等待花開的日子初中作文范文
等待花開的日子初中作文范文
如果人生是一束花兒，那么就會(huì)有枯萎的時(shí)候;所以，我只愿等待花開的日子，永遠(yuǎn)也不要花開。以下是小編給大家提供的關(guān)于等待花開的日子作文，歡迎大家閱讀參考!
等待花開的日子作文1
日子對我們每個(gè)人來講，總是漫不經(jīng)心的悄然過去，不經(jīng)意間就忽略了對節(jié)氣的諾言。
眸然之間;春的色彩漸漸變的濃厚，春風(fēng)得意，春回大地，春光明媚，春意盎然。
萌動(dòng)在莖與干深處的花，恰似幻覺，又給人以希望，淡雅的溫柔里有著無法隱藏的美麗。站在陽臺(tái)倚窗而立，向遠(yuǎn)方眺望，那一片片翠綠的花草、果樹，在經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨后，越過冬季、走向春天。
在這喧嚷的世界里，卻是那樣處之泰然，安之若素，純粹而簡單的書寫著一種美麗和執(zhí)著，只要積極的在生長，在等待春回大地和陽光雨露的特別照顧，沐浴了陽光和雨露的滋潤后，她蘊(yùn)藏著一身的粉芳，就會(huì)香飄四方，在寧靜的不知不覺中，綻放出生命的璀璨，到那時(shí)就是春暖花開，春色滿園。
人生何嘗不是一次等待著花開的過程呢?
等待花開的日子作文2
天漸涼了下來，霧水濃重了。冬天悄然而至。周六同往常一樣起了床，似乎被這肆虐的寒潮凍得睡不安穩(wěn)，放眼外界，竟想起登山來。
來到山腳，周圍是一片白霧，只有白茫茫的一片，也正如我的內(nèi)心一般，茫然。想著自己這周在校的表現(xiàn)，想著每一、二、四晚上提高班忙碌的身影，到頭來卻似乎不見得有什么成效。腦中只有一片躁亂，見不得一絲平靜;又想起不知周幾的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，不會(huì)解題成了我心里的一片陰影，甚至對自己喪失信心。痛苦的回憶總是時(shí)時(shí)浮現(xiàn)，我到底怎么啦?
山路外吹來一陣寒風(fēng)，冰涼的內(nèi)心結(jié)成了冰。我苦苦尋思中考為的是甚么?我長嘆了一息，放眼望去，竟有一片小金菊在不遠(yuǎn)處隨寒風(fēng)搖曳，卻屹然不倒。在朝陽的映照下，小金菊們變得更加金光煥發(fā)，耀眼奪目。好一幅朝陽金菊圖!
陽光照散了濃霧，小金菊溫暖了我的冰心。金菊，它以它最完美，最精神的姿態(tài)在寒風(fēng)的肆虐下依然綻放，綻放出那冬不衰的精神活力。它似乎正對我微笑，告訴我，我正是這初升的太陽，應(yīng)是風(fēng)華正茂，生機(jī)勃勃，而不是愁眉苦臉，消極厭世。
我深受感悟，是的，傅雷也曾說過：“人生難免有低潮，只要低潮不使人頹廢，就好了。”學(xué)習(xí)上總有困難，學(xué)習(xí)總有不順心，但是，比起那煤礦工人們，我這小小的困難又算得了什么?努力，便可克服。
我們是正處于風(fēng)華正茂的少年，在校園，我們需要生機(jī)勃勃，志士昂揚(yáng);在校外，我們更需要激情煥發(fā)，用最熱情的態(tài)度迎接課外生活。面對那一切困難，我們何不試用小金菊的堅(jiān)強(qiáng)來克服呢?當(dāng)我們處于困難時(shí)，為什么不想想小金菊，體會(huì)一下它們呢?
頓時(shí)，我豁然開朗，心曠神怡。再次放眼望去，前面的是一片明麗，初升的太陽以它的活力照耀著大地，成片的小金菊更加艷麗奪目。城市顯出一天地的美好。
山寒花卻開，我，充滿了信心。我堅(jiān)信：那花開的日子定離我不遠(yuǎn)!
等待花開的日子作文3
春去春又來，花落花又開。這個(gè)世界有了花，似乎變的更美。我喜歡花，而且執(zhí)著地希望花開，不愿看到花落。
也許，這世界上，沒有人會(huì)不喜歡花的，至少我這么認(rèn)為。從郁金香到紅玫瑰，從白牡丹到康乃馨，從頑強(qiáng)傲雪到曇花一現(xiàn)，它們都是美的!
