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描寫給自己一個(gè)夢(mèng)想的作文

時(shí)間: 子媚806 分享

描寫給自己一個(gè)夢(mèng)想的作文

  我們應(yīng)該給自己一個(gè)夢(mèng)想,我們應(yīng)該追逐那屬于我們的夢(mèng)想。 下面一起和小編學(xué)習(xí)一下有關(guān)夢(mèng)想的作文吧!

  給自己一個(gè)夢(mèng)想作文篇一:

  曇花為了自己的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。

  有了夢(mèng)想,我們才有了追求;有了夢(mèng)想,我們才開始成熟;有了夢(mèng)想,我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了夢(mèng)想,我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。

  小時(shí)候,我最大的夢(mèng)想是能在一番奇遇后,變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客,能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后,做一個(gè)隱居深山的世外高人,或游歷名山大川,或種花種草增添雅致,過著閑云野鶴的生活,好不自在!然而,一次和老爸的談話,卻改變了我的想法。聽老爸講,“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué),可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭:做一個(gè)像愛迪生那樣的發(fā)明大王!這個(gè)念頭便如一顆種子一樣,在我心頭深深地扎下了根……

  再大些,我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得,當(dāng)我們上了五年級(jí),學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后,每當(dāng)我一有空,我都會(huì)翻翻《科學(xué)》,要是時(shí)間比較充裕,我還會(huì)根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料,自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的,雖說不是自己發(fā)明的,但好歹也仿制得還不錯(cuò)!創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始,也算成功了一小步!當(dāng)年的那顆種子,現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽……

  到現(xiàn)在,我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來?,F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,雖然沒有科學(xué)這門課程,但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著:每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛發(fā)明》;一有時(shí)間,就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》,慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信,只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力,終有一天能夢(mèng)想成真;心中的那顆種子,一定會(huì)長成參天大樹!

  從現(xiàn)在開始,讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天!

  給自己一個(gè)夢(mèng)想作文篇二:

  “我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過每一分鐘,我的未來不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)……”

  這一首充滿節(jié)奏感的歌時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔,我知道未來是不可知的,但我有自己的夢(mèng)!

  猶記得五年級(jí)時(shí)校園里的一次小百靈比賽,我得知這個(gè)比賽后是又喜又悲。喜是因?yàn)榈桥_(tái)唱歌是我從小的夢(mèng)想,我即將要實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。悲又是因?yàn)槲业木o張與膽小,不敢上臺(tái)。終于在老師與同學(xué)們的鼓舞下,我登上了這個(gè)我夢(mèng)想的舞臺(tái),我第一次在全校師生同學(xué)的面前亮出了我的嗓音,我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,值!

  我也不曾忘記,六年級(jí)第一次寫小說時(shí)的激動(dòng)心情,我夢(mèng)想著成為一名作家。但當(dāng)作品完成時(shí),我卻猶豫了,遲遲不敢給別人看沒怕受到嘲笑。后來,因?yàn)橐淮闻既唬蠋熆吹搅诉@部小說,他對(duì)我說了四個(gè)字“繼續(xù)努力”。就是這四個(gè)字更加激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望,我懷著忐忑不安的心情,寄出了一篇文章,很快就被刊登了,我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,值!

  最令我印象深刻的是初一下半學(xué)期的一次演講比賽,我參加了比賽,但不幸的是第一個(gè)演講的選手我十分的緊張,很想放棄,但是面對(duì)這個(gè)好不容易得到的機(jī)會(huì),面對(duì)自己的夢(mèng)想,我卻遲遲沒做出決定。最終夢(mèng)想還是驅(qū)使著我去參加了,我灌注了自己所有的感情,在結(jié)束時(shí),我獲得了同學(xué)們的一致好評(píng),我表現(xiàn)了我自己。為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,值!

  如今,我已經(jīng)是初二了,我心中依然有許多的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,表現(xiàn)自己,我會(huì)一直堅(jiān)持下去!

