書寫青春作文_以青春為話題的高二800字作文
青春是什么？是一闋來不及回味便散去的縹緲夢(mèng)境，是泛黃的書頁(yè)中凝固著的少年模樣，抑或是張揚(yáng)肆意不畏懼一切的自己？其實(shí)沒有人能給出完美的答案，但無(wú)論它是怎樣一副模樣，它帶給我們的，都應(yīng)是一個(gè)更美好的自己今天小編在這給大家整理了以青春為話題的作文，接下來隨著小編一起來看看吧！
以青春為話題的作文1
所有的結(jié)局都已寫好，
所有的淚水也都已啟程，
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始，
在那個(gè)古老的不再回來的夏日。
無(wú)論我如何的去追索，
年輕的你只如云影掠過，
而你微笑的面容極淺極淡，
逐漸隱沒在日落后的群嵐。
——席慕容
心中仿佛有說不完的話，只想找一人來傾訴，只想找一份寄托。
我便想到了這首青春贊詩(shī)，第一次讀他時(shí)就有一種沖動(dòng)，到現(xiàn)也不知道因何而來……
曾經(jīng)的我多么迷茫于青春二字上，正是這首短詩(shī)將我從泥濘中拽起，細(xì)細(xì)的品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，片片斷斷，坎坎坷坷，碰碰拌拌，猶如傾聽一首優(yōu)美的樂曲，感慨斐然，激情萬(wàn)千……
還記得剛到城中的第一天，也就是開學(xué)的第一天，一切都是那樣新奇，來到這里的同學(xué)都左看看右看看，一張張陌生的面孔，將我從人群中擠開，說實(shí)話第一次與城中的親密接觸是在失望的圍繞下告終的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的發(fā)泄之中，現(xiàn)在想來或許這正是青春細(xì)節(jié)的可貴之處，不只有無(wú)盡的喜悅更有不經(jīng)意間讓你捉摸不透的點(diǎn)點(diǎn)憂郁，層層憂傷。
或許現(xiàn)在的我們還在懷念小學(xué)的悠閑時(shí)光;還在回憶小學(xué)時(shí)的緊張與歡樂;還在留戀畢業(yè)時(shí)的憂郁，寂寞與惆悵;還在期待著小學(xué)同學(xué)每天與你閑逛，游蕩，嬉鬧。朋友，不要再把精力放在那已成為歷史的回憶之中了，現(xiàn)在最重要的就是把握現(xiàn)在把握那小事中的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)中的感動(dòng)，感動(dòng)中的真誠(chéng)，真誠(chéng)中的友誼，友誼中的恒久。
青春，我第一次正式的強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞，不!這不只是一個(gè)詞了，他更代表了一種勇氣一種自豪，一種激情，他是太陽(yáng)的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年齡上的限定，春：一種希望的象征，一種無(wú)畏的詮釋，一種信念的表達(dá)，青春，永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的生命。因?yàn)橛辛四?，在生命的鴻溝前，我們不再退卻;因?yàn)橛辛四?，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因?yàn)橛辛四?，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀;因?yàn)橛辛四?，在失敗的低谷，我們給自己再來一次的機(jī)會(huì)。
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎?青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對(duì)于你才算是無(wú)悔的，無(wú)怨的，無(wú)憾的……
以青春為話題的作文2
青春是一種孤獨(dú)嗎？是走在最美的時(shí)光里，留下最遺憾的痕跡嗎？是等待歲月的塵埃變成一片荒漠，在一望無(wú)際的死寂中迷失嗎？
——題記。
曾經(jīng)認(rèn)為，青春的我們是夜空中那顆最明亮的星。我們默默的數(shù)著，找出來。于是找啊找，找到天明，夜走了，星星的燈火熄滅了，清晨，只有一股蕭瑟的冷風(fēng)。
曾經(jīng)認(rèn)為，青春的我們是秋季金燦燦的田野里的一株稻苗，將自己變得美麗，嬌艷奪目。靜靜的等待收獲，等待呵護(hù)。于是等啊等，等到花落，等到花開，等到自身的枯萎，等不到那個(gè)人的到來，午后，只有烈日驕陽(yáng)似火。
有人問，青春是什么？我說，青春就是自己，自己就是青春。
青春，頑皮，活潑，開朗，愛笑，愛哭，愛回憶。
