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我最難忘的教師節(jié)征文9篇

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我最難忘的教師節(jié)征文9篇

  在我們的印象中,總會(huì)有一個(gè)教師節(jié)最讓我難忘,總是讓人記憶猶新。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于描寫自己最難忘的一個(gè)教師節(jié)征文范文,歡迎大家參閱學(xué)習(xí)。

  我最難忘的教師節(jié)征文篇一

  是誰,在我人生中點(diǎn)燃智慧的光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫無邊際的知識(shí)的海洋上,那就是你,我的老師。

  老師,雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們了,但4年來,我們與您在一起度過的分分秒秒又有誰會(huì)忘記呢?記得每次我們犯了錯(cuò),做了不對(duì)的事,您總是非常有耐心的教育我們,作文上有錯(cuò)字,不通的句子,您總是認(rèn)真的輔導(dǎo)……我們有現(xiàn)在這樣的成績都是因?yàn)槟?,老?

  再過兩天就是教師節(jié)了,我想:馬上就是教師節(jié)了,該送點(diǎn)什么給老師們呢?干脆去商店看看吧!于是,我拿起自己積攢的錢和兩個(gè)同學(xué)走向了商店。到了商店一看,哇!東西真多,真是琳瑯滿目,該買什么好呢?買這個(gè),還是那個(gè)?我伸手拿下了架子上的紅筆,因?yàn)?,老師?hào)作業(yè)要用紅筆。另外,我還買了小方鏡、賀卡等禮物。我在每張賀卡上都寫了“()老師,祝您節(jié)日快樂”幾個(gè)字,還畫了正燃燒著的蠟燭,這表示:老師就象蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。我還畫了星星,這表示:老師好比天上的星星,照亮了我們前方的路—……

  第二天,我滿懷喜悅地把禮品送給老師。我發(fā)現(xiàn),老師臉上現(xiàn)出了幸福與激動(dòng)的表情,看到這兒,我的心也笑了。

  我最難忘的教師節(jié)征文篇二

  九月十日,教師節(jié)到了。早晨,我們?nèi)M瑢W(xué)興高采烈地來到操場(chǎng)上開展慶?;顒?dòng)。

  活動(dòng)開始了,我看見講臺(tái)上面大黑板上寫著“綠葉對(duì)根的情意”,我就知道這次教師節(jié)活動(dòng)的主題就是它。講臺(tái)前面還有幾顆小樹,樹上掛滿了各式各樣的小卡片,卡片上寫有同學(xué)們祝福老師的話。我們?nèi)昙?jí)稱贊老師的話語可多啦!劉老師:語文課上朗讀生動(dòng),栩栩如生,是我們敬愛的劉媽媽;顧老師:畫畫可好啦,就象我們的大姐姐一樣無時(shí)不刻的關(guān)心照顧我們;夏老師:英語說的非常流利,我們要好好和ms夏學(xué)英語,從小打好扎實(shí)的基礎(chǔ)……

  最精彩的時(shí)刻到了,幾十位少先隊(duì)員代表手上拿著一杯熱騰騰的綠茶和甜甜的薄荷糖走向老師。少先隊(duì)員代表中也有我,我把綠茶和薄荷糖送給我敬愛的老師,我們激動(dòng)的擁抱在一起,還對(duì)老師說了幾句祝福的話,心里樂滋滋的。

  我愛老師,是您傳播給我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理。老師您是蠟燭,燃燒自己,引導(dǎo)我們;老師您是陽光,我們是花朵,感謝您的照耀,讓我們茁壯成長!

  我最難忘的教師節(jié)征文篇三

  那是一個(gè)清晨,我剛走進(jìn)教室,就看到同學(xué)們手里都拿著一些形狀各異,顏色鮮艷的禮品盒,我正納悶,耳邊突然響一個(gè)聲音:“你發(fā)什么呆,你帶的什么禮物,快拿出來給我看看”,我回頭一看是陶柯嵐,她“期盼”的眼神讓我無所適從,只好搖頭說“我什么禮物都沒帶”,她得意的說“今天是教師節(jié),同學(xué)們都要送禮物給馬老師,我也帶了一個(gè)最漂亮的禮物送給馬老師,她肯定非常喜歡”,哎呀!糟糕,我沒給老師帶禮物,怎么辦?怎么辦……“鈴鈴鈴”,一陣鈴聲打斷了我,馬老師走了進(jìn)來,可同學(xué)們還在竊竊私語中,連老師的到來都沒有注意到,在一陣喧鬧聲中,那些準(zhǔn)備禮物的同學(xué)一涌而上把講臺(tái)桌堆得滿滿的,我們極少?zèng)]有送禮物的同學(xué)只能在下面“驚嘆”,我喑自想“你們有禮物送,而我只要不斷的提高學(xué)習(xí)成績,不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望,成為有用之才,那才是給老師們最好的禮物”。

  馬老師滿面笑容,“感動(dòng)”的不停點(diǎn)頭,送完禮物的同學(xué)也是滿面春風(fēng)的回到座位,得意洋洋地望著沒有送禮物的我們,但是我也有一絲絲慚愧和內(nèi)疚,覺得真是應(yīng)該送一份禮物給敬愛的老師們,她們真的很辛苦,唉!正在思想斗爭(zhēng)的時(shí)候,馬老師說:“同學(xué)們,老師收到你們的禮物很高興,但我最需要的禮物你們沒有送我——發(fā)自內(nèi)心的問候!”

