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初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文

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初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文

  時(shí)間一晃,你已經(jīng)是從小學(xué)升到中學(xué)了,即將迎來(lái)初一開(kāi)學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?下面小編分享5篇初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文,供學(xué)習(xí)參考。

  初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文篇1:開(kāi)學(xué)啦

  時(shí)光飛逝,暑假過(guò)完了,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,離中考又近了一步,開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué),翻新的校園,新開(kāi)的科目,新來(lái)的老師……

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門科目。

  我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí),我更是萬(wàn)分的激動(dòng),真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。

  第二感覺(jué)就是憧憬,新的學(xué)年,新的開(kāi)始,這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的!我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往,他們有的想當(dāng)宇航員,有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  與新鮮和憧憬相比,我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō),離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳,等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備了。“逆水行舟,不進(jìn)則退。”大家都在互相鼓勵(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一,不斷練習(xí),我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。

  升到初二年級(jí),有好有壞。但是我一定會(huì)努力地!

  初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文篇2:開(kāi)學(xué)

  這個(gè)星期,是開(kāi)學(xué)的第一周。

  帶著些許的緊張和好奇,我踏入了中學(xué),一個(gè)陌生的環(huán)境。

  “中學(xué)的確是個(gè)小學(xué)大有不同。”——這是我升入初中幾天來(lái)的感受。上課的時(shí)間多了,45分鐘一節(jié);課間休息的時(shí)間少了,只有8分鐘(預(yù)備鈴);作業(yè)多了,不只多了一點(diǎn)點(diǎn),而是很多,很多。

  固定作業(yè)就有好多,如果不在課間休息時(shí)抓緊做,似乎就完成不了。有句名言叫“時(shí)間是擠出來(lái)的”,但在我看來(lái),好象時(shí)間已經(jīng)成了被榨干的海綿,怎么擠都擠不出來(lái)了。

  對(duì)中學(xué)的不適應(yīng),讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的生活。在那個(gè)時(shí)候,我還天真地認(rèn)為:這作業(yè)已經(jīng)多得不能再多了,估計(jì)初中也多不到哪兒去。但現(xiàn)在看來(lái),我當(dāng)時(shí)真是想得太簡(jiǎn)單了?;叵胄W(xué),那個(gè)時(shí)候真是無(wú)比地自由和輕松。不過(guò),正如教歷史的譚老師所說(shuō),過(guò)去的事情都已成為歷史。小學(xué)的生活固然美好,也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了,不可以去眷戀。人都是要往前走,往前看的,而不是滿足于現(xiàn)狀,滿足于現(xiàn)在所擁有的東西。

  雖然現(xiàn)在我對(duì)初中還未完全適應(yīng),但絕不會(huì)就這么而沉淪。我要試著去適應(yīng)中學(xué)的生活,而不是冀望于中學(xué)來(lái)適應(yīng)我,這不可能。

  初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文篇3:開(kāi)學(xué)感悟

  我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了!

  在開(kāi)學(xué)的頭一天,老師就對(duì)我們說(shuō):“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時(shí)間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡(jiǎn)單了。

  我們開(kāi)學(xué)這么多天,老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步,因?yàn)樵趧e人寫作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來(lái)了,他就在那里著急起來(lái),結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會(huì)挨老師的吵,而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。

  在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害,也對(duì)同學(xué)和老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會(huì)打亂老師和同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。

  通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái),因?yàn)槲覀兪且幻踔猩?,要靠自己了?/p>

  初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文篇4:不同以往的開(kāi)學(xué)

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的學(xué)期又開(kāi)始了,迎來(lái)早晨的第一道陽(yáng)光。我們?nèi)缤瑤讉€(gè)月前又重新回到了校園,即將,開(kāi)始新的征途----開(kāi)學(xué)!

  開(kāi)學(xué),顧名思義就是開(kāi)始學(xué)習(xí),然而這次的開(kāi)學(xué)卻顯得有些與眾不同。這是為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的我正面臨的能否上高中的難題。

  以往的開(kāi)學(xué),就如同是一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo),它沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)。即使是飛不起來(lái)或者是只飛了小小的一段,也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)樗恢褂幸淮螜C(jī)會(huì)它還有很多的機(jī)會(huì),可以努力。

  然而,現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)卻如同是一只被敵人追到了懸崖的羚羊。它眼前面臨著一條“溝”它必須得跨越過(guò)去,它不僅能夠看見(jiàn)未來(lái)的路、而且它還能去嘗試它沒(méi)有吃過(guò)的美味。不過(guò),一旦跨越不過(guò)去的話那么它的命運(yùn)會(huì)如何我們可想而知。

  現(xiàn)在的我,就如同是那只羚羊。雖然我跨越不過(guò)去不至于死亡,但卻會(huì)讓我的人生多了一個(gè)遺憾、多了一個(gè)黑點(diǎn),未來(lái)的路也會(huì)隨之變的暗淡了起來(lái)。所以現(xiàn)在我必須一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)好好的把握今天,來(lái)彌補(bǔ)昨天的不足和修飾明天的道路,盡可能的不給明天留下任何的遺憾。

  因此,我必須充滿恒心,踏上征途。我相信未來(lái)是我的!只要我努力過(guò)了不管最后結(jié)果會(huì)是什么。我只知道一句話,我努力!我無(wú)悔!

  初一開(kāi)學(xué)的優(yōu)秀作文篇5:開(kāi)學(xué)的滋味

  今天,我按計(jì)劃一樣,從家中來(lái)到住宿的地方。情況和我想的一樣,心情愉悅。

  媽媽爸爸他們離走的時(shí)候,我的心情一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來(lái)我以為自己是一顆石頭做的,堅(jiān)不可摧??蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開(kāi)學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。

  接著我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒(méi)有人在嬉戲,沒(méi)有人在散步……我也在好奇,那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過(guò)我要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的同學(xué)呢?我一下子茫然了,這是我長(zhǎng)這么大第一次茫然,我承認(rèn),我怕了,我想要退卻了,我不敢獨(dú)自處理自己的事情,雖說(shuō)嗎我是一名中學(xué)生,但從未離開(kāi)家的我,真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想,我別無(wú)選擇,必須要完成作業(yè),必須走出這里,也必須出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀祝屛矣袆?dòng)力,令我充滿斗志。

  這是,我沒(méi)想到的是這味道竟是酸酸的。

  剛開(kāi)學(xué),有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長(zhǎng)大了,不再是小孩子一樣玩耍了。

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