初中寫(xiě)事作文通用五篇
寫(xiě)作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開(kāi)頭及結(jié)尾。以備考試用之。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中寫(xiě)事作文，希望你喜歡。
初中寫(xiě)事作文1
記得小時(shí)候，我非常羨慕那些騎著自行車(chē)在馬路上穿梭的叔叔阿姨們，夢(mèng)想也能有高超的騎車(chē)技術(shù)，和一輛嶄新的自行車(chē)。
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽送給我一輛嶄新又漂亮的自行車(chē)，我的神兒像被它鉤去了似的，放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)，扯著爸爸，就去學(xué)騎自行車(chē)了。
最初，我讓爸爸在車(chē)后扶著，我坐在車(chē)座上，兩只腳半圈半圈的往前蹬，那輛車(chē)也緩慢的一點(diǎn)一點(diǎn)向前進(jìn)，爸爸叫我快點(diǎn)，我心想：剛學(xué)騎車(chē)，就讓我快點(diǎn)，會(huì)不會(huì)摔傷?但是口中不示弱“要循序漸進(jìn)才好”。請(qǐng)將不如激將，我被爸爸叫做了膽小鬼。
我可是人小氣不小，二話不說(shuō)，跨上車(chē)就蹬，嘿，還越蹬越快，我回頭一看，爸爸沒(méi)影了了，孫悟空大鬧天空—慌了神，把一歪，車(chē)子失去了平衡，我見(jiàn)勢(shì)不妙，疾速跳車(chē)，車(chē)如斷了線的木偶，倒在那里。爸爸從后面跑過(guò)來(lái)，提醒我要專(zhuān)心，注意力集中，要勇敢些。
稍作調(diào)整，我再次上車(chē)，經(jīng)過(guò)多次摔跤終于能夠騎快了。風(fēng)馳電掣中，腳、腿高速運(yùn)轉(zhuǎn)，腳一滑，腳蹬上的鐵齒鋼牙與我的腿“親密接觸”了，疼得我直叫，慢慢推車(chē)回家，消毒包扎了。處理完又推著車(chē)出去溜達(dá)，心里想不能放棄，耳畔傳來(lái)《超級(jí)英雄》的歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我不能放棄，堅(jiān)持一下，我一定能成功。
我明白了，天下無(wú)難事，只怕有心人，堅(jiān)持就是勝利。
初中寫(xiě)事作文2
兒時(shí)的我們總是有些頑皮，雖然政治書(shū)上寫(xiě)道“師生間應(yīng)有一種新型的民主關(guān)系。”可也總免不了有些誰(shuí)也不愿說(shuō)的小秘密。
一節(jié)美術(shù)課上，我們要學(xué)習(xí)水墨畫(huà)，那自然是要用到墨水的。為此，課后老師還反復(fù)叮囑我們：出去倒水千萬(wàn)別灑了。
可偏偏怕什么來(lái)什么，這不，墨水引發(fā)的災(zāi)難降臨了。正當(dāng)一個(gè)男同學(xué)端著調(diào)色盤(pán)和盛滿(mǎn)墨水的瓶子匆忙從另一個(gè)同學(xué)座位旁走過(guò)時(shí)，不甚被掉在地上的水被絆了一跤，這個(gè)人猛地向前撲倒。他下意識(shí)伸出手去拽身旁的那位學(xué)生，
手中的調(diào)色盤(pán)以及墨水瓶也隨之以從手中飛了出去。兩個(gè)以極不雅觀的姿勢(shì)摔在地上，更可怕的是墨水也灑了一地，并以極快的速度染黑了當(dāng)事人的外套。周?chē)娜硕急贿@突然的變故嚇呆了，當(dāng)事人慌忙從地上爬起，男生望著一難黑的地面愣住了，驚恐地叫道：完了完了，全灑了，老師看見(jiàn)可怎么辦啊!
