流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文大全10篇
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文只提供寫(xiě)作的話(huà)題，而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。以下是小編整理的流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文大全10篇，歡迎閱讀和分享。
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文1
微風(fēng)輕輕柔柔地拂過(guò)我的發(fā)梢，在小鳥(niǎo)歡快歌聲的陪伴下，參天大樹(shù)溫柔的守護(hù)下。我踏著輕盈的小步子，走進(jìn)了學(xué)校。
“嗚嗚……”是誰(shuí)的哭聲?我尋著聲音來(lái)到了一個(gè)大樹(shù)旁，只見(jiàn)有個(gè)小女孩在抽泣著。她的淚水像成熟豆子一樣滴滴答答地浸透了她的美麗的衣裙。原本黑珍珠般閃爍的大眼睛布滿(mǎn)了一絲絲的紅血絲，那個(gè)小女孩那可憐巴巴的眼神先望了望我，又望了望自己的傷疤，似乎是希望能得到我的幫助。而我見(jiàn)狀卻毫不理會(huì)，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的，頭也不回地離開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眼次日，我去參加武術(shù)比賽。“噗通”一聲，上場(chǎng)前我意外摔了一跤，腿蹭破了，疼痛伴著細(xì)密的血珠慢慢地滲出。老師連忙安排我到旁邊休息，不起眼角落里的我在喧鬧氛圍下顯得那么的孤獨(dú)無(wú)助，漸漸針扎般的刺痛模糊了我的雙眼作/。突然，昨天那個(gè)小女孩像一道光似的不知從哪里躥了出來(lái)，手里還拿著碘酒和創(chuàng)口貼。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她默不作聲從口袋里拿出了棉簽，蘸了些碘酒小心翼翼地涂在我的傷口處，有麻利地撕下創(chuàng)口貼，溫柔貼在我的腿上。這一幕讓我的眼眶濕潤(rùn)了，低著頭嗚咽著小聲說(shuō)道：“對(duì)不起!我昨天對(duì)你態(tài)度那么差，你卻待我這么好……”“沒(méi)事的，同學(xué)之間互相幫助嘛!”她笑了笑，那清澈純凈的眼眸在陽(yáng)光肆意地?fù)]灑下眨了眨，一瞬間讓我恍然間似乎看到了天使的樣子。我悄然流下了淚水，不過(guò)在這淚水里我嘗到了充滿(mǎn)甜蜜關(guān)懷的味道，那味道像蜜一樣甜入心扉，久久縈繞不散。
這一次我流淚了，在這淚水中我懂得了要常懷善意，應(yīng)當(dāng)友善地對(duì)待身邊的每個(gè)人。也感受到了那份友善所帶來(lái)的炙熱的暖意。
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文2
淚有幸福的、傷心的……正是有了淚，使我的情感得到了升華;正是有了淚，我的生活才更加有意義。
二年級(jí)時(shí)，我有這樣一位朋友親密無(wú)間的好朋友，她，就是趙瑜熙。
那一天，我趕時(shí)間，匆匆忙忙整理好書(shū)包，便去上學(xué)。卻落下了語(yǔ)文書(shū)。那一天，我正好撞上槍口——沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)。
上課了，語(yǔ)文老師——顧老師隨之而來(lái)。老師正講課呢，我卻在找語(yǔ)文書(shū)。我翻了上層翻中層，翻完中層翻下層，翻完下層翻大包……啊——，不說(shuō)了，說(shuō)的我都困了?？偠灾?，就是不見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)半個(gè)“人影”，哦，不對(duì)，是“書(shū)影”。反反復(fù)復(fù)翻了幾十遍，就是找不著?！昂媚銈€(gè)語(yǔ)文書(shū)，跟我玩捉迷藏，我可等不起你”我嘀咕著。哎呀，語(yǔ)文書(shū)不會(huì)忘家里了吧!我敲了敲腦袋，如夢(mèng)方醒。嗚嗚，咋這么倒霉呀。/語(yǔ)文書(shū)，你可害慘我了。這時(shí)的我呆若木雞。顧老師在講啥，我壓根兒一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn)去?！霸趺崔k呀，怎么辦呀!”我心急如焚，如坐針尖。我真希望它正在書(shū)包的某個(gè)地方等著我呢!突然，天公作美，將一本語(yǔ)文書(shū)送入我的眼簾。“咦?哪來(lái)的語(yǔ)文書(shū)?”“俆心悅，我們一起看吧。”就在我抓耳撓腮之際，一個(gè)熟悉的聲音想到。是誰(shuí)?我抬頭一望。啊!是趙瑜熙。
我感激極了，說(shuō)道：“嗯，謝謝你!”我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫咱倆是好朋友呢!”她答道。我那晶瑩剔透的淚水再也忍不住了，如夏日季節(jié)的暴雨噴涌而出，氣勢(shì)磅礴。
這段珍貴的感情，已被埋藏在我的心中。那不是浮光掠影，而是人生畫(huà)卷中最濃墨重彩的一筆。淚水，是人生道路上必須經(jīng)歷的一段最珍貴的感情!