  同學(xué)們好像是明白了馬老師的話,此時(shí),班長響亮的喊到“起立”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)深深的向馬老師鞠了一躬,并激動(dòng)地大聲說“老師,祝您節(jié)日快樂”!馬老師疼愛的看著我們也鞠了一躬,深情的說:“謝謝同學(xué)們。”

  是啊,我們要發(fā)自內(nèi)心的問候老師,我想,我只有好好學(xué)習(xí),長大以后做一個(gè)棟梁之才,那才是對(duì)老師們最好的回報(bào)啊!

  通過這個(gè)教師節(jié),讓我明白了一個(gè)道理“金錢買來的禮物不是最好的,最好的禮物是發(fā)自內(nèi)心的問候,老師對(duì)我們無私的愛,我們會(huì)銘刻在心,永遠(yuǎn)……

  我最難忘的教師節(jié)征文篇四

  我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日,我們小孩子能開心地玩的兒童節(jié),有親人見面的春節(jié),有家人團(tuán)圓的元宵節(jié),有浪漫的情人節(jié),有可以賞月的中秋節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里,我們班的同學(xué)們和老師過了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。

  這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)。”聽到了著句話,都激動(dòng)不已,期待著中午得到來。

  盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會(huì)兒,老師來了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝老師教師節(jié)快樂!”老師笑嘻嘻地說:“謝謝你們。”我們高興極了。

  我們班的小主持人上臺(tái)說臺(tái)詞了,有聲有色地說:“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌。”隨著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。

  小主持人說:“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師。”一個(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

  小主持人說:“看了這么驚動(dòng)人心的場(chǎng)面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給老師。”同學(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時(shí),我們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語。”

  不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但我們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。

  啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

  我最難忘的教師節(jié)征文篇五

  20XX年9月10日是教師節(jié),是我在小學(xué)的最后過的一次教師節(jié)。

  早上一到學(xué)校,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的給老師送禮物。

  下午的班隊(duì)課開始了。老師帶著微笑走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上說:“今天是教師節(jié),同學(xué)們有什么要給我說的嗎?”說完,王禹焜就站起來對(duì)老師說:“劉老師,您辛苦了。”這時(shí),我也有千言萬語想對(duì)劉老師說,可不知從何說起,也有些說不出口。這時(shí),劉老師見我們都不敢去說,就說:“你們有什么話,就到我辦公室來說吧!”說完,轉(zhuǎn)身,去辦公室了。同學(xué)們見了,你看我,我看你,然后一下子沖出教室,去辦公室。這時(shí)老師回來了,我們也回到了教室。

  老師回到教室,關(guān)上門,用手擦了擦眼睛,然后清了清嗓子,對(duì)我們說:“我知道你們有許多話想對(duì)我說,可……”老師話還沒說完,眼淚已經(jīng)流了出來。這時(shí),老師又擦了擦眼淚,接著對(duì)我們說:“我……教你們已經(jīng)快六年了,是我第一個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的班,一想到你們快畢業(yè)了,我都有些舍不得……”說到這里,我看見有許多同學(xué)趴在桌子上在悄悄的哭泣,有的同學(xué)在不停的擦著流出來的淚水……“希望你們也像轉(zhuǎn)去舞蹈學(xué)院的那幾個(gè)同學(xué)一樣,去追逐自己的夢(mèng)想……”

  這時(shí),我的鼻子酸酸的,想哭,卻不想哭讓眼淚流出來,心里已經(jīng)被老師說的話感動(dòng)了。我看見同學(xué)們也被感動(dòng)了,有的眼睛已經(jīng)哭紅了,有的不停的捏著鼻子,不讓自己哭出來……

  后來,老師叫我們把自己想說的寫在一張紙上。我一邊寫著,一邊回憶著老師和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶著第一次老師帶我們?nèi)ゴ河危谝淮螏覀儏⒓訉W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次……想著想著,已經(jīng)寫到最后了“老師,您辛苦了!”

  想到我們馬上就要畢業(yè)了,還真有些舍不得。到那時(shí),我怕我會(huì)掉眼淚,怕從此失去了在一起六年的同學(xué)、老師們……

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