可不幸被連累的那人卻不識(shí)相地沖對(duì)方發(fā)起火來(lái)：“你怎么走路的?我的衣服臟了你得賠!”“吵什么吵啊，都已經(jīng)灑了，再說(shuō)我又不是故意的!”男生似乎也被對(duì)方的話惹怒了，兩人正準(zhǔn)備大吵一架，卻有其他同學(xué)站出來(lái)將兩人分開(kāi)：你倆別吵了，這時(shí)候還有心思吵架啊!再不清理現(xiàn)場(chǎng)等老師來(lái)了有你倆好果子吃!是啊，到時(shí)候我們?nèi)家ちP了，說(shuō)不定以后都不準(zhǔn)畫(huà)水墨畫(huà)了。另一個(gè)女孩擔(dān)憂地附和道。
周?chē)耐瑢W(xué)的一陣批評(píng)似乎點(diǎn)醒了正在劍拔弩張中的二人，于是他們便在其他人的帶領(lǐng)下跑去洗手間清洗被墨染黑的痕跡。這時(shí)別的同學(xué)也沒(méi)閑著，開(kāi)始手忙腳亂地清理現(xiàn)場(chǎng)。
人人都忙得不亦樂(lè)乎，有的翻遍整個(gè)書(shū)包，拿出凡有的紙巾蹲在地上沾水。有的人一個(gè)箭步跳到對(duì)面撿拾水瓶，有的人跑出門(mén)張望老師的身影，還有有一個(gè)身材高大的男生，拎著浸濕的拖把一邊向這邊狂奔一邊扯著嗓子大喊：讓開(kāi)，都讓開(kāi)!
他一揮拖把，將已經(jīng)用衛(wèi)生紙擦的差不多的地面三下五除二又從頭至尾拖了一遍。教室的地板恢復(fù)了潔凈。最后，還有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了堆滿(mǎn)黑色衛(wèi)生紙的垃圾桶，如猴子般靈敏的身影跳到教室后，一把拎起垃圾桶，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出教室，銷(xiāo)毀罪證。沒(méi)用幾分鐘，教師已經(jīng)如常往般恢復(fù)平靜，好像有什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
每個(gè)人心中都有一種莫名的成熟感和自豪感，覺(jué)得大家一下子成長(zhǎng)很多。再也不必事事依賴(lài)?yán)蠋煹膰诟?，可以自己主作出正確的行動(dòng)。
這件事過(guò)后，老班仍絲毫沒(méi)有查覺(jué)至今都對(duì)此一無(wú)所知。
有些事，不必跟老師說(shuō)，我們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，可以學(xué)著自己處理生活中的小意外，如果事事都要老師操心，那我們將永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。
初中寫(xiě)事作文3
我記得，我的一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò);她自己的經(jīng)歷。我不知道她說(shuō)的是否是真的，可是，她只說(shuō)過(guò);她自己給她爸爸寫(xiě)了一封信。
這封信的內(nèi)容是這樣的;我這位朋友跟爸爸已經(jīng)不見(jiàn)兩年多了的所以他給爸爸寫(xiě)了這樣的一封信;我這位朋友在心里跟自己爸爸說(shuō);爸好久不見(jiàn)你還好嗎?身體狀況怎樣?她還在信里跟爸爸描述過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景;她說(shuō);爸爸我想對(duì)你說(shuō)一件事情。
我這位朋友跟爸爸說(shuō)過(guò);爸爸一天呀，我一個(gè)朋友的爸爸來(lái)學(xué)校接她了?？墒俏疫@位朋友的家人一個(gè)都沒(méi)有來(lái)。一天我這位朋友就跟我說(shuō);她看見(jiàn)這場(chǎng)景很難過(guò)，一邊羨慕她那位朋友，一遍又痛苦。
我聽(tīng)到這里，我的內(nèi)心也非常痛苦因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。然后我跟這位朋友說(shuō);往下說(shuō)吧，她又說(shuō);放學(xué)那一天她就走路回家的。她會(huì)到家里一看鐘表已經(jīng)8點(diǎn)了的，那時(shí)候她媽媽和妹妹已經(jīng)吃完晚飯了的。
