六年級(jí)關(guān)于跳繩比賽作文
六年級(jí)關(guān)于跳繩比賽作文
通過跳繩比賽，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。以下是小編給大家提供的關(guān)于跳繩比賽作文，歡迎大家閱讀參考!
跳繩比賽作文1
“六(4)班，加油!”“六(5)班，加油!”咦，是誰在為自己的班級(jí)加油助威?哦，原來是育鷹小學(xué)六四班和六五班的同學(xué)在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽啊。
周五下午，學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有趣的大隊(duì)會(huì)。其中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都為大家表演了不同的游戲項(xiàng)目：有玩悠悠球的，有抖空竹的，最有意思的還是我們班和六(5)班進(jìn)行的跳長(zhǎng)繩比賽了。
全校各年級(jí)同學(xué)圍成馬蹄形觀看比賽。裁判員丁老師一聲令下，比賽開始了。參加比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，他們一個(gè)個(gè)流暢地跳過繩子，速度好比閃電，一眨眼的時(shí)間就跳了四五個(gè)了。我雖然不是場(chǎng)中央奮力拼搏、為班爭(zhēng)光的同學(xué)，但我們場(chǎng)下“六(4)班加油”的口號(hào)聲和掌聲此起彼伏，震耳欲聾。
我一邊為我們班的同學(xué)加油助威，一邊伸長(zhǎng)脖子，去看他們的對(duì)手——六(5)的隊(duì)伍。他們班的速度并不如我們班的快，但是腳步卻很穩(wěn)。我剛剛把目光轉(zhuǎn)到我們班的隊(duì)伍上，可石淼易一不小心，沒掌控好速度，沒跳過去，中斷了。我的心一下提到了嗓子眼，仿佛都要蹦出來似的，搖繩的同學(xué)不得不把跳繩重新?lián)u起來。此時(shí)此刻，六(5)班同學(xué)的口號(hào)聲更大了，已經(jīng)把我們班的口號(hào)聲蓋住了。
六(5)班男生多，人也多，我們盡管扯著嗓子喊，賽場(chǎng)上的加油聲卻亂成了一片。也許由于喊聲太亂的緣故，高瑞也斷了，她沒跳過去，把繩子給拌停了。后面的張鐘仁沒反應(yīng)過來，記得向前沖，差點(diǎn)沒被停下來的繩子絆倒。我們班已經(jīng)失誤兩次了，估計(jì)對(duì)方跳得再慢，估計(jì)也和我們班跳得差不了多少了。
看這斷了一次又一次，場(chǎng)下加油鼓勁的同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛，兩只耳朵支楞起來，仔細(xì)地?fù)渥綀?chǎng)上每個(gè)同學(xué)往前沖上去，雙腳躍起，兩臂彎曲著縮在胸前，身子彎，跳過飛快搖動(dòng)的繩子。一面仔細(xì)地聽著繩子“啪啪啪”打在地上的節(jié)拍。班主任王老師也著急的沖到了班級(jí)最前面的位置，不斷地提醒著“注意節(jié)奏”。在場(chǎng)中間比賽的同學(xué)們的臉上都掛著豆大的汗珠。
“停止”丁老師宣布。比賽結(jié)束了，加油的口號(hào)聲沒有了，賽場(chǎng)十分安靜。丁老師聽完兩名計(jì)數(shù)同學(xué)的匯報(bào)后，大聲宣布“六(4)221個(gè)，六(5)班231個(gè)，六(5)班獲勝!”“耶”六(5)班同學(xué)歡呼著。
我們雖然輸了，但友誼第一，比賽第二。我們一定會(huì)努力，下一次爭(zhēng)取能贏。通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)(5)班同學(xué)有一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)：他們速度看似不快，但步伐很穩(wěn)。如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也能這么穩(wěn)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)穩(wěn)步提升!
