初三作文大全精選五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢?這里給大家分享一些關(guān)于初三作文大全，供大家參考。
初三作文大全1
我不止一次在時(shí)光中，瞥見(jiàn)了那朵“金色花”。
——題記
那是一節(jié)學(xué)習(xí)《金色花》的語(yǔ)文課。《金色花》是印度詩(shī)人泰戈?duì)枌?xiě)的一首著名的散文詩(shī)，凝練靈巧，富有情韻，讀起來(lái)輕松活潑，瑯瑯上口。
語(yǔ)文老師頗愛(ài)朗誦，那天，剛帶我們賞析完文章，他說(shuō)：“我相信每個(gè)班都有一些學(xué)生是有朗誦天賦的。”
說(shuō)罷，他開(kāi)始用目光掃視班里的每一位同學(xué)?？赡苁强煜抡n的緣故，我已經(jīng)開(kāi)始心不在焉了，甚至覺(jué)得這句話(huà)和我打不著干系。
他的眼神突然停留在了我身上，“你上來(lái)讀讀這篇文章吧?！蔽业膬?nèi)心一震，仿佛周?chē)目諝舛妓查g凝固，只能依稀聽(tīng)到自己心臟跳動(dòng)的聲音。我太緊張了，一時(shí)間粉紅色染透了我的臉，“您……您是在叫我?”小學(xué)的時(shí)候，每每輪到我朗誦，總得不到他人的認(rèn)可。腦海里以往那些朗誦失敗的經(jīng)歷，在此時(shí)不停地回放。
“對(duì)，你上來(lái)試試。”老師招招手，示意我走上講臺(tái)。
我拖著沉重的步子，拿起沉重的語(yǔ)文書(shū)，低著頭走上講臺(tái)。如果教室能再大一點(diǎn)該有多好，如果座位到講臺(tái)的距離能再長(zhǎng)一點(diǎn)該有多好。
他給我放了背景音樂(lè)，我用盡我學(xué)過(guò)的所有朗誦技巧，扯著喉嚨擠出我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音，終于把這篇巨作讀完了。當(dāng)我灰溜溜走向自己座位時(shí)，他為我鼓起了掌。接著涌向我的是一陣熱烈的掌聲，我的眼神中透出了光亮，好像看到了那朵“金色花”!
不久后，他推薦我進(jìn)入了學(xué)校的文學(xué)社。文學(xué)社有一群聲音好聽(tīng)而且還學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)朗誦技巧的同學(xué)。站在他們當(dāng)中，我就像一朵石縫中的小野花，耷拉著頭，黯然失色。
那時(shí)候，區(qū)里有一個(gè)朗誦表演需要我們參加，我入選了，文學(xué)社的老師發(fā)來(lái)了一位名家的朗誦音頻提醒我們每天練習(xí)，并把自己的音頻發(fā)給她。為了不讓語(yǔ)文老師失望，為了那朵“金色花”，我利用起了碎片時(shí)間，
只要一有空便跟著錄音練習(xí)。文學(xué)社的老師在大家面前表?yè)P(yáng)了我的進(jìn)步，肯定了我的情感投入，肯定了我的朗誦能力。我的眼里有了光芒，似乎又看到了那朵“金色花”!
