地震中感人的事的作文
沒有太多華麗語言的修飾，也沒有驚天動(dòng)地的事跡，更沒有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。以下是小編給大家提供的關(guān)于地震中感人的作文，歡迎大家閱讀參考!
地震中感人的事作文1
2008年5月12日，汶川大地震瞬間把整個(gè)城市給吞沒了，全國人民都沉浸在哀傷和悲痛之中。而在這次地震中，有這樣一位平凡的母親如此表現(xiàn)了對(duì)孩子無私博大的愛。
那天，我像往常一樣會(huì)坐在電視機(jī)前看災(zāi)區(qū)的報(bào)道。電視上出現(xiàn)了這樣的畫面。當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。她死亡姿勢是雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著弓起的身體，好像在行跪拜禮。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)廢墟里沒有生命的跡象，正準(zhǔn)備離開時(shí)，那個(gè)女人下面?zhèn)鱽砹宋⑷醯目蘼暋＞仍?duì)這是才發(fā)現(xiàn)下面還有一個(gè)幾個(gè)月大的孩子，因?yàn)榕松眢w的庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。孩子哭了幾聲，就在人們的手中睡著了。醫(yī)生解開被子檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面還有一條未編寫完的短信：老公，孩子會(huì)活著，一定會(huì)活著……
60 個(gè)小時(shí)中，女人一直用這個(gè)姿勢保護(hù)著自己的孩子，用這個(gè)姿勢給了孩子第二次生命!
在場的人們?cè)僖惨种撇蛔?，哭聲，在那具母親尸體身邊響起。而我也緊緊的抱住電視機(jī)前淚流滿面的媽媽，久久，不愿松開……
地震中感人的作文2
救援人員的腳步聲剛停留在廢墟前，10多個(gè)孩子的聲音就傳了出來：“叔叔，救我……”緊接著，哭聲傳出一片。北川縣中學(xué)、幼兒園，曲山小學(xué)的廢墟中，總會(huì)傳出這樣的叫聲和哭聲，一直揪扯著人們的心。昨天，我們徒步22公里進(jìn)入綿陽市北川縣，一直因我們的力量單薄而自責(zé)，為孩子們那一陣陣稚嫩的揪心呼救聲而落淚……
曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓，緊靠背后的大山，地震發(fā)生后，滾落的山石將樓房壓成了兩層，一樓直接沉入地底。其中，還有一幢樓房的頂被揭開，斜斜地靠在樓前。
廢墟中，有孩子幼小的遺體，壓在變形的水泥鋼筋之中;廢墟下，微弱地傳來孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中，循著聲音從一些縫隙看去，有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中，有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……
從12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生地震后，這些孩子就一直保持這種姿勢，到昨天下午3點(diǎn)已經(jīng)整整48小時(shí)。孩子們就靠前來找尋他們的家長送來的水支撐到現(xiàn)在。
5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來的時(shí)候，身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住，身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒有了呼吸，而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。
距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中，一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住，一聽見地面有人說話，他就伸出一只小手，大叫：“叔叔，救救我……”5年級(jí)3班的李月，同樣因右腿被卡住，只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中，身旁躺著3個(gè)同學(xué)的遺體，人們前去送水或想辦法營救她的時(shí)候，這個(gè)小姑娘說：“別管我，先救下面的同學(xué)!”廢墟下不足50厘米的空間中，傳出10多個(gè)孩子的呼救聲和索要水的聲音。兩天來，這些困在廢墟下的孩子們已經(jīng)見到了多名救援人員，除了家長、當(dāng)?shù)卮迕?、救援人員外，也見到了來自天津的特警。
200名特警于13日下午6點(diǎn)趕到現(xiàn)場救援，截至昨天下午2點(diǎn)，已經(jīng)成功營救出困在北川縣縣城、景家村、苦竹壩水庫、電站等地400余名被困人員。然而，卻因?yàn)槭稚系氖┚裙ぞ咧挥需F鍬和鋼釬而無能為力。
特警們對(duì)壓在廢墟中求救的孩子束手無策，他們不敢亂撬樓板，擔(dān)心整幢樓垮塌下來;也不敢采取粗魯方式實(shí)施救援。特警們無能為力，他們?cè)诎参亢⒆拥臅r(shí)候落淚了，在走出操場的時(shí)候放聲大哭。余運(yùn)先、何家興、朱運(yùn)能等9人，皆是縣城附近村子的幸存者，從第一天得知地震的消息，就在縣城里到處亂竄，除了尋找自己的孩子和親人，也積極地展開自救。