青春就像一首傷感的歌，有高低，有起伏，快結(jié)束。我們走在青春的花季里，感嘆青春那么美，嘆息青春那么短，享受青春的美麗時(shí)光。漫步花叢，只為留下屬于自己的一個(gè)腳印。讓時(shí)光不要淡忘自己，讓清晨的冷風(fēng)不再襲來，希望有一個(gè)給予自己溫暖的人，讓午后的烈日不再照來，希望有一個(gè)給予自己蔭庇的人。
青春是在歲月的長(zhǎng)河中，隨風(fēng)漂泊的一葉小舟，在暴風(fēng)雨中，尋找著避風(fēng)港，尋找著一個(gè)能傾聽自己內(nèi)心，能了解自己的人。
青春是背著深藍(lán)色的背包，在車站里，在長(zhǎng)街上，走來走去，不知厭倦；青春是背著沉重的夢(mèng)想，在人海中，在時(shí)間里，艱難奔跑，不知疲憊，青春是催淚的回憶，是在時(shí)光里，竭斯底里的怒吼，撕心裂肺的大哭?；貞浽隍嚾换厥字?，一片寂寥中逝去。
寒冬的雨，慢慢的下著。在喧囂，冷淡的人群中張望，期盼一把雨傘，一個(gè)問候。青春走在路上，需要一顆依偎的心，是因?yàn)樗霉陋?dú)。
匆匆那些年，青春的我們揮霍青春，懈怠時(shí)光。
2014年9月1日，在高一的自己認(rèn)為：
有些東西只有時(shí)間才能證明；
有些痛苦只有歷史才能懂得；
有些歲月只有走過才會(huì)心傷；
有些回憶只有淡忘才會(huì)流淚；
……
青春認(rèn)為，年輕便擁有整個(gè)世界，便能瘋狂，便能不言敗。
有些人，走在青春的路上，只有經(jīng)歷七重的孤獨(dú)才能真正的成長(zhǎng)。
曾經(jīng)瘋狂的喜歡過一本書，一個(gè)作者，將他所有書買回來，放在心里，書架里。暖暖的欣慰。
《誰(shuí)的青春不迷?！分杏幸痪湓挘芟矚g。“成長(zhǎng)中每一次低頭，都是對(duì)自己的肯定。”遇到挫敗時(shí)，默默對(duì)自己說上，我又長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)瘋狂的喜歡一個(gè)人，在半夜里不睡覺，想著一個(gè)人。在陽(yáng)臺(tái)上迎合著風(fēng)，流淚。對(duì)自己說，眼里進(jìn)沙子了。
后來因?yàn)樘陋?dú)，流的淚太多，后來的后來心就變得堅(jiān)強(qiáng)了，后來的后來記憶就變得模糊了，將一切都淡忘在那片朦朧的花季中，自己一個(gè)人走啊走，一個(gè)魁梧的身影，走到時(shí)光的盡頭卻在某個(gè)角落里痛心大哭。
以青春為話題的作文3
我看遍這人間，坎坷辛苦。的確，人生下來，不是為了享福的，而是為了來經(jīng)歷坎坷與磨難的，上天賜予我們最好的禮物不是金錢與美女，而是一具飽經(jīng)風(fēng)霜的身體。
社會(huì)上每個(gè)人都有過被冷眼與事業(yè)上的打擊的遭遇，但那又怎樣，別人不會(huì)因?yàn)槟闫飘a(chǎn)而去憐憫你，你向得到別人的幫助，也許會(huì)失去更多。所以你要做的不是被人“呼爾而與之”或“蹴爾而與之”。而是站起來，淡淡的說一句：“不需要，我又自己的雙手，我會(huì)用雙手證明自己?！奔偃缒阌杏職馍釛壥┥崤c說出這句話時(shí)，你便擁有了比財(cái)富更值錢的東西，一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
受過傷，但那又怎樣。勾踐在戰(zhàn)敗后，不僅沒有被擊垮，而是更加強(qiáng)大，十年臥薪嘗膽，沒有接受敵人的施舍，他內(nèi)心充滿不甘。哪怕再苦，他都不覺得;哪怕敵人再?gòu)?qiáng)大，他不不覺得恐懼。最后戰(zhàn)勝了敵人，他不是用軍隊(duì)去打敗敵人的，而是用一顆受過傷的心，因?yàn)樗艹惺芤磺小?/p>
受過傷，但那又怎樣。影視巨星周星馳，大家只看到他耀眼的光環(huán)，卻看不見他身后的艱辛。十六歲的時(shí)候，初次來到劇組，首次擔(dān)任的角色只是一名群眾演員，上場(chǎng)時(shí)間不足一分中就“倒地而亡”。誰(shuí)能想到周星馳又這樣尷尬的經(jīng)歷?然而，一次機(jī)緣巧合，他當(dāng)上了一部小電影的主角，一炮走紅。場(chǎng)上的它滿是笑容，大家都一位他是一個(gè)開朗的人，實(shí)則他是個(gè)嚴(yán)肅的人，不過他有一顆堅(jiān)毅的心，可以隨時(shí)調(diào)整他的笑容。
蝴蝶只有掙脫蛹，才能游戲花叢;雛鷹只有丟下懸崖，才能展翅高飛;雄鷹只有磨去爪牙，才能再鑄輝煌。人亦如此，只有經(jīng)歷過挫折的磨煉，才能頭頂天，腳踏地，然后才能不朽。假如科學(xué)家遇到困難就放棄，還有現(xiàn)在的科技嗎?如果人在遇到挫折就放棄，還有現(xiàn)在的高度進(jìn)化嗎?假如人們只學(xué)會(huì)了放棄，還有什么存在的價(jià)值呢?