感謝那朵“金色花”!原來(lái)“肯定自己”這么美，期待未來(lái)的日子也一樣熠熠閃光。
初三作文大全2
我是一株生長(zhǎng)在山澗邊的蒲公英。在我周?chē)€有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。
一個(gè)月過(guò)去了，玫瑰和百合長(zhǎng)到了我的兩倍高，可我的生長(zhǎng)卻愈發(fā)艱難——這矮小的身子叫我如何立足! “嘿，你說(shuō)那個(gè)小不點(diǎn)兒到底能不能開(kāi)花啊?”玫瑰展開(kāi)綠油油的葉片，傲慢地笑道。
“管她干嗎，蒲公英能開(kāi)出什么花來(lái)?”百合笑成一團(tuán)。
“誰(shuí)說(shuō)蒲公英不能開(kāi)花?”掛在枝梢的柳絮開(kāi)口了，“麻雀說(shuō)，山那邊有一大片蒲公英，每年春夏開(kāi)得可歡了!”我感激地望望她。
從此，有了柳絮的陪伴，我過(guò)得比以前快樂(lè)多了。每天，她將高處的所見(jiàn)所聞講給我聽(tīng)。她說(shuō)，柳絮想去看看山那邊的蒲公英。我說(shuō)，山那么高，怎么過(guò)得去。她笑了，笑得很燦爛。
轉(zhuǎn)眼間，已是春光爛漫、柳絮飛舞的時(shí)節(jié)，她忽然告訴我，她要走了，準(zhǔn)備去看看山那邊的蒲公英。 風(fēng)，吹動(dòng)了她的絨毛;露，打濕了我的葉片。柳條搖曳，催促她快點(diǎn)出發(fā)。又是一陣風(fēng)吹來(lái)，她乘著風(fēng)兒，蕩開(kāi)了枝條，轉(zhuǎn)過(guò)身，眼里閃著淚花道：“不要哭!我們總要去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方!”
最終，耀眼的陽(yáng)光吞沒(méi)了她，迷了我的眼瞳。
我又是孤單一人了。但我不再在意玫瑰、百合對(duì)我的不屑一顧，不再理會(huì)她們的打趣嘲笑，只努力向上，向上，堅(jiān)持向上……
玫瑰和百合競(jìng)相開(kāi)放了，紅的熱烈奔放，白的潔凈無(wú)瑕。而我，依舊矮她們一大截。但我不怕，時(shí)間還很長(zhǎng)，竭盡全力!蜜蜂去了又來(lái)，來(lái)了又去，
“那么拼命干嗎?當(dāng)一株小草算了?！辈唬疫€沒(méi)有看到山那邊的同伴……
終于，我開(kāi)出了鵝黃色的小花。玫瑰卻說(shuō)：“你沒(méi)有芳香，長(zhǎng)得也不出眾，那么努力，卻只開(kāi)出一朵小花，真是可笑!”她們哪里知道，我的目標(biāo)不只是開(kāi)花，花，總是要謝的。
當(dāng)初秋的風(fēng)掃落一地花瓣時(shí)，我也謝了，但我并沒(méi)有失望——我還有我的孩子們，夕陽(yáng)下，她們裹挾著一抹金色，飄向山那邊。我終將逝去，但并無(wú)悲傷之感。因?yàn)槲抑溃业纳鼘⒈缓⒆觽冄永m(xù)，我深深地藏在生命里的詩(shī)意也將被帶去遠(yuǎn)方!
黃昏的暮靄淹沒(méi)了群山，覆蓋著小溪。我的耳畔忽地響起一句話(huà)：我們或許無(wú)法選擇自己的出身，但，我們一定會(huì)去追尋生命里的詩(shī)和遠(yuǎn)方!
初三作文大全3
四月的芳菲彌滿(mǎn)庭院，杏花樹(shù)下，落英如雨，凌亂的飄著天使的淚。我只身雨中，濕淋淋的。
中杏樹(shù)靜立，這是它第一次開(kāi)花，竟未想凋零的這般快，較早的結(jié)出了酸澀的果。我在樹(shù)下站立，一直以為我會(huì)如蝴蝶戀上春天般，盡享每一片花瓣的美，生生世世?？勺罱K守望中失去了往日的顏色，幻想還未塵封就以隨風(fēng)破滅。春天明明葬了童話(huà)，卻還是那么的不著痕跡。月色皎潔如明鏡，照著我憔悴的面容。
苦笑，原來(lái)我不是公主，又怎敢奢望傾城之戀。風(fēng)兒盡吹，輾轉(zhuǎn)傷痛。依稀記得，那個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我在那扇門(mén)后小心的窺視著你，靜靜地。一如我想，你走過(guò)，笑面如玉帶著溫暖，將我送進(jìn)一個(gè)花開(kāi)的世界。萬(wàn)物俱靜，唯有你我。
庭院是這般狹小，你就在門(mén)外，步步留下含香的空氣。你扣住我的心，輕易地，如你小口柴扉，卻讓我?guī)狭私獠婚_(kāi)的相思扣，環(huán)環(huán)相連，困我于漫漫花季。月光柔美，我在這頭。庭外，是你飄逸的身影，漸行漸遠(yuǎn);庭內(nèi)，是我不滅的等待，望穿秋水。相思如水，你在彼岸。
見(jiàn)你，內(nèi)心是欣喜若狂，可還是假裝鎮(zhèn)定，全不在意。
卻在下一秒于你走過(guò)之處栽種一株小杏樹(shù)。我要讓它開(kāi)滿(mǎn)繁花，然后傻傻地等你走過(guò)。終于杏樹(shù)開(kāi)花，那扇門(mén)就在眼前，內(nèi)心的聲音告訴我：走過(guò)去吧。可當(dāng)我踏上去時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，這條路沒(méi)有盡頭，兩個(gè)方向，天南地北，你我背道而馳。
原來(lái)早已注定是這般結(jié)局，你只拂袖離去，獨(dú)留我在原地，兩眼噙淚。春日依暖，縱杏花展露絕色的笑顏，然茫茫人海卻再也尋不到你的身影。