跳繩比賽作文2
我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽，以前跳繩比賽我輸給我媽媽，現(xiàn)在比賽就不一樣了。
一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數(shù)，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時(shí)，才跳了10多下。我輸了。媽媽說：“你看你，才跳12下，真可笑。”我聽了媽媽的話后說：“有本事再比一次!”。媽媽說：“好，我不怕你。”
第二次比賽開始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁。”輪到我跳了，我很緊張。開始條了，我認(rèn)真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿著繩子說：“媽媽我們?cè)賮肀取?rdquo;
第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局!不過平局也好，不讓兩個(gè)人高興。如果是一個(gè)人贏一個(gè)人輸，那就是贏的人高興，而輸?shù)娜舜诡^尚氣，這樣不是最好。
跳繩比賽作文3
星期四下午，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。
當(dāng)?shù)诙?jié)下課鈴響過，我們便排著整齊的隊(duì)伍，個(gè)個(gè)精神抖擻地來到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。
只聽一聲哨響，比賽開始了，首先是1班、7班和20班的同學(xué)出場(chǎng)。雖然20班搖繩的同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣力，但是只他們跳了四十多下。輪到17班了，他們從座位上走了出來，個(gè)個(gè)神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了?？墒撬麄儼嗟耐瑢W(xué)非常厲害，跳得很有節(jié)奏，隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“五十九，六十，六十一……六十九”“轟”的一聲，場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。
我的心情不由得緊張起來，因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一。如果跳得不好，會(huì)影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開始打退堂鼓。這時(shí)，班主任顧老師走過來，叮囑我們要沉著，不要緊張。聽了老師的話，同學(xué)們都充滿了信心。
這時(shí)，只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的甩動(dòng)，開始有節(jié)奏地跳起來。剛開始，我們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們開始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的老師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我們加油、鼓勁：“加油!加油!”此時(shí)此刻，我才真正地感受到了集體的力量。
可是，今天我們的同學(xué)也許由于緊張，也許是因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒做好，老是跳錯(cuò)，因此而耽誤了不少時(shí)間。有時(shí)候，我也會(huì)被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級(jí)的后腿，心情不由得慌張起來，腳下的動(dòng)作也就更亂了。就在這時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“522，加油!522，加油!”聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我感動(dòng)極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住!堅(jiān)持就是勝利，我們一定要將成績(jī)追上去。說來也巧，我們班在這剩下的時(shí)間內(nèi)居然只是跳錯(cuò)了幾次。
可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時(shí)候，再一次被繩子絆倒了……此時(shí)，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時(shí)間到了。很可惜，由于我們出錯(cuò)較多，最終只跳了57下。
最后，我們班以57下的總成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)。我們雖然沒拿到一等獎(jiǎng)，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛!
跳繩比賽作文4
一年一度，令人心潮澎湃的跳繩比賽終于拉開了帷幕。
一吃過午飯，整個(gè)籃球場(chǎng)就人山人海。選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏;有的摩拳擦掌，正做著最后的準(zhǔn)備;還有的深呼吸著，保持珍貴的體力。
經(jīng)過一段時(shí)間的等待，最激動(dòng)人心的男子單跳比賽開始了。只見我們班一號(hào)種子選手林陽閃亮登場(chǎng)了，他從容不迫地走向籃球場(chǎng)，眼角微微一笑，綻放著自信。
裁判一聲哨響，比賽正式開始。林陽風(fēng)馳電掣地跳動(dòng)起來，那速度猶如踩了風(fēng)火輪一般。剛開始，林陽的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了在場(chǎng)的所有人，“這速度，得冠只是時(shí)間問題。”我暗暗自喜著。漸漸地，漸漸地，他的體力開始不支了，慢了下來，他臉漲得通紅，呼哧呼哧地喘著粗氣，再這樣下去，別說是冠軍了，就連名次都還是個(gè)問題哩!我心急如焚，可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!“加油!努力!為了獎(jiǎng)勵(lì)卡!”“堅(jiān)持就是勝利!”大家不約而同地吶喊著，他又像加了個(gè)馬達(dá)似得飛快地跳起來。
最終，結(jié)果出來了，他得了第一名。我們班頓時(shí)成了歡樂的海洋，有的沖著他豎起了大拇指;有的給他一個(gè)大大的擁抱;還有的甚至和他“化敵為友”了。
這場(chǎng)比賽真是扣人心弦。
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