關(guān)于感恩教師節(jié)800字作文
關(guān)于感恩教師節(jié)800字作文
老師是辛勤的園丁，我們是正在成長(zhǎng)的小苗，園丁們時(shí)常給我們這些年幼無(wú)知的小苗們灌溉、施肥，為我們鏟除邪念，讓我們健康地茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁。下面是小編為您收集整理的關(guān)于感恩教師節(jié)800字作文范文，歡迎閱讀!
關(guān)于感恩教師節(jié)800字作文
在大家心中，老師是一束花，但在我心目中柯老師是一朵充滿愛(ài)的花.她讓我們吸取叢中的甜蜜。讓我么忘不了那慈祥的微笑。
柯老師在我眼里，永遠(yuǎn)都是十全十美。她能告訴我們錯(cuò)誤的地方，并且告訴我們從中的道理。
有一次，我忘帶了作業(yè)，您原諒了我，并且告訴我做人要誠(chéng)實(shí)守信。
有時(shí)，爸爸偷看我的日記，哪怕寫的有點(diǎn)錯(cuò)誤，爸爸都罵我寫的很不好。然而，柯老師卻不同，她告訴我寫的哪里出錯(cuò)，那個(gè)地方好，那個(gè)地方不好，和藹可親。
柯老師除了是我的老師，還是我的“心理專家。”每當(dāng)有不開(kāi)心的時(shí)候或被人欺負(fù)時(shí)，她不僅告訴我不要先動(dòng)手，還告訴我應(yīng)該怎么做。使我走向正確的路。
在柯老師走的前一天。我、鄭澤鋒、胡希琳……幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)把黑板報(bào)補(bǔ)好。想給老師一個(gè)驚喜，也想給老師更好的印象。 在老師走的那一天，我買了一個(gè)僅僅98元的福娃送給了老師。我們召集同學(xué)們，各自用自己的零花錢買一個(gè)大蛋糕。
一份情一份愛(ài)，柯老師，我想對(duì)您說(shuō)：
柯老師，我喜歡您!
在大家心中，老師是一束花，但在我心目中柯老師是一朵充滿愛(ài)的花.她讓我們吸取叢中的甜蜜。讓我么忘不了那慈祥的微笑。
柯老師在我眼里，永遠(yuǎn)都是十全十美。她能告訴我們錯(cuò)誤的地方，并且告訴我們從中的道理。
有一次，我忘帶了作業(yè)，您原諒了我，并且告訴我做人要誠(chéng)實(shí)守信。
有時(shí)，爸爸偷看我的日記，哪怕寫的有點(diǎn)錯(cuò)誤，爸爸都罵我寫的很不好。然而，柯老師卻不同，她告訴我寫的哪里出錯(cuò)，那個(gè)地方好，那個(gè)地方不好，和藹可親。
柯老師除了是我的老師，還是我的“心理專家。”每當(dāng)有不開(kāi)心的時(shí)候或被人欺負(fù)時(shí)，她不僅告訴我不要先動(dòng)手，還告訴我應(yīng)該怎么做。使我走向正確的路。
在柯老師走的前一天。我、鄭澤鋒、胡希琳……幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)把黑板報(bào)補(bǔ)好。想給老師一個(gè)驚喜，也想給老師更好的印象。
在老師走的那一天，我買了一個(gè)僅僅98元的福娃送給了老師。我們召集同學(xué)們，各自用自己的零花錢買一個(gè)大蛋糕。
一份情一份愛(ài)，柯老師，我想對(duì)您說(shuō)：
柯老師，我喜歡您!
關(guān)于感恩教師節(jié)800字作文
有人把老師比作蠟燭，而我心中的這支蠟燭，便是我的班主任，曹老師。
曹老師在課堂上，毫不吝嗇的授予我們知識(shí)。在課下，她又像我們的媽媽似的關(guān)照我們。同學(xué)之間，誰(shuí)要是有個(gè)頭疼腦熱的，她絕對(duì)是緊張到極限。比如說(shuō)：誰(shuí)要是肚子疼，她總是問(wèn)這問(wèn)那，向我們的媽媽似的。記得前幾天，我們?cè)诔Ｒ?guī)訓(xùn)練。善于觀察的曹老師看到宋全喜的臉色不對(duì)勁。便問(wèn)他怎么了，原來(lái)是他肚子疼，想上廁所?？墒?，他回來(lái)之后，臉色依然不對(duì)勁，曹老師便讓他在桌子上趴一會(huì)。當(dāng)然。曹老師也有鐵面無(wú)私的時(shí)候，在給紅花臺(tái)上貼紅花的時(shí)候，該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的。還有，在改作業(yè)的時(shí)候。她是對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)了就是一個(gè)紅勾，錯(cuò)了就是一個(gè)紅叉。曹老師最關(guān)心的當(dāng)然還是我們的學(xué)習(xí)，在調(diào)座位的時(shí)候，老師會(huì)讓一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生坐在一起，讓好學(xué)生帶一下差學(xué)生。
這就是我心目中的好老師，我心目中的那支燃燒自己，點(diǎn)亮別人的那支蠟燭。也許,此時(shí)此刻,她正在為她的學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)呢!