現(xiàn)在的許多人已經(jīng)失去了先輩的精神，頑強(qiáng)不屈已經(jīng)越來越少見，先輩為了捕一只作為晚餐，可能失去一根手指，但它們?nèi)兆诱諛舆^，可現(xiàn)在的學(xué)生，考試考差了，就想著跳樓，既然又死的勇氣，為什么沒有拿起書的勇氣呢?
以青春為話題的作文4
無(wú)論是爵士還是民謠，無(wú)論是藍(lán)調(diào)還是小清新，青春似乎并不復(fù)雜，它不是多樣的曲種，卻是單純跳動(dòng)的音符，是最清新純真的樂章。
我，一個(gè)生活在最后一個(gè)音區(qū)的人，雖常是“靜音”，卻很幸運(yùn)地?fù)碛形以?jīng)夢(mèng)想過的音調(diào)。
一天下來，我們都很疲憊，宿舍便是第二個(gè)有溫度的家，更是我們青春的音樂廳。一間宿舍的六個(gè)床鋪，就是六個(gè)最美妙的音符。每天回到宿舍，不變的行動(dòng)就是——聚在一個(gè)人的床上，邊分享美食邊演繹著青春的“交響”。他們五個(gè)便是孩子，我倒像是個(gè)大人，安靜地靠在窗邊，看著他們說笑哼唱，自己也同樣開心。
可那天，我們的和弦正值高潮，而宿管吹哨熄燈的強(qiáng)音“攪擾”了我們，但并未滅掉我們宿舍亮著的燈，更沒有吹散我們激情澎湃的心。我們絕不愿意輕易就結(jié)束掉這門“藝術(shù)復(fù)習(xí)課”——學(xué)唱著我們可愛的語(yǔ)文老師的“愛國(guó)主義”調(diào)調(diào)。我們的語(yǔ)文老師和我們一樣，也有一把屬于他自己年代的“薩克斯”，只不過他演奏得更高亢更深情更愛國(guó)。這不得不令我們敬佩景仰，沉穩(wěn)中略帶些浪漫情思，他總能令我們感覺到，文學(xué)青春的韻律是不老的，愛國(guó)報(bào)國(guó)的主旋律是永恒的。
你聽，這邊丁老頭說：??！祖國(guó)，Iloveyou！那邊華淑女說：閱讀了，愛國(guó)了！還有，品酒師說：漢語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言！她們說得是那樣開心，句句都是老師的經(jīng)典名言，大家學(xué)得有腔有調(diào)，不亦樂乎！因?yàn)榕滤薰馨l(fā)現(xiàn)，于是，我提醒大家：噓——小點(diǎn)聲，小點(diǎn)聲，再輕點(diǎn)，別被發(fā)現(xiàn)了，不然就沒辦法繼續(xù)“愛國(guó)”了。為了給他們打好掩護(hù)，我假裝咳嗽了幾聲，但耳畔那縱情的“音響”，也不由得感染著我，同化著我，我也情不自禁地學(xué)起老師的腔調(diào)來：“沒文化真可怕，不讀書……”我忍俊不禁！
就這樣，“鬧”到十點(diǎn)，我們終于用睡意用自律用疲憊做了最有效的休止符。我告訴他們，要早點(diǎn)休息，明天還得繼續(xù)拼搏勵(lì)志呢！還好，這幫孩子很聽“大人”的話，他們馬上“休止”靜音，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而不知怎的，此時(shí)，我怎么也無(wú)法入眠。我親手輕腳地拉開窗簾的一角，只見外頭高高懸掛的明月，照亮了校園的每一個(gè)角落，我靜靜凝視著這白天沸騰而火熱的校園，現(xiàn)在卻是如此靜謐安詳。這與我旁邊躺著的剛睡著的幾個(gè)小伙伴是何等的相似：她們，不，是我們！累了一天，做了記不清多少的題目和試卷，卻依然擋不住青春的激情和對(duì)生活的熱愛！一絲莫名的感動(dòng)涌上心頭涌上眼眶，我百感交集，淚流滿面。那天，我雖然睡得很晚，但甜甜的夢(mèng)中依然有青春的交響和歡快的樂章。
是呀！青春是跳動(dòng)的音符，是人生最美的樂章。我們心頭的歌，我們青春的交響，無(wú)人能夠篡改，更無(wú)人能夠奪走，因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅?，我們是青春的主人，我們是生活的主人，我們是未來的主人?/p>
以青春為話題的作文5
汪國(guó)真說：“你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下，就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！甭v史長(zhǎng)河，從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。