也是從第一天起，他們就發(fā)現(xiàn)了這群被困在廢墟中的小學(xué)生，他們找過民兵、找過第一批趕到現(xiàn)場的救援官兵。然而，一次次的希望，也帶給他們一次次的失望。昨天下午，他們看到再次噙著眼淚離開的特警，再也控制不住，找來鋼釬、千斤頂?shù)裙ぞ?，在廢墟前哭喊著：“我們死也要和這些孩子死在一起!”一番努力后，他們不得不放棄。
從重慶趕來北川的王川，原本來尋找在此打工的妻子，卻驚喜得知妻子已經(jīng)平安無事回到家中。但看到這番悲慘的場面后，王川想：“反正都來了，就幫忙做點(diǎn)事情。”于是，在救援的人群中，多了一個(gè)及時(shí)伸出援手的人。他從已經(jīng)人去屋空的五金店找來千斤頂，一個(gè)人來到曲山小學(xué)施救。直到昨天下午，又一批來自重慶的特警趕來的時(shí)候，王川還在被困學(xué)生李月身旁忙活著。而前來尋找孩子的彭軍，聽不見11歲兒子的回答，就天天到廢墟前轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒拿根鐵鍬撬，一會(huì)兒拿個(gè)千斤頂撐。但是，成功的幾率一直為零。
地震中感人的作文3
綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在地震發(fā)生的時(shí)候，學(xué)生們正在上課，幾乎有100多個(gè)孩子被壓在了廢墟下面，全是天真爛漫的小學(xué)生。一些似乎是消防隊(duì)員的戰(zhàn)士，在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)奄奄一息的孩子和三十多具尸體。
然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然，教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援會(huì)有危險(xiǎn)，幾乎等于送死。當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的戰(zhàn)士們馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入。然而此時(shí)，幾個(gè)剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫：“又發(fā)現(xiàn)了孩子!”
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管命令了，轉(zhuǎn)頭又要往廢墟里鉆。這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看著就在往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被別人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”
看到這個(gè)情形，在場的所有人都哭了。
廢墟第二次坍塌。
后來，那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了，但是卻只有一個(gè)還活著，看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩，在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候，記者已經(jīng)泣不成聲。
地震中感人的作文4
五冶醫(yī)院的空地，在短時(shí)間內(nèi)搭起了3個(gè)臨時(shí)帳篷，專門救治在地震中受傷的市民。前一天晚上10點(diǎn)35分，五冶醫(yī)院已收治了12位來自彭州的地震傷者。其中2位重傷，還沒脫離生命危險(xiǎn)。
院長助理曾榮蓉介紹，當(dāng)天下午3點(diǎn)半以前，醫(yī)院以最快速度搭起了3個(gè)帳篷，收治地震傷者。由于彭州、都江堰受災(zāi)情況嚴(yán)重，醫(yī)院4臺(tái)救護(hù)車全部出發(fā)趕去搶救傷者。截止到晚上，已經(jīng)來回三趟。昨天晚上9點(diǎn)的時(shí)候，醫(yī)院總共收治了12名彭州的傷者。
“你千萬不要有事啊。”在帳篷搭起的臨時(shí)病房，幾名地震中的傷者呻吟著。67歲的李成貴顱骨受傷，滿面鮮血的他剛從昏迷中醒來，意識(shí)還有些迷糊，只不斷地喊：“疼……疼……好疼啊……疼……”他的老伴楊蓉芬在一旁緊張地拉著李成貴的手。
楊蓉芬說，他們是彭州通濟(jì)人。當(dāng)時(shí)，兩人正在屋里，剛剛吃完飯，正在灶房收拾。突然，一陣激烈的晃動(dòng)，瓦片、磚頭從天而降。她喊了一句“糟了”，就拉著李成貴往外跑。她前腳剛走出房門，房子就整個(gè)塌了。她回頭一看，老伴下半身被磚頭埋往了，手伸在外面無力地?fù)]動(dòng)。她的心當(dāng)時(shí)就沉了，什么也不顧，趕緊用手刨著磚頭，想要把老伴拉出來。
“當(dāng)時(shí)以為他快不行了。”所幸，鄰居聞?dòng)嵹s來，和她一起，用木棒一塊一塊地撬起掩埋的磚頭。半個(gè)多小時(shí)后，李成貴終于平安獲救。
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