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假如我是一名老師作文4篇

時(shí)間: 林漫655 分享

看著老師在上面講課,就總會情不自禁地幻想,假如我是一名老師,那是多么好的事啊!下面是關(guān)于假如我是一名老師的作文,歡迎大家閱讀!

  假如我是一名老師作文1

  從小到大,我擁有過許多“假如……”但是現(xiàn)在,我更想成為一名老師。

  大家都知道,老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁,而學(xué)生就是祖國的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎?正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁,我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。

  假如我是一名教師,我一定不會整天板著臉,讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒,但我不想嚴(yán)厲過頭。可是也不能過分和藹可親,不能讓他們胡作非為。那就合二為一,五分和藹,五分嚴(yán)厲,不僅能成為學(xué)生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。

  假如我是一名教師,我一定不會留很多抄抄寫寫的作業(yè)。因?yàn)椋@些簡單的作業(yè)沒有什么意義,只能換來同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師,我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂的事。課堂上,我用生動幽默的話語講解課文。瞧!講臺下,一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢!

  假如我是一名教師,我一定會把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天,我?guī)麄兎棚L(fēng)箏,捕蝴蝶;夏天,我?guī)麄儎澬〈?,捉蜻?秋天,我?guī)麄儾晒麑?shí),收集葉子;冬天,我?guī)麄兇蜓┱?,堆雪人。我不信,這樣的生活,學(xué)生寫作文會無話可寫。我不信,這樣的童年生活,學(xué)生們會輕易忘懷。

  我真的想成為一名光榮的人民教師,想親身感受一下過教師節(jié)的滋味,我想把我所有的知識傳授給別人。所以,現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)理想去奮斗,將來我一定會實(shí)現(xiàn)我的教師夢。

  假如我是一名老師作文2

  從小我就特別崇拜老師,老師一聲口令,大家就會去做什么,老師干什么,同學(xué)們也就跟著去做什么……我總認(rèn)為老師的權(quán)利很大。那么今天就讓我來當(dāng)一回“小老師”吧!讓我感受一下老師的偉大。

  假如我來當(dāng)老師,我會先從拼音教起,并告訴他們,拼音在以后學(xué)生字有很大的幫助。我會一遍又一遍地讀給他們聽,然后再舉一些例子,直到他們會讀,會寫,會背為止,誰第一個(gè)可以這樣我會發(fā)給一些小獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  假如我來當(dāng)老師,我會鍛煉我的學(xué)生們在課堂上的積極性,并鼓勵(lì)他們自信地發(fā)言,如果說錯(cuò)了,我會告訴他們沒關(guān)系,最重要的時(shí)你有舉起手的勇氣。

  假如我來當(dāng)老師,我會列出兩張爬格表,一張是:課堂上發(fā)言一次爬一格,第二張是:作業(yè)拿一次優(yōu)加爬一格,誰先到達(dá)頂端把格子爬完誰就可以拿一份小獎(jiǎng)品,在這一方面我要同學(xué)們自己涂,培養(yǎng)他們的自覺性。而且我相信“群眾的眼睛是雪亮的”

  假如我來當(dāng)老師,我會讓同學(xué)們下課后多多交流,這樣可以變得活潑開朗一點(diǎn)。

  假如我來當(dāng)老師,我會讓同學(xué)們各星期都寫一份小報(bào)告給我,但不要寫上自己的名字,這份報(bào)告上寫下你認(rèn)為本星期表現(xiàn)最差的一個(gè)同學(xué)的名字,被寫到最多的同學(xué)將會受到懲罰。讓同學(xué)們養(yǎng)成知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

  我想照這樣培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生,他一定會很出色。我今天總算體會了當(dāng)老師的辛苦。

  假如我是一名老師作文3

  每當(dāng)我看到光榮的老師在講臺上生動地講課,臺下的同學(xué)聽得全神貫注的時(shí)候。我就會情不自禁地幻想,假如我是一名老師,那是多么好的事啊!

  假如我是一名老師,我會盡自己的努力——園丁,去養(yǎng)育可愛的“花朵”——學(xué)生。使他們在我辛勤的培育下,健康地度過每一天。我還會用故事或游戲鞏固學(xué)生的知識。

  假如我是一名老師,我絕對不會每天布置像山一樣高的作業(yè),因?yàn)檫@樣會讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)太乏味,甚至?xí)幌肷蠈W(xué)。

  假如我是老師,我會在課程表上挑選一節(jié)課作為故事大王課,讓同學(xué)們開闊視野,補(bǔ)充課外知識和提高閱讀能力。我還會每兩周調(diào)一次座位,讓學(xué)生們適應(yīng)一下各種不同的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣有助于學(xué)習(xí)。

  假如我是老師,我會讓學(xué)生每周的周末,做一件有意義的事,然后找個(gè)本子記錄下來,到了學(xué)期末尾的時(shí)候,看誰的好事多,最多的稱為“小雷鋒”,這樣能讓學(xué)生勤做好事。

  假如我真的成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,我一定盡自己最大的努力去教好我的學(xué)生,使他們成為國家的棟梁,這就是我的愿望,希望我這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)。

  假如我是一名老師作文4

  假如我是一名老師。我會平待的對待每一個(gè)人。我不會偏向那些成績優(yōu)異的同學(xué),也更不會輕視那些成績差的同學(xué)。我一定會溫柔的對他們說,讓他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,給他們改過的機(jī)會。

  假如我是一名老師。我不會把他們當(dāng)成一棵樹,拼命把知識澆在樹根里。我會用心的把他們不會教到會,如果他們不想學(xué),我不會逼他們,會用心的把他們教到會,教到他們對學(xué)習(xí)有興趣。

  假如我是一名老師。我要鼓勵(lì)那些成績優(yōu)秀的學(xué)生多看課外書,比如:安徒生寫的童話故事,多做一些課外試卷,讓他們從小就愛看課外書的習(xí)慣。

  現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí),長大以后當(dāng)一名出色的老師。

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