說出“我愛您”;我可以在看到雄偉壯觀的天安門時發(fā)出贊嘆的聲音。這些都是她所不能做到的,她發(fā)不出聲音,只能學(xué)習(xí)枯燥難懂的唇語。而我們可以享受健康人的福利。與她相比我們又何嘗不是幸福的呢?

  與海倫·凱勒相比,我在幸福的同時也有些許慚愧。

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