有人把老師比作蠟燭，而我心中的這支蠟燭，便是我的班主任，曹老師。
曹老師在課堂上，毫不吝嗇的授予我們知識(shí)。在課下，她又像我們的媽媽似的關(guān)照我們。同學(xué)之間，誰(shuí)要是有個(gè)頭疼腦熱的，她絕對(duì)是緊張到極限。比如說(shuō)：誰(shuí)要是肚子疼，她總是問(wèn)這問(wèn)那，向我們的媽媽似的。記得前幾天，我們?cè)诔Ｒ?guī)訓(xùn)練。善于觀察的曹老師看到宋全喜的臉色不對(duì)勁。便問(wèn)他怎么了，原來(lái)是他肚子疼，想上廁所?？墒?，他回來(lái)之后，臉色依然不對(duì)勁，曹老師便讓他在桌子上趴一會(huì)。當(dāng)然。曹老師也有鐵面無(wú)私的時(shí)候，在給紅花臺(tái)上貼紅花的時(shí)候，該是誰(shuí)的就是誰(shuí)的。還有，在改作業(yè)的時(shí)候。她是對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，對(duì)了就是一個(gè)紅勾，錯(cuò)了就是一個(gè)紅叉。曹老師最關(guān)心的當(dāng)然還是我們的學(xué)習(xí)，在調(diào)座位的時(shí)候，老師會(huì)讓一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生坐在一起，讓好學(xué)生帶一下差學(xué)生。
這就是我心目中的好老師，我心目中的那支燃燒自己，點(diǎn)亮別人的那支蠟燭。也許,此時(shí)此刻,她正在為她的學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)呢!
關(guān)于感恩教師節(jié)800字作文
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎?
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛(ài)護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門磚;你是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景;如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開(kāi)始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開(kāi)小差的同學(xué)回答問(wèn)題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問(wèn)他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來(lái)。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開(kāi)口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過(guò)這樣的兒歌或小詩(shī)，但都沒(méi)敢唱，什么時(shí)候能在你面前開(kāi)心地唱一唱呢?
最后，老師，我要對(duì)你說(shuō)：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每天!好人一生平安!
關(guān)于感恩教師節(jié)800字作文
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識(shí)，是她呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng)，是她教導(dǎo)我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!她，就是我們最敬愛(ài)的張老師!
記得那一次，學(xué)校組織參加慶國(guó)慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽，我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而，在排練時(shí)，由于那段時(shí)間我身體不太好，突發(fā)高燒，四肢無(wú)力的我差點(diǎn)兒暈倒，班主任張老師看到后，疾步走到我面前，摟著我關(guān)切的問(wèn)：“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說(shuō)著，一邊伸手一摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后，老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開(kāi)水，囑咐我坐在那里休息一下，然后給我媽媽打了電話。等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形，讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病，可我卻執(zhí)意不去!因?yàn)?，我?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，這是我上學(xué)以來(lái)第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。
張老師似乎看透了我的心思，耐心的對(duì)我說(shuō)：“你先跟媽媽回家，等你好點(diǎn)兒再來(lái)合唱團(tuán)，你的位置老師會(huì)一直為你保留著，好嗎?”我滿含淚水，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝老師!”當(dāng)時(shí)，我真的不知道自己有多么開(kāi)心啊!
記得還有一次，我考試沒(méi)有考好，心里難過(guò)極了，既怕媽媽不開(kāi)心，又怕同學(xué)們笑話……我的心思被細(xì)心的張老師發(fā)現(xiàn)了，她走過(guò)來(lái)輕撫著我的肩膀，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的鞏倩穎，一次失敗，并不代表永遠(yuǎn)的失敗，加油!在老師心中你永遠(yuǎn)都是最棒的!相信自己，你一定會(huì)成功的!”聽(tīng)了老師的話，我平靜了許多，并暗暗下決心，一定要努力，超越自己!
張老師您就是辛勤的園丁，白天為我們的學(xué)業(yè)操勞，無(wú)微不至的呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，到了夜深人靜的時(shí)候，為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力，她又精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，仔細(xì)批改每一本作業(yè)，時(shí)常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感恩的心，在您的節(jié)日到來(lái)之暨，對(duì)您大聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對(duì)我們無(wú)微不致的關(guān)懷和愛(ài)!”
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