  給自己一個(gè)夢(mèng)想作文篇三:

  我想要一個(gè)夢(mèng)想,使自己不再那么迷茫?!?mdash;—題記

  不是每個(gè)人生下來都那么閃耀,但是成功的人總有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)必須很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的路標(biāo),而我卻已經(jīng)在人生的路上迷了路……

  想給自己一個(gè)夢(mèng)想,是我不再迷路;想給自己一個(gè)夢(mèng)想,讓我向它邁進(jìn)。只是想給自己一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)我想要的夢(mèng)想。

  自己從生下來就很平凡,因?yàn)樯厦嬗幸粋€(gè)哥哥所以經(jīng)常被欺負(fù)。不聰明,總是笨笨的考200多名?;蛟S還沒有平凡到被人忘記,但好似快了。所以自己想要一個(gè)夢(mèng),一個(gè)夢(mèng)想,使自己不再那么在乎別人的說法大步向前,去追逐夢(mèng)想。

  小時(shí)候有過很多夢(mèng)想,但走到了初中發(fā)現(xiàn)那些所謂的夢(mèng)想不是自己最想要的,才發(fā)現(xiàn)自己的未來想象也沒有,而是一張白紙,沒有美好的未來?,F(xiàn)在的自己真的想要一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)可以使未來變得美好的夢(mèng)想,他會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力,奮斗的目標(biāo)。我會(huì)幻想自己的未來是多么的美好,回想憧憬自己的未來。

  麻煩請(qǐng)給我一個(gè)夢(mèng)想,使我不再那么自憐自哀,不再那么懶得學(xué)習(xí)。

  人生或許可以不那么優(yōu)秀,但終究人生必須有一個(gè)夢(mèng),或許在我小時(shí)候那個(gè)夢(mèng)想的種子已經(jīng)扎根在心里,他比你長得快,但當(dāng)他在終點(diǎn)等你時(shí),請(qǐng)無所顧忌的奔向它,讓你完成那個(gè)夢(mèng)。

  現(xiàn)在的我正在尋找我的那個(gè)夢(mèng)。

  給自己一個(gè)夢(mèng)想作文篇四:

  每個(gè)人都有自己的煩心事,我的和別人的就不一樣,我最害怕的就是開家長會(huì)。

  當(dāng)老師把學(xué)校召開家長會(huì)的通知書發(fā)給我們的時(shí)候,我拿著那張通知書不敢正面朝它看上一眼。因?yàn)槊看谓虚_家長會(huì),我媽媽都不會(huì)去,只好爸爸去,期中考試以后,我自以為自己非常幸運(yùn),家長因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽]有空閑工夫問起我的考試成績。唉,這一次可就要露餡了!

  只能夠自認(rèn)倒霉了!誰叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說話,別人在做作業(yè)的時(shí)候,我卻一個(gè)人在玩耍,自己的成績自己知道,一股勁地往下退,直線下降嘛!尤其是數(shù)學(xué),我一點(diǎn)也聽不懂,上課就像夢(mèng)游一樣,老師上到那兒就算到那兒,聽了就忘,簡直是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。簡直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好,做完就不知道自己在做一些什么,為什么這么做。簡直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然。大部分時(shí)候,我只要一遇到做不出的時(shí)候就問同學(xué),美其名曰虛心請(qǐng)教,然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說了,自己寫寫,好像自己當(dāng)一個(gè)書記員,只管抄寫。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話,說了一大堆道理,我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候,雖然我提前兩天知道,但是我說“臨時(shí)抱佛腳,越抱越別腳”。所以,大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!

  也許家長會(huì)開完,家長們相互通氣,媽媽又會(huì)掉下傷心的嘆氣,因?yàn)槲沂撬南M?,她的驕傲,她的精神支柱??墒?,我就是那么不爭氣,成績那么?hellip;…我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望,那么傷心,那么難過的嘆氣。從現(xiàn)在開始,我一定要加倍努力學(xué)習(xí),爭取以后考試次次都取得好成績!那么讓自己的父母也能夠在家長會(huì)上抬起頭來。

  下次的家長會(huì),我一定讓媽媽去。


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