我買了兩株梅花，開得特好，我非常喜歡它們，我也欣賞它們頑強(qiáng)傲雪的精神――但，我也不知道我為什么要把它們放到溫室里去，在那個(gè)寒冷的冬季，我一直沒看到它們像當(dāng)初一樣盡情的綻放。窗外的大雪簌簌地落著，恰如我的心，冷到極點(diǎn)!當(dāng)大雪還在漫天下落的時(shí)候，我將梅花移出了溫室……那夜我在莫名的擔(dān)憂中度過――第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在皚皚白雪之上，兩株梅花開得異常的鮮艷!
原來，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!花未開時(shí)，我期待著;花開時(shí)，我滿足著;花落時(shí)，我惋惜著。其實(shí)，有花開就有花落，而溫馨應(yīng)該是藏在渴望中，絕不是藏于滿足之中?？蔀槭裁?為什么每次只有到了失去的時(shí)候，我才懂得珍惜呢?
花開的日子，真好!康乃馨的季節(jié)，真美!我珍惜每一朵盛開的花朵，但我更期待每一朵未開放的蓓蕾!
等待花開的日子作文4
幾米說："我是一朵不開花的花"可我們要說的是，花期將要來到，我們定能迎風(fēng)不敗，驕陽不餒。——題記
三年一晃如夢，我們都已不是只會(huì)鬧著笑著的孩子了，在這如幻如夢的三年里，我們懂得了很多，也成長了很多。
種子時(shí)代
當(dāng)我們還是一張張稚嫩的臉踏進(jìn)這所校園，懷著對知識(shí)的渴望與對未來的向往，帶著青春的蓬勃和年少的朝氣奔赴一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，雖然并不知道下一秒將要發(fā)生或瓦解什么，但我們是站在同一起跑線上的，我們會(huì)一同努力，我們相信年輕就是資本，只要年輕就有希望。
萌芽狀態(tài)
在學(xué)校的生活并不是全都快樂，在快樂的同時(shí)自然也會(huì)吵醒悲傷，比如:考試的失利，因?yàn)橛字啥酉碌腻e(cuò)，因?yàn)槟晟俣嗳跞缂啗]有，每一件事都如同世界末日，忍不了苦痛，但我們并沒有被前方?jīng)]有燈塔的路而嚇得亂了陳腳，反而愈挫愈勇更加堅(jiān)強(qiáng)，這一切都離不開同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)，老師的理想支持。
茁壯成長
一步步地走過來，懂得了成長的路并不是一帆風(fēng)順，這一切都像是花的過程，從種子到新芽竄出地面又接著無聲無息地奮力生長，一路上有風(fēng)吹雨打，跌跌撞撞，即使?jié)M目荊棘也不停止前進(jìn)的腳步，我們一同走過了三個(gè)春秋秋冬，這中間曾哭了又笑了，笑了又哭了，就這么哭著笑著，笑著哭著長大了。
期待花開
那即要到來的六月是燦爛的，可又是殘酷的，寒窗九載，只為六月的那一戰(zhàn)，你瞧：那平時(shí)不大努力的同學(xué)也開始認(rèn)真聽講，奮力拼趕了，你瞧:靠著一定要超越的意志，同學(xué)們都在奮力的奔跑為的是自己的將來，為的是不讓所有愛自己的人失望。
我們都深知，現(xiàn)在所做的一切努力，都只是為了6月一戰(zhàn)，我們深知?，F(xiàn)在每日拼命苦讀，早起晚睡，都是為了改變自己的命運(yùn)以至于不被現(xiàn)實(shí)所拋棄，我們更深知，現(xiàn)如今所學(xué)的知識(shí)和每日的魔鬼訓(xùn)練與我們的后半生幾乎毫無關(guān)聯(lián)，但現(xiàn)實(shí)亦是如此，手無縛雞之力的我們只能妥協(xié)，然后順受著被巨大的現(xiàn)實(shí)磨的沒有棱角，可妥協(xié)并不等同于放棄。
現(xiàn)實(shí)太過強(qiáng)大，我們不得不承認(rèn)，存在的就是合理的。哪怕我們在死命強(qiáng)撐也還是不能被那一紙文憑所接受。所以，同學(xué)們。把我們那些玩世不恭的態(tài)度放一放吧。把我們的私心雜念暫時(shí)丟掉吧。為了爭一口氣，為了不落于人后。為了不被現(xiàn)實(shí)所拋棄，拼搏吧!把青春當(dāng)做賭注，拼這一把!
清晨，我們整裝待發(fā)，期待成功的花，開滿海角天涯。
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