她就進(jìn)去臥室睡覺(jué)了，她又跟我說(shuō);她說(shuō)，她那天晚上夢(mèng)到爸爸的她在夢(mèng)里看到她爸爸來(lái)接她學(xué)校的。她在夢(mèng)里很高興了的。第二天她就盼望她爸爸來(lái)學(xué)校接她。晚上放學(xué)的時(shí)候她看見(jiàn)像他爸爸那樣的人。她跟我說(shuō);她以為他就是自己爸爸就跑過(guò)來(lái)哪個(gè)像她爸爸的那個(gè)人后面說(shuō)了爸爸。結(jié)果那個(gè)人回頭的時(shí)候可惜那個(gè)人不是她爸爸。她就原地不動(dòng)的哭了。
很久以后她就愁眉苦臉的，難過(guò)的走了。我聽(tīng)她這些話，這些經(jīng)歷我很難過(guò)的然后我對(duì)這位朋友說(shuō);不要傷心你爸爸一定從工作的地方回來(lái)的。
最后我真心希望我這位朋友的爸爸從工作的地方回來(lái)，跟家人早點(diǎn)團(tuán)聚，一起過(guò)新福，高興的生活。
初中寫(xiě)事作文4
風(fēng)鈴輕搖，溢出陣陣輕音，蕩出那帶著笑與淚記憶。一切都似乎很遙遠(yuǎn)又仿佛就發(fā)生在昨天，回望那與伙伴們一起踏過(guò)的足跡，看著自己一步步成長(zhǎng)的痕跡，感慨萬(wàn)千。
仍記得初到學(xué)校時(shí)的緊張與不安，踏出自己那個(gè)小小世界，嘗試著去融入那個(gè)將伴隨我三年的集體。我驚訝于點(diǎn)點(diǎn)的大方開(kāi)朗，丫丫的熱情真誠(chéng)，寶寶的機(jī)靈可愛(ài)，倩妹妹的坦誠(chéng)樂(lè)觀，助仔的成熟認(rèn)真，慕元的爽朗明快。
因當(dāng)當(dāng)在我有些茫然落寞時(shí)誠(chéng)摯地向我發(fā)出成為好友的邀請(qǐng)，讓我真正開(kāi)始期待那嶄新的校園生活。在我失落忍不住想放棄時(shí)，她們給予我第一時(shí)間的鼓勵(lì)與支持，在我沾沾自喜之時(shí)，她們點(diǎn)醒我讓我不至于沉迷，在我驕傲自負(fù)之時(shí)又不忘給我適當(dāng)?shù)腵打擊讓我再次奮起。三年來(lái)因他們的陪伴讓我得到心靈上的富足與充實(shí)，感受著那純粹如水晶般透明的友誼。
仍記得在開(kāi)學(xué)不到一周后我與濤哥在講臺(tái)上為一道題而爭(zhēng)論不休，由起初的尷尬害羞到后來(lái)的直接了當(dāng)爭(zhēng)得面紅耳赤。又感動(dòng)于他的認(rèn)真負(fù)責(zé)。仍記得老蔣那幽默的課堂、老陶霸氣外露的訓(xùn)斥、老孟苦口婆心的勸告、echo的努力與期待。
記得的還有同學(xué)們總結(jié)的老蔣與程力的語(yǔ)錄，每每回想都會(huì)忍俊不禁。他們?cè)诮淌谥R(shí)的同時(shí)讓我那顆浮躁的心得到平靜。讓我明白要收斂自己囂張的焰火，不要因單純而盲目傷害別人的尊嚴(yán)，認(rèn)真對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。讓我能真正融入7班這個(gè)集體，得到他們的認(rèn)可。
初三時(shí)最讓我慶幸的是交到小易、安子、蛙這三位好友。小易對(duì)學(xué)業(yè)的刻苦用心值得贊佩，深深影響了我，讓我能夠超越自身。在我生病之時(shí)，她察覺(jué)出我的異常后即刻幫我打一杯熱水回來(lái)，溫暖身心，同時(shí)帶著幾分俏皮的她為我們的生活添了幾分趣味。
安子則是一直伴在我身邊，包容了我所有的不甘、憤怒與喜悅，傾聽(tīng)我每天的煩惱與快樂(lè)，是我最信任的傾聽(tīng)者。蛙，則是我最后最優(yōu)秀的搭檔與同伴，我們?cè)谧詈蟮哪切┤兆永镆黄饖^斗、一起努力，為我們的目標(biāo)而做最后的沖刺，得以實(shí)現(xiàn)如今的愿望，一起走向暢想的未來(lái)。
耳邊依舊回想著那天我們7班合唱的「我的未來(lái)不是夢(mèng)」，那首歌里包含著我們對(duì)未來(lái)的期待與自信，有著我們對(duì)自己的認(rèn)可與愿望。我們已經(jīng)踏上另一段展新的征程，直指著天空揚(yáng)帆起航，我相信我們?cè)趹涯钸^(guò)去的一切的同時(shí)能夠自信的向明天問(wèn)好，擦干淚水，一起奔向更加寬廣的天地，對(duì)著未來(lái)的自己宣誓：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!