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文3
雖然我是個(gè)男孩，但我也會(huì)哭，有開(kāi)心的，有悲傷的，有感動(dòng)的，也有痛苦的……
人是哭著來(lái)到這個(gè)世界的，也是哭著離開(kāi)的。昨夜，我又哭了。晚飯后，我下樓去扔垃圾，月光如流水一般，靜靜地，輕輕地瀉在我的身上，又像薄薄的清霧，彌漫在高樓和高樓之間。樹(shù)上的葉子仿佛在牛乳中洗過(guò)一般，又如青澀的夢(mèng)。月光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙在漆黑的路上留下斑點(diǎn)，路邊的小樹(shù)稀疏的倩影又像是畫(huà)在地上的，地上的月色并不均勻，但光和影有著和諧的旋律，如小提琴演奏的名曲。
突然，我不知為什么想到了大奶媽。她生前多么喜歡我呀，而現(xiàn)在卻躺在地上長(zhǎng)眠。聽(tīng)老人說(shuō)，人死后會(huì)變成天上的星星。但愿如此吧，這樣她的靈魂就能在天上看著我。當(dāng)我抬起頭望向那浩瀚的夜空，淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我多么想向夜空喊一聲：“大奶媽您還好嗎?”可我喊不出。
在我很小的時(shí)候，大奶奶就經(jīng)常帶我出去玩，和我一起笑，和我一起吃好吃的，在我記憶深處小時(shí)候的時(shí)光都是和大奶奶一起走來(lái)，一想到這個(gè)，記憶如潮水般滾滾而來(lái)。記得有一次，無(wú)錫下起了大雪，我從出生開(kāi)始第一次看見(jiàn)下雪，一定要出去玩雪，堆雪人。大奶奶仔細(xì)地給我圍好圍巾，帶好手套，還蹲下身子檢查我的棉鞋是否保暖。我們?cè)谘┑乩锩嫘Π?跳啊!滾啊!按理說(shuō)好人應(yīng)該長(zhǎng)命，可是她在我5歲的時(shí)候就走了，那時(shí)我在大班，她使我第一次認(rèn)識(shí)到死亡的可怕。雖然和大奶奶相處的時(shí)候我還很小，但是我清清楚楚地記著大奶奶和我一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她是那么得愛(ài)我。
我流淚了，爸爸媽媽看見(jiàn)了，問(wèn)我下樓倒個(gè)垃圾為什么哭了啊?我告訴爸爸：“我又想大奶媽了。”爸爸安慰我說(shuō)：“把大奶奶放在心里，珍惜自己，珍惜周?chē)鷲?ài)你的人?！?/p>
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文4
一張便簽，對(duì)有人來(lái)說(shuō)意義不大，只不過(guò)是一張小紙條?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，這一張小小便簽對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
那天是個(gè)炎熱的中午，我和其他四個(gè)女生因需要比賽，不得不趕去排練。放學(xué)后回到班級(jí)，有幾個(gè)調(diào)皮的男生故意將黑板上的作業(yè)擦掉，這讓我們焦急萬(wàn)分，想去問(wèn)老師，老師卻已經(jīng)進(jìn)入午休時(shí)間，想去問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，可同學(xué)們?cè)缭绲鼗丶伊?，讓人急得直跺腳。
這時(shí)，小紅在她的抽屜找到了她同桌幫她抄的作業(yè)，我趕緊湊上前看了一眼，便急忙趕了回家。
回到家中，粗心大意的我竟又/把作業(yè)給忘了，只好憑著那僅存的記憶在腦中搜索。打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)44頁(yè)，這——這竟有一張便簽。上面寫(xiě)著今天的作業(yè)，這是同桌的筆跡。
她學(xué)習(xí)不好，成績(jī)常常徘徊在及格線(xiàn)上，因此我常常瞧不起她，可她竟然不在意這些事，仍然拿我當(dāng)好朋友，這么主動(dòng)幫助我，這讓我十分慚愧，淚水不經(jīng)意掉了下來(lái)，并將她寫(xiě)的字給弄花了……
第二天，我?guī)Я艘恍┝闶橙ズ退窒?，幫她輔導(dǎo)功課，幫她分析課堂上老師講的課……
這一張小小便簽，一直貼在我的書(shū)桌前，這其中的意義有很多很多……
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文5
六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神。我對(duì)他們感激不盡。
在我四年級(jí)的時(shí)候，我染上了紅眼病，在家里呆十多天，落下了許多課程。有許多都不懂，但是老師卻在下課的時(shí)候給我補(bǔ)課，最終，我跟上了上課的節(jié)奏。記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們把我扶到醫(yī)務(wù)室去。
如今我們就要分開(kāi)了，我們眼里飽含淚水，就在這時(shí)一首《友誼天長(zhǎng)地久》響起，我們的眼淚掉了下來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)再見(jiàn)的'時(shí)候我都依依不舍的走出教室。站在學(xué)校門(mén)外，向我那美麗校園道別，向我那快樂(lè)與不快樂(lè)道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我六年小學(xué)生活，別了我的朋友們。
