關(guān)于我的愛好的作文
愛好，也是性格的一種表現(xiàn)。以下是小編給大家提供的關(guān)于我的愛好作文，歡迎大家閱讀參考!
我的愛好作文1
每個人都有自己愛不釋手的東西、有人會為此瘋狂、有人會把它當做一種前進的動力、也有人會因此而荒廢了自己。心態(tài)不同、看待問題的角度也就會有所不同。
在我特別小的時候、就很羨慕那些登臺表演的人、在臺上盡情地展現(xiàn)自己的才藝。所以、從那時開始、我就對自己說：我也要像她們一樣站在一個屬于自己的舞臺上、讓別人也用羨慕的眼光來看我。在家里、我都對著電視看那些唱歌、跳舞之類的節(jié)目。跟著音樂一起手舞足蹈起來、整天把家里弄得熱熱鬧鬧的。很多的大人看見我父母就跟他們說：“你女兒這么喜歡跳舞、你們就把她送到培訓班去唄!”“我女兒她還小了點、等過了一兩年再說。”
后來、我漸漸大了起來、對跳舞的興趣也還是那么濃烈。在家里便時不時地就跟父母嚷嚷道：“讓他們把我送去舞蹈培訓中心。”可是父母今天找這個理由推掉、明天找那個推掉。到頭來、還是沒能夠帶我去、剛開始的時候、因為他們的這個態(tài)度、讓我心里特別恨他們。
認為他們整天只知道顧著自己、從來就不會來問問我喜歡什么、我想要什么、就連我最喜歡的舞蹈也沒讓我去學。不過、到后來隨著年齡的增長、我想跳舞的欲望也少了很多。也再沒有在父母面前提過跳舞兩個字了。雖然心里多多少少會有一些不甘心。但最終還是想放棄了。認為那個我所期望到達的地方或許真的離我太遙遠了些。然后、在接下來的兩年多時間里、因為一些逼不得以的原因、我便徹底斷了那個念頭。
有時候想想、或許喜歡并不重要吧!在生活中、很多事情都得被現(xiàn)實給抹殺掉希望、很多都不能如自己所愿。
我的愛好作文2
我從小喜詩讀詩。這源于一次巧合。幼時的我識字不多，別人教了我一首《鵝》。恰好親戚來我家，拿我逗樂。我便搖頭晃腦地背《鵝》，引得大人們滿堂喝彩。自此，與詩結(jié)下了不解之緣。
懵懂頑皮的我，讀著一知半解的句子，覺得朗朗上口，別有一番趣味。于是，在草長鶯飛的日子里，帶著“兒童散學歸來早”的喜悅，“忙趁東風放紙鳶”去也。將竹竿一頭縛上線和釣鉤，便學著“蓬頭稚子學垂綸”的樣子，在池塘邊上“側(cè)坐莓臺草映身”。林子里知了鬧得正歡時，我大呼著“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”去捉知了，但我卻并沒有閉口。因此，不論垂釣還是捕蟬，大都一無所獲，我卻樂此不疲。
童年由簡單的絕句、幼稚的游戲和無盡的歡樂編織成的。少年——詩文指導我的人生在詩的陪伴下，走過歡樂的童年，開始步入人生的正軌。接觸的詩也由絕句變?yōu)榱寺稍?，詩給了我更多的教誨。詩文告訴我：人生要有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心，要有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，要有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)，要有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅強，要有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的胸襟，要有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的坦然。
詩文告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”，雖無需“三更燈火五更雞”卻不可留“白首方悔讀書遲”的悔恨。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，學習應(yīng)不間斷，才能有所作為。
帶著“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的疑惑，我讀了羅貫中的巨著，帶著“開篇不讀紅樓夢，讀盡詩書也枉然”的好奇，走進了《紅樓夢》。少年的我明白了父親“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，懂得了母親“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的深愛。背負著父母的期望，我步入了青年。青年——詩文幫我認識世界在經(jīng)歷了中考之后，我嘗得了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的喜悅。
