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六年級(jí)關(guān)于跳繩比賽作文

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六年級(jí)關(guān)于跳繩比賽作文

  通過(guò)跳繩比賽,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。以下是小編給大家提供的關(guān)于跳繩比賽作文,歡迎大家閱讀參考!

  跳繩比賽作文1

  “六(4)班,加油!”“六(5)班,加油!”咦,是誰(shuí)在為自己的班級(jí)加油助威?哦,原來(lái)是育鷹小學(xué)六四班和六五班的同學(xué)在進(jìn)行跳長(zhǎng)繩比賽啊。

  周五下午,學(xué)校組織了一場(chǎng)十分有趣的大隊(duì)會(huì)。其中各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們都為大家表演了不同的游戲項(xiàng)目:有玩悠悠球的,有抖空竹的,最有意思的還是我們班和六(5)班進(jìn)行的跳長(zhǎng)繩比賽了。

  全校各年級(jí)同學(xué)圍成馬蹄形觀看比賽。裁判員丁老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。參加比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)精神抖擻,躍躍欲試,他們一個(gè)個(gè)流暢地跳過(guò)繩子,速度好比閃電,一眨眼的時(shí)間就跳了四五個(gè)了。我雖然不是場(chǎng)中央奮力拼搏、為班爭(zhēng)光的同學(xué),但我們場(chǎng)下“六(4)班加油”的口號(hào)聲和掌聲此起彼伏,震耳欲聾。

  我一邊為我們班的同學(xué)加油助威,一邊伸長(zhǎng)脖子,去看他們的對(duì)手——六(5)的隊(duì)伍。他們班的速度并不如我們班的快,但是腳步卻很穩(wěn)。我剛剛把目光轉(zhuǎn)到我們班的隊(duì)伍上,可石淼易一不小心,沒(méi)掌控好速度,沒(méi)跳過(guò)去,中斷了。我的心一下提到了嗓子眼,仿佛都要蹦出來(lái)似的,搖繩的同學(xué)不得不把跳繩重新?lián)u起來(lái)。此時(shí)此刻,六(5)班同學(xué)的口號(hào)聲更大了,已經(jīng)把我們班的口號(hào)聲蓋住了。

  六(5)班男生多,人也多,我們盡管扯著嗓子喊,賽場(chǎng)上的加油聲卻亂成了一片。也許由于喊聲太亂的緣故,高瑞也斷了,她沒(méi)跳過(guò)去,把繩子給拌停了。后面的張鐘仁沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),記得向前沖,差點(diǎn)沒(méi)被停下來(lái)的繩子絆倒。我們班已經(jīng)失誤兩次了,估計(jì)對(duì)方跳得再慢,估計(jì)也和我們班跳得差不了多少了。

  看這斷了一次又一次,場(chǎng)下加油鼓勁的同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪圓了眼睛,兩只耳朵支楞起來(lái),仔細(xì)地?fù)渥綀?chǎng)上每個(gè)同學(xué)往前沖上去,雙腳躍起,兩臂彎曲著縮在胸前,身子彎,跳過(guò)飛快搖動(dòng)的繩子。一面仔細(xì)地聽(tīng)著繩子“啪啪啪”打在地上的節(jié)拍。班主任王老師也著急的沖到了班級(jí)最前面的位置,不斷地提醒著“注意節(jié)奏”。在場(chǎng)中間比賽的同學(xué)們的臉上都掛著豆大的汗珠。

  “停止”丁老師宣布。比賽結(jié)束了,加油的口號(hào)聲沒(méi)有了,賽場(chǎng)十分安靜。丁老師聽(tīng)完兩名計(jì)數(shù)同學(xué)的匯報(bào)后,大聲宣布“六(4)221個(gè),六(5)班231個(gè),六(5)班獲勝!”“耶”六(5)班同學(xué)歡呼著。

  我們雖然輸了,但友誼第一,比賽第二。我們一定會(huì)努力,下一次爭(zhēng)取能贏。通過(guò)這次比賽,我發(fā)現(xiàn)(5)班同學(xué)有一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí):他們速度看似不快,但步伐很穩(wěn)。如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也能這么穩(wěn),那么學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)穩(wěn)步提升!

  跳繩比賽作文2

  我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽,以前跳繩比賽我輸給我媽媽,現(xiàn)在比賽就不一樣了。

  一天,我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直,長(zhǎng)長(zhǎng)的,我們要開(kāi)始比賽了。媽媽先跳,我坐在旁邊看,幫著數(shù),看媽媽跳了幾下。啊,媽媽跳了42下。而輪到我跳時(shí),才跳了10多下。我輸了。媽媽說(shuō):“你看你,才跳12下,真可笑。”我聽(tīng)了媽媽的話后說(shuō):“有本事再比一次!”。媽媽說(shuō):“好,我不怕你。”

  第二次比賽開(kāi)始了。這次又是媽媽先跳,媽媽跳了又跳,剛跳到第6下,媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很,說(shuō):“呵呵,你才跳6下,你也真可笑,比我還差勁。”輪到我跳了,我很緊張。開(kāi)始條了,我認(rèn)真的跳,太好了,我跳了30下。我高興的把繩子弄來(lái)弄去,一不小心大繩子弄到了樹(shù)上。后來(lái),我把石頭投上去,繩子就掉下來(lái)了。我拿著繩子說(shuō):“媽媽我們?cè)賮?lái)比。”