曾經(jīng)的咫尺化天涯為距，不見(jiàn)你的日子如歷經(jīng)生死別離，那段院墻成了斷垣，擋不住的風(fēng)凋了碧樹(shù)，殘了花枝，漸寬了我的衣帶。再次見(jiàn)你，你的肩膀以非我能依偎。
你是王子，注定陪伴你的是穿著水晶鞋的公主。你的城堡不再對(duì)我打開(kāi)，其實(shí)，又何曾對(duì)我打開(kāi)過(guò)呢?踏著破碎的花瓣一步一步向你靠近，即使是說(shuō)不盡的滿(mǎn)腹柔情，也只脫口而出：“來(lái)世再會(huì)。”
只因今生注定無(wú)緣。暮色四合，庭前花已老去。斜吹，是昨夜的殘風(fēng);跌落，是滿(mǎn)地的繁花。我不用睜眼，卻已看見(jiàn)風(fēng)景支離破碎。春去春來(lái)，與你揮手作別于此。時(shí)間流淌的日子里，我在庭前靜坐，守望下一個(gè)花季。
初三作文大全4
遠(yuǎn)方有我的希望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自己永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的希望，而這過(guò)程中，您……您做出的努力甚至比我還多。
依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門(mén)外，在人群中尋找自己的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_(kāi)心;依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我一定要吃完再上學(xué)，依然記得……
對(duì)于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種.種辛勞。風(fēng)在雨中走，愛(ài)在心中流。
無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛(ài)，流淌于我心目中。我想為您唱這支熟悉的歌，唱出您對(duì)我的愛(ài)，唱出那永不變的愛(ài)。
生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的希望。
因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛(ài)，唱出我們之間的所有，所有。
打開(kāi)裝滿(mǎn)記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛(ài)，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種.種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我希望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……
我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽?zhuān)傁霝槟Ц?。我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上快樂(lè)的行走，唱著那首我總想為您唱的熟悉的歌。
初三作文大全5
永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要向生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò)，你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑，你的人生就會(huì)光芒四射，你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石，就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”
你這樣做了嗎?
你還畏懼嘗試嗎?
不管你心態(tài)怎樣，時(shí)間永不會(huì)等候你，世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧，勇士，向生活發(fā)出挑戰(zhàn)，去沖刷以往的塵埃，讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái)，讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。
如果雄鷹不曾展翅，那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想，斗志繼而化為烏有。生活并不容易，成長(zhǎng)更是一件痛并快樂(lè)著的事，
成長(zhǎng)中的我們是清晨的太陽(yáng)，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。在嘗試中成長(zhǎng)，意味著超越，預(yù)示著迎接一個(gè)更加優(yōu)秀的自己!
曾讀過(guò)莫頓?亨特的一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無(wú)論是誰(shuí)，都需要如此：循序漸進(jìn)，在嘗試中成長(zhǎng)，用心地成長(zhǎng)。
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