小學(xué)生作文
小學(xué)生作文
風(fēng)箏是由古代漢族勞動(dòng)人民發(fā)明于中國(guó)東周春秋時(shí)期，至今已2000多年。以下是小編給大家提供的關(guān)于放風(fēng)箏作文，歡迎大家閱讀參考!
放風(fēng)箏作文1
今天下午，我的媽媽從百忙之中，抽空帶我去接受陽(yáng)光的愛(ài)撫。而我們經(jīng)過(guò)商議，決定把活動(dòng)地點(diǎn)選在石浦中學(xué)的大操場(chǎng)上?；顒?dòng)項(xiàng)目當(dāng)然是這個(gè)季節(jié)最最流行的游戲——放風(fēng)箏。
我從家中拿出了一只老鷹風(fēng)箏,它不是那種平面的風(fēng)箏，它是一個(gè)不折不扣地立體風(fēng)箏。我和媽媽興致勃勃地來(lái)到了水庫(kù)邊的大操場(chǎng)上。只見(jiàn)水庫(kù)邊上熱鬧非凡。有的人在水庫(kù)邊放風(fēng)箏，有的人在水庫(kù)邊上洗衣服，有的人在水庫(kù)邊的草坪上談天說(shuō)地，有的人在水庫(kù)邊的大樹(shù)下瞇著眼睛休息，和小草一起享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
我從袋子里拿出了風(fēng)箏和線，把老鷹的一對(duì)翅膀和身子插在一起，又用線從它的胸部的小孔穿過(guò)去。我提著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，在大操場(chǎng)上飛奔起來(lái)。老鷹時(shí)兒盤(pán)旋而下，時(shí)兒翻著跟頭，時(shí)兒附下身子向下張望。老鷹始終沒(méi)能飛起來(lái)。我把老鷹在地上，然后認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地檢查了起來(lái)。原來(lái)，我在拼裝的時(shí)候，把一個(gè)翅膀拼歪了，我把他正了回來(lái)。當(dāng)我重新放飛風(fēng)箏的時(shí)候，它四平八穩(wěn)地扶搖之上，一頭沖入云霄。我不停地放線，手中的線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的聲響，我別提多高興了。
此情此景，不禁使我想起了一首古詩(shī)：
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳩。
放風(fēng)箏作文2
在這陽(yáng)光明媚的星期四，我?guī)е业膶氊愶L(fēng)箏來(lái)到了學(xué)校。什么?我?guī)эL(fēng)箏干什么，哈哈讓我來(lái)告訴你吧，我們學(xué)校要開(kāi)展“風(fēng)箏節(jié)”，這讓我別提多高興了。
來(lái)到教室。啊!同學(xué)們說(shuō)手里拿著各種各樣的風(fēng)箏。有三角形的，有七星瓢蟲(chóng)形的，還有貓頭鷹形的......我的風(fēng)箏是三角形的，它可愛(ài)美啦!穿著五彩花衣，衣后還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。
幾分鐘后，我們來(lái)到了操場(chǎng)，我看著大家的風(fēng)箏，也很好看。突然，我被一個(gè)長(zhǎng)著奇怪外貌的風(fēng)箏吸引住了，它整個(gè)顏色是黃色的，背上有著淡紅色的圓點(diǎn)，只有頭固定住了。我仔細(xì)一看，呀，是一條“蛇”。
“呼”風(fēng)來(lái)了，那條“蛇”飛起來(lái)了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟著把我的風(fēng)箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒(méi)有繩子，它可能會(huì)跟白云玩耍。我無(wú)意中看到了我們的班主任，她也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的很高，此時(shí)，我看到了老師那高興的笑容，仿佛回到了童年時(shí)代......
“叮......”下課了我們依依不舍的回到了教室。
放風(fēng)箏作文3
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來(lái)了一些風(fēng)箏，說(shuō)：“今天沒(méi)有風(fēng)，不太適合放風(fēng)箏。”我們不聽(tīng)老師的話(huà)，硬要去。老師實(shí)在是沒(méi)有辦法，于是問(wèn)：“誰(shuí)會(huì)放風(fēng)箏?會(huì)的舉手。”只有五年級(jí)的幾位同學(xué)舉起手來(lái)，老師叫嘉欣起來(lái)說(shuō)，可她站起來(lái)，摸了頭，很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)，而且說(shuō)得很不清楚。
一會(huì)兒，老師把放風(fēng)箏的步驟告訴我們，并說(shuō)了放風(fēng)箏時(shí)要注意的事項(xiàng)，就帶我們到學(xué)校的后球場(chǎng)。兩個(gè)人一組，一組一只漂亮的風(fēng)箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風(fēng)箏。這只風(fēng)箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對(duì)圓圓的眼睛，對(duì)著我們笑。當(dāng)時(shí)，我非常興奮，真想快點(diǎn)把風(fēng)箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風(fēng)箏馬上就放，沒(méi)放風(fēng)箏之前，我以為放風(fēng)箏好容易。
可一放，風(fēng)箏卻特別不聽(tīng)話(huà)，沒(méi)到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說(shuō)：“哎，我搞不定這只風(fēng)箏，你來(lái)放吧，甜甜。”思甜說(shuō)“放風(fēng)箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風(fēng)箏放上天空的。”說(shuō)完后她做了示范。我拿過(guò)線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風(fēng)箏向上一推，只見(jiàn)思甜抖動(dòng)著線軸，飛快地跑了起來(lái)，我邊跑邊放線。興奮地說(shuō)“啊!我們的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
放風(fēng)箏作文4
上個(gè)星期一，我和爸爸放風(fēng)箏。
我們一到廣場(chǎng)，就看到滿(mǎn)天遍野的風(fēng)箏忽上忽下，各種形狀的風(fēng)箏應(yīng)有盡有，有龍的、魚(yú)的、飛機(jī)的、蝴蝶的……。
我們要放風(fēng)箏了，由于風(fēng)大，我們根本沒(méi)費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地就把風(fēng)箏放了起來(lái)，誰(shuí)知，風(fēng)大又給我們添了很大的麻煩，一會(huì)掌握不住放線器了，一會(huì)風(fēng)箏又差點(diǎn)把我?guī)ё?，但最后，我們的風(fēng)箏還是最高的。
就當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，冷不防，線“蹦”的一聲斷了，我急忙說(shuō)“快點(diǎn)開(kāi)車(chē)去”，爸爸忙飛奔車(chē)前，開(kāi)車(chē)追風(fēng)箏去了。還好追的快，把風(fēng)箏追回來(lái)了，真是不幸中的萬(wàn)幸呀!我們又把風(fēng)箏放了起來(lái)。不料，我們的風(fēng)箏又掛在會(huì)展中心的大樓上，我們硬拉了一通，結(jié)果呢?還是沒(méi)拉下來(lái)。
唉，我們只好垂頭喪氣地回家了。
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