血氣方剛的我也有了“相見時難別亦難，東風無力百花殘”的相思，體驗到了《摸魚兒》中“問世間情為何物?直教人生死相許”的兒女情長，對“喇叭，鎖哪，曲兒小腔兒大，官船來往亂如麻，全仗你抬聲價”，有了更深刻的認識。與白居易“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”產(chǎn)生了共鳴。
“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”，人生恰如屈原所說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”詩，我的良師益友，她將伴我一直走下去，對詩，我愿“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
我的愛好作文3
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所謂閱讀就是我們飛向成功的第一步。”
每天，只要我一看到書便會情不自禁的拿起來讀，想想就很美好!小時候，我為了不讓寶貴的光陰從自己的身邊悄悄溜走，幾乎每天都泡在圖書館里看書，從不懈忌。進入學校后，我依舊保持著長久以來養(yǎng)成的良好習慣-------勤奮讀書。老師布置的作業(yè)再多，我也要抽出時間來閱讀詩詞和古文。
一天，天氣異常炎熱，同學們上課無精打采的，一個個像曬蔫兒的黃瓜。老師見了，只好宣布提前放學。當同學們紛紛結(jié)伴去附近的廣場嬉戲是，我卻情不自禁的回家看起了書。直到晚上，妹妹叫我睡覺，才發(fā)現(xiàn)我的身上被蚊子咬的滿是小紅疙瘩。我格外風趣的說：“蚊子咬我，我咬書，真是天生一對!”這個消息傳開后，大家便給我取了一個有趣的別名，叫“小小書蟲”。
過年時，我們從長輩哪里得到壓歲錢后，往往都會去買好吃好玩的?？晌也荒菢幼?，我常常用壓歲錢買書看。有一次，我在書店偶然看到了一本名叫《窗邊的小豆豆》這本書。我開心極了，立即用壓歲錢買了一本，趕緊帶回家津津有味地讀起來。后來，我發(fā)現(xiàn)買回來的這本書里有些墨跡，影響閱讀，就去書店更換，在翻看中，又發(fā)現(xiàn)換來的書有的職業(yè)破損，便又去換，以致惹惱了店伙計。
讀書一件看似簡單的事情，覺難以做到，是為什么。年輕時讀書就像迎著朝陽走路，不讀書的人，思想就會停止。我喜歡看書，不是我的錯，而是我習慣了看書，書能給我們帶來許多知識，包括你在課本上學不到的知識，比如說，課本四字詞語少，而課外書籍里卻有許許多多的四字詞語。讓我們一起變成“小小書蟲”!
我的愛好作文4
“無論春天多么遠，我亦心坦然;今生有書相伴，亦無怨。”一杯清茶，一盞黃燈，獨處斗室之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有一種“舉杯邀明月，對影成三人”的飄逸與灑脫。
書籍是人類密不可分的好朋友，我們從小就接受著它的滋養(yǎng)。我從四歲就開始讀唐詩，當時并不能深刻體會到作者的情感，只是覺得開口就會背唐詩是一件很自豪的事情。長大上學后，我漸漸地開始感受到作者的心思，便開始愛讀書了。讀書好比品茗，一絲清苦，一絲甘甜，需要人用自己的靈魂去尋找，尋找自己曾經(jīng)走過或正要走過的足跡。書中深刻的語言如一柄重錘，敲擊著你的思想，使你驚醒。
古人曾說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書是一種享受，靈魂在書籍的海洋中自由地遨游，靜靜地品味那一份快樂。讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，避開凡塵的喧囂，如同歸隱田園，獨享著書賜予的靜之美、靜之馨、靜之醉。
讀書時，你可以在溪邊垂釣，亦可以在林中小憩;你可以在田園勞作，亦可以在月下獨酌。凡夫俗子之事與你毫無瓜葛，如此人生，怎能不讓人沉醉其中?每當我捧起書時，就仿佛進入了一個奇妙的世界，讀《童年》時，我曾為高爾基童年的悲慘而潸然淚下;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深深佩服保爾·柯察金的堅定與毅力。書亦人生，人生亦書。愛上讀書，并非一時沖動，因為內(nèi)心不安的人是不喜歡讀書的，愛上讀書，并非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深刻地讀書;愛上讀書，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對思想的一種凈化。
漫漫人生路，有書相伴，你一定會覺得今生無憾，成長一路，書香一路，讓靈魂在閱讀中放松來緩解身心的疲憊。今生書相伴，我亦無悔!
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