每當(dāng)我看到這張畢業(yè)照，我的眼淚又流了出來(lái)。雖然已經(jīng)過(guò)去快3個(gè)學(xué)期了，可我仍然固執(zhí)地認(rèn)為：事情就好像發(fā)生在昨天。離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
我多么想念和老師同學(xué)在小學(xué)的日子，那段美好的時(shí)光。回想當(dāng)初，眼淚不經(jīng)流下!
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文6
淚水，是有一滴滴淚珠聚集成的;淚水，是由一次次失敗形成的;淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的;淚水，是母親心底的苦織成的。
淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水;記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水;記得那天晚上，母親流下了她苦的淚水。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁朐谑袌?chǎng)住。”我只是想說(shuō)這樣會(huì)離學(xué)校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住，帶著有些生氣又失望的語(yǔ)氣說(shuō)：“你要想在市場(chǎng)住，過(guò)幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場(chǎng)去?！蔽液芪?，回了一句：“這么說(shuō)是我不聽(tīng)話(huà)了唄?”媽媽并沒(méi)有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。
我去了廁所，媽媽并不知道，回頭看不見(jiàn)我，以為我生氣了跑回市場(chǎng)了，就給我打電話(huà)，問(wèn)我在哪?；氐郊遥也⒉皇窍裢Ｒ粯?，見(jiàn)到媽媽跟她打招呼，而是跑回了我的小屋，躺在了床上。這是媽媽也進(jìn)來(lái)了，摸著我的頭，眼里噙滿(mǎn)了淚花，也許是媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺(jué)得有一股洪流，從心底涌來(lái)，沖出了我的眼眶，我哭了?？墒俏覜](méi)有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別哭了啊!媽媽只是想每天早上看不見(jiàn)你們，放學(xué)回來(lái)能看見(jiàn)你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說(shuō)你了啊!”我抱住了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，是我錯(cuò)了，我以后再也不惹您生氣了?！?/p>
淚水，是母親那無(wú)人知曉的辛酸繪成的;淚水，是母親心底的苦織成的;淚水，有甜有樂(lè)，有酸有苦，而母親的淚水卻是酸的、苦的?，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍記憶猶新，當(dāng)時(shí)的一幅幅畫(huà)面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文7
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格。但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛(ài)衛(wèi)會(huì)要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場(chǎng)。第三節(jié)課上語(yǔ)文課，老師大步走向我們，第一句話(huà)就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：這次衛(wèi)生評(píng)比我們班又獲得了倒數(shù)第一。說(shuō)著說(shuō)著，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來(lái)。雖然哭的聲音不大，但我們?nèi)喽悸?tīng)到了。老師講述的她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來(lái)了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來(lái)。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買(mǎi)了十幾把鋼刀。當(dāng)我聽(tīng)完老師當(dāng)時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評(píng)比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì)到的，讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓世界變得更美好!