初中寫(xiě)事作文5
青春年少的美麗際遇，夢(mèng)想未央的閃耀歲月，那些時(shí)光彼岸擱淺的痛，都是此岸暖我的燈?！}記
那是在二班的日子。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎應(yīng)了那每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)必下雨的定律，天空飄著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，卻非“天公不作美”，反增添了絲絲涼爽。這讓報(bào)名參加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑線上，隨著槍聲，我?jiàn)^力沖出，急速奔跑，輕松地把別人甩在身后，雨絲調(diào)皮地跳到身上，愜意極了。但跑完第二圈時(shí)，我開(kāi)始體力不支，此時(shí)雨好像也變大了，一顆一顆重重地打在身上，兩條腿像灌了鉛。密密的雨簾中，
我艱難地捕捉到一個(gè)個(gè)超過(guò)我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳邊響起了熟悉的聲音——“班長(zhǎng)加油!”是班里一向活躍的幾個(gè)男生，他們邊鼓勵(lì)著我，邊在跑道內(nèi)側(cè)陪我一起跑著……聽(tīng)著他們的吶喊，我一鼓作氣，拼了!沖過(guò)終點(diǎn)，筋疲力盡，我癱坐在地上，似乎有汗水從臉頰淌下，雨水也肆無(wú)忌憚的沖刷臉龐，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)淚水……
雨似乎變本加厲，抽打在身上。緩緩挪到班級(jí)駐地旁，隔著一層灰蒙蒙的雨幕，我躊躇了?！翱爝^(guò)來(lái)!別澆著!”是老師!“老師，我真糟!”我垂下頭?！安?，你同樣用盡汗水和力量?！薄拔沂鞘≌??！薄罢l(shuí)都不能避免失敗。我相信，失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)?！?/p>
老師的聲音柔和又肯定。抬起頭，我詫異的看向老師，她的眼中隱含著深切的關(guān)懷和濃濃的暖意。這時(shí)，老師身后多出那幾個(gè)男生，臉上有著如同往常的笑容。大家附和著：“班長(zhǎng)，你八百米居然跑完了?太厲害了吧?！薄皩?duì)啊對(duì)啊，要是我一定跑不下來(lái)?！薄丝?，我終于明白了他們的良苦用心，笑容漸漸浮現(xiàn)在臉上，“嗯，必須的!”轉(zhuǎn)過(guò)身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混亂的思緒中，似乎有什么漸漸明了……
我本以為，這世上只推崇勝者，成功是勝者的標(biāo)志;我也以為，沒(méi)有了成功，就沒(méi)有了一切。如今，我終于釋?xiě)?，不成曲調(diào)也是歌，用盡汗水與力量，無(wú)怨無(wú)悔!
雨仍輕快地下著，我看向周?chē)?，同學(xué)們的笑容都明凈的如同雨中的一抹陽(yáng)光，溢出清清淡淡的溫暖。
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