  第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局!不過(guò)平局也好,不讓兩個(gè)人高興。如果是一個(gè)人贏一個(gè)人輸,那就是贏的人高興,而輸?shù)娜舜诡^尚氣,這樣不是最好。

  跳繩比賽作文3

  星期四下午,我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。

  當(dāng)?shù)诙?jié)下課鈴響過(guò),我們便排著整齊的隊(duì)伍,個(gè)個(gè)精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試,充滿信心地等待著比賽的開(kāi)始。

  只聽(tīng)一聲哨響,比賽開(kāi)始了,首先是1班、7班和20班的同學(xué)出場(chǎng)。雖然20班搖繩的同學(xué)很用力,跳的同學(xué)也很賣力,但是只他們跳了四十多下。輪到17班了,他們從座位上走了出來(lái),個(gè)個(gè)神氣十足,興奮跳躍,好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們,呼吸都快忘記了??墒撬麄儼嗟耐瑢W(xué)非常厲害,跳得很有節(jié)奏,隨著場(chǎng)外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“五十九,六十,六十一……六十九”“轟”的一聲,場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲。

  我的心情不由得緊張起來(lái),因?yàn)槲乙彩菂①愅瑢W(xué)之一。如果跳得不好,會(huì)影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開(kāi)始打退堂鼓。這時(shí),班主任顧老師走過(guò)來(lái),叮囑我們要沉著,不要緊張。聽(tīng)了老師的話,同學(xué)們都充滿了信心。

  這時(shí),只聽(tīng)裁判老師"嘟"的一聲哨響,比賽開(kāi)始了,我們隨著繩子的甩動(dòng),開(kāi)始有節(jié)奏地跳起來(lái)。剛開(kāi)始,我們跳得不是很順利,常常被繩子絆倒……我們開(kāi)始有點(diǎn)失望。再看看場(chǎng)下的老師和同學(xué)們都一個(gè)勁兒地為我們加油、鼓勁:“加油!加油!”此時(shí)此刻,我才真正地感受到了集體的力量。

  可是,今天我們的同學(xué)也許由于緊張,也許是因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒(méi)做好,老是跳錯(cuò),因此而耽誤了不少時(shí)間。有時(shí)候,我也會(huì)被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好,拖我們班級(jí)的后腿,心情不由得慌張起來(lái),腳下的動(dòng)作也就更亂了。就在這時(shí),我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲:“522,加油!522,加油!”聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲,我感動(dòng)極了,暗暗告訴自己:要沉著不要緊張,堅(jiān)持住,堅(jiān)持住!堅(jiān)持就是勝利,我們一定要將成績(jī)追上去。說(shuō)來(lái)也巧,我們班在這剩下的時(shí)間內(nèi)居然只是跳錯(cuò)了幾次。

  可是,正在我們找到竅門跳得起勁的時(shí)候,再一次被繩子絆倒了……此時(shí),比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了,比賽時(shí)間到了。很可惜,由于我們出錯(cuò)較多,最終只跳了57下。

  最后,我們班以57下的總成績(jī)獲得了三等獎(jiǎng)。我們雖然沒(méi)拿到一等獎(jiǎng),但我們今天玩得很開(kāi)心,重在參與嘛!

  跳繩比賽作文4

  一年一度,令人心潮澎湃的跳繩比賽終于拉開(kāi)了帷幕。

  一吃過(guò)午飯,整個(gè)籃球場(chǎng)就人山人海。選手們有的在練跳繩,他們此起彼伏;有的摩拳擦掌,正做著最后的準(zhǔn)備;還有的深呼吸著,保持珍貴的體力。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待,最激動(dòng)人心的男子單跳比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班一號(hào)種子選手林陽(yáng)閃亮登場(chǎng)了,他從容不迫地走向籃球場(chǎng),眼角微微一笑,綻放著自信。

  裁判一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。林陽(yáng)風(fēng)馳電掣地跳動(dòng)起來(lái),那速度猶如踩了風(fēng)火輪一般。剛開(kāi)始,林陽(yáng)的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了在場(chǎng)的所有人,“這速度,得冠只是時(shí)間問(wèn)題。”我暗暗自喜著。漸漸地,漸漸地,他的體力開(kāi)始不支了,慢了下來(lái),他臉漲得通紅,呼哧呼哧地喘著粗氣,再這樣下去,別說(shuō)是冠軍了,就連名次都還是個(gè)問(wèn)題哩!我心急如焚,可別在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!“加油!努力!為了獎(jiǎng)勵(lì)卡!”“堅(jiān)持就是勝利!”大家不約而同地吶喊著,他又像加了個(gè)馬達(dá)似得飛快地跳起來(lái)。

  最終,結(jié)果出來(lái)了,他得了第一名。我們班頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋,有的沖著他豎起了大拇指;有的給他一個(gè)大大的擁抱;還有的甚至和他“化敵為友”了。

  這場(chǎng)比賽真是扣人心弦。

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