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文8
你看，那張面孔上布滿(mǎn)了皺紋，頭上隨處可見(jiàn)一簇簇精純的銀絲，曾經(jīng)，她的臉呈酡紅色，看起來(lái)眉如春山，可現(xiàn)在卻是一臉的蒼白，顯得有氣無(wú)力。
“伊啊”一聲嘹亮的啼哭在醫(yī)院的產(chǎn)房響了起來(lái)，這個(gè)聲音還很稚嫩、虛弱，但聲音中滿(mǎn)滿(mǎn)地滲透著對(duì)這個(gè)世界的好奇，當(dāng)這聲音一響起，眼見(jiàn)一個(gè)中年婦女立馬迎了上來(lái)，看著這個(gè)小嬰孩嘴角微微上翹，涌動(dòng)著一絲甜蜜的幸福。
清晨，東方出現(xiàn)了一抹淡淡的魚(yú)肚白，大概過(guò)了兩三分鐘，一抹強(qiáng)光刺透這了這抹微白射到了一個(gè)四十出頭的中年婦女，這個(gè)婦女感受到強(qiáng)光的刺激，站了起來(lái)，向另一個(gè)房間前行，“咔嚓”一聲門(mén)開(kāi)了。這個(gè)房間里四處遍布著縷縷金紋，位于這個(gè)房間的正中間，有一張小小的搖籃，這個(gè)搖籃有一個(gè)吮吸著手指，嘴角微微裂開(kāi)顯得十分幸福的小嬰孩。
一年又一年，這個(gè)婦女始終無(wú)微不至地照顧著這個(gè)孩子，任勞任怨……
時(shí)間流逝，這個(gè)孩子已經(jīng)由一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小嬰孩長(zhǎng)成了如今擁有健壯身體的少年，然而當(dāng)年溫柔如水的婦女已變成了一位步履蹣跚的老人，而她就是我記憶深處，一個(gè)無(wú)法割舍宛如鉆石般的存在——我的祖母。淚水瞬間迸出，模糊了視野……
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文9
記得去年秋天有一天，我的語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)很不好，沒(méi)敢給媽媽說(shuō)，爸爸接我放學(xué)的時(shí)候，可能聽(tīng)到我們班同學(xué)說(shuō)老師把成績(jī)公布了?；氐郊依?，爸爸跟媽媽說(shuō)了。我正在做作業(yè)時(shí)，媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我吞吞吐吐地說(shuō)：“85分?！?/p>
“什么?”實(shí)際上媽媽已經(jīng)聽(tīng)清楚了我的回答，但她還在反問(wèn)，我低下頭一聲不吭，媽媽走過(guò)來(lái)?yè)]手就打了我一個(gè)耳光。我忍著疼，瞬時(shí)流下眼淚，媽媽什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)走出書(shū)房。
不一會(huì)兒，媽媽含著眼淚，走到我身旁，輕輕地摸著我的頭，說(shuō)：“彤彤，還疼嗎?”我再也忍不住了，一下子撲到媽媽?xiě)牙?，哭了起?lái)。媽媽也在哭，她摟住我，給我講述起她過(guò)去上學(xué)的情景：“媽媽小的時(shí)候，家里邊姊妹多，只有靠你姥爺種地維持生活，家里比較貧困，姊妹幾個(gè)只上到初中畢業(yè)?，F(xiàn)在我嘗盡了沒(méi)文化的苦頭，很后悔。雖然現(xiàn)在媽媽參加成人自修，但是一邊學(xué)習(xí)一邊工作，難道你看不到媽媽很累嗎?”
