燈光帶給了我們許多許多，有快樂有惆悵有喜悅有憂傷。以下是小編給大家提供的關(guān)于燈光的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　燈光的作文1

　　茫茫人海中，只有兩個人，是你的依靠，要問他們是誰——爸爸、媽媽;點點燈光中，只有一種永恒的閃亮，一種帶給你溫暖的閃亮——向著燈光的家……

　　家是天堂，家是花園，家是永遠的避風港，永遠的牽掛……無論你走到哪里，總有一條噓寒問暖的短信，總有一句嘮叨不停的話語，縈繞在你的身旁。若不珍惜，到你理解時，恐怕已晚……常回家看看，無論工作有多忙;常回家看看，無論學習有多苦。萬家燈火，只有一束屬于你，那就是家——向著燈光的家……

　　望一望媽媽，吻一吻爸爸，拾起親情，回味親情，會勾起你無盡的眷戀和回憶……回家，回到那——向著燈光的家……

　　燈光的作文2

　　當我們在明亮的電燈下學習時，你們有沒有想過，電燈是一項偉大的發(fā)明，而它是誰發(fā)明的?是誰又為了我們能在電燈下學習而犧牲呢?

　　是的，這項偉大的發(fā)明是愛迪生發(fā)明的。當時，他是在一家火車上做工，借來的一個實驗室，在那兒刻苦鉆研。但是有一次硫磺差點傷了他的眼睛。而他，愛迪生，卻不怕艱難困苦，終于發(fā)明了這項偉大發(fā)明——電燈。

　　而為了我們能在電燈底下學習而犧牲的一位戰(zhàn)斗英雄郝副營長。如果沒有他們，我們也不會在用上電燈了。郝副營長的精神難能可貴，雖然我不知道他叫什么，但是他那舍己為人的精神將永遠活在我心中。

　　可是，我真是生在福中不知福呀!不知道那電燈來之不易。還有許多孩子像我這樣，不愛惜電燈。真的很慚愧呀!!

　　晚上，那明亮璀璨的燈光亮起來了，照耀著我的眼睛，使我陷入了深深的沉思……

　　燈光的作文3

　　月亮漸漸西墜，月光柔和的照在老師窗前，好象在告訴老師，夜很深了，該休息了。

　　我從夢中醒來，揉揉睡得迷迷糊糊的眼睛，老師的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。我想此時此刻張老師一定還在為我們批改作業(yè)或備她明天的課。她白天勞累，晚上還要這樣苦干，為的是什么?為的是我們能順利的上中學，將來報效祖國。

　　你看張老師手中緊緊地握著筆，在燈光的陪伴下，為我們批改作業(yè)。她在作業(yè)本上寫著，畫著。她有時眉頭緊皺，有時又微笑的點著頭。作業(yè)本上，一個個鮮紅的鉤與叉，把紙都映紅了。是啊，那是老師的心血，怎么能不紅呢?，老師把自己的心血都放在了我們身上，白天，同學們陪她度過，晚上，還是那明亮的燈光陪著她啊。

　　每天深夜，如果沒有燈光，老師又怎能為我們批改作業(yè)呢?在燈光的照耀下，老師不知疲倦的工作。她那雙眸子里不能看到困倦，看到的是知識的流淌。

　　燈光的作文4

　　昨夜的燈光，還在亮著。母親，收到兒子昨夜寄給您的那些五彩的夢了么?我整夜整夜地坐在孤獨的燈光里，在父親用血汗染就的這片鹽堿地上構(gòu)思著一行行詩句。

　　母親，兒子在為您寫詩呀。

　　我將那一行行詩句裝訂成厚厚的一本，在這絢麗的早晨，放到您的面前，您喜悅地翻讀著，可母親喲，您讀得太粗聲。

　　那晨光里沾著霜色的白發(fā)不是您的么?

　　那黃昏中孕育慈愛的雙眸不是您的么?

　　那鄉(xiāng)路上蹣跚而來的腳步不是您的么?

　　母親，您常說魯西北的雨季太少了。我知道，一種母性的渴望又朦朧了您。那么，就讓兒子和您同撐一把小雨傘走向小巷深處吧那浙瀝小雨很快就會來的，即使是狂風暴雨，您也不用害怕，兒子會用強壯的軀體在您身邊砌成緊閉的柵欄，那狂風再也不會吹斜您的身影，那暴雨再也不會打亂您的白發(fā)……

　　您走過的雨季太多了呀，母親!

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