浮沉亂世中，汨羅江畔的屈原用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，用自己的生命回答了什么是愛國(guó)精神；當(dāng)金兵幾度南下，臨危受命的岳飛一桿紅纓直搗黃龍，雖含冤而死、血染亭柱，但精忠報(bào)國(guó)流芳千古；隆慶年間，倭寇猖狂，戚繼光在腥風(fēng)血雨中鍛造出令敵人聞風(fēng)喪膽的戚家軍，“封侯非我意，但愿海波平”……他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。
無(wú)論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的喪權(quán)辱國(guó)，還是八年抗戰(zhàn)的艱苦卓絕，中華民族在危難之際總會(huì)有脊梁之輩挺身而出，力挽狂瀾；無(wú)論是自然災(zāi)害的橫行肆虐，還是國(guó)際冷戰(zhàn)的層層逼近，中華民族在關(guān)鍵時(shí)刻總是英雄輩出，擔(dān)負(fù)重任！
“天空二號(hào)”載人上天，景海鵬和陳冬兩人在太空工作生活30天，真是欲與天公試比高，為中國(guó)航天書寫華麗篇章；2017年我國(guó)自行設(shè)計(jì)、自主研制的“蛟龍?zhí)枴毕聺撝辽詈?000米處，令四海激蕩，振奮人心。袁隆平歷盡艱辛培育出“雜交水稻”，讓我們這個(gè)有著十多億人口的大國(guó)解決了吃飯問題；屠呦呦潛心研究發(fā)現(xiàn)“青蒿素”，拯救了成千上萬(wàn)瘧疾患者的生命。
天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。
昂首向前，我們這一代要肩負(fù)新的歷史使命，要承擔(dān)新的社會(huì)責(zé)任。帥氣的90后小伙子官東在“東方之星”客輪的救援現(xiàn)場(chǎng)不顧自己安危，面對(duì)體力透支，穩(wěn)住傾覆的船艙，摘下生命的軟管，他的肩膀上剩下的只有擔(dān)當(dāng)；耶魯畢業(yè)的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，選擇了后者，他腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧窮中拓荒，被央視評(píng)為“最美村官”；里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，中國(guó)女排一路力克強(qiáng)敵，時(shí)隔12年重奪奧運(yùn)冠軍，比的是實(shí)力，拼的是意志，這是女排精神，是激勵(lì)我們前行的中國(guó)精神！
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。今天，我們有高鐵動(dòng)車、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物四；今天，我們有北斗導(dǎo)航、量子衛(wèi)星、“中國(guó)天眼”和神舟飛船。歷史對(duì)我們這一代而言，是何其幸運(yùn)，有何其慷慨！
祖國(guó)是天，天高任鳥飛；祖國(guó)是海，海闊憑魚躍。新時(shí)代的我們生逢其時(shí)，也重任在肩。我們應(yīng)該把握住自己的青春年華，只有博學(xué)篤志學(xué)文化，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；開拓創(chuàng)新永向前，“中國(guó)創(chuàng)造”才能更上一層樓。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！讓我們一起揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，請(qǐng)相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
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