媽媽又說(shuō)：“彤彤，你想想，爸爸媽媽把你養(yǎng)大，供你上學(xué)，圖個(gè)什么呢?我們希望你上小學(xué)，上中學(xué)，上大學(xué)，為父母爭(zhēng)光，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，你可不能辜負(fù)父母對(duì)你的希望呀!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我情不自禁地流下了悔恨的淚水，心里邊比媽媽剛才打我耳光還疼。
流淚話(huà)題中考滿(mǎn)分作文10
眼淚是一種很脆弱的東西，把它含在眼眶中的感覺(jué)，似乎是全世界無(wú)與倫比的痛苦，當(dāng)流下來(lái)的那一剎那間，會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)如此明亮。
有人認(rèn)為，能含住眼淚的人，是多么偉大啊!一個(gè)人面對(duì)黑暗，忍受著折磨，是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!詩(shī)歌，話(huà)劇，小說(shuō)，贊揚(yáng)含淚精神的語(yǔ)句少嗎?
我在小時(shí)候，很佩服那種在敵人面前不會(huì)哭泣的勇士，那堅(jiān)強(qiáng)的心靈，含著眼淚，望著燈火，憧憬未來(lái)……他們雖然死了，但那種精神依然留在我們的心里。我不知感慨過(guò)幾千次幾萬(wàn)次：他們真?zhèn)ゴ蟀?
慢慢的，我長(zhǎng)大了，生活的挫折，我不知經(jīng)歷了多少。我學(xué)著含淚，含著痛苦的眼淚，以笑容去面對(duì)生活。我不希望在我愛(ài)的人面前流淚，那會(huì)顯得我多么的軟弱啊!我希望在大家心目中，我，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)的我!
老師很欣賞我，她說(shuō)，我做到的，是一件連大人都難以做到的事情。那時(shí)，我真的很自豪!
五年級(jí)的時(shí)候，我的道路似乎非常平坦，這三百六十度的命運(yùn)大轉(zhuǎn)變，讓我享受到了寧?kù)o。那種感覺(jué)真好，讓我忘記了，平坦之后，會(huì)迎來(lái)更加猛烈的暴風(fēng)雨。就在六年級(jí)上學(xué)期，我迎來(lái)了改變我一生的一次競(jìng)賽……
一年的成功，給我增添了不少自信。當(dāng)老師將那次市級(jí)重要比賽的通知單發(fā)到我手上時(shí)，我竟然感覺(jué)到那是一張比鴻毛更輕的薄紙，但似乎在五分鐘之內(nèi)，它變得比整個(gè)世界還重——我失敗了!
回家的路上，宣布成績(jī)的那個(gè)聲音，一直在我耳旁重復(fù)著。我將耳朵捂上，想躲開(kāi)這嘲諷的聲音，可它，又不知從哪兒傳了出來(lái)……我一路跑回家，躺在床上——這是我一向含淚的做法。躺在舒服的床上，苦惱似乎一下子小時(shí)的無(wú)影無(wú)蹤，但才剛過(guò)五秒——其實(shí)跟那五分鐘一樣漫長(zhǎng)，我的'眼淚就像泉水一般涌了出來(lái)……
人為什么不能哭呢?
我們是凡人，不論多么偉大，我們終究還是凡人!我們是凡人，我們就有權(quán)利哭，有權(quán)利軟弱，不是嗎?難道我們就必須含著淚才算堅(jiān)強(qiáng)嗎?難道我們大膽的哭就是軟弱嗎?真的，我敢說(shuō)，比起含淚，大膽的哭更需要勇氣!但沒(méi)有人能嘲笑他們，有時(shí)候，一顆軟弱的眼淚，能刷新這個(gè)灰暗的世界!
來(lái)吧，大膽的給世界一個(gè)軟弱的告白!
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