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關(guān)于愛與時間同行的作文

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關(guān)于愛與時間同行的作文

  愛,人人都經(jīng)歷過,人生在世,都在或接受著別人的愛或給予他人愛。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下愛與時間同行作文吧!

  愛與時間同行作文篇一:

  圖書館里安靜得出奇,沒有大街上汽車的“滴滴”聲,也沒有商場里人們的“哄哄”聲,只能聽見窗外梧桐樹葉的“沙沙”聲和筆尖在紙上狂奔的聲音。外面灰色的天空一下子渲染了圖書館,緊張的氣氛立刻充斥在屋里:每個人眉頭緊鎖,整個人陷在復(fù)習(xí)書堆里,手里的筆都快飛出去了,學(xué)的忘了時間,忘了自己……

  我當(dāng)然也是他們其中的一員。在老媽的題海戰(zhàn)術(shù)中單槍匹馬、沖鋒陷陣,是為了迎接我晚上的“奧數(shù)總測驗”??墒菉W數(shù)本來就不是我的強項,再加上上課我就像聽天書一樣,都不會做誒!我攤在桌子上,無奈的面對著不屈不撓的奧數(shù)題,腦子里正想象著晚上怎樣被老媽K的場景。

  忽然,耳邊傳來一個結(jié)結(jié)巴巴,聲音細(xì)小的女生:“請、請問要我?guī)兔γ?”怎么可能!其他大哥哥大姐姐都在復(fù)習(xí)呢!我的心里小小的嘀咕了一下,就開始繼續(xù)無奈。“要、要、我…幫你么?”微弱的女聲再次在耳邊響起。身材高挑,滿臉漲紅,額頭上直冒冷汗,手不停地攥著筆,使勁地抿嘴,好像就要上戰(zhàn)場一樣緊張害怕。我注意到她的表情后,頓時,我的臉也漲紅起來,嘟嘟囔囔地說:“那…那么…好…好吧…謝謝你啊…”。

  大姐姐把手中的參考書微微顫顫地放下,小心翼翼地挪到我旁邊。我把題本攤在中間,大姐姐低著頭,撐著通紅的臉長舒一口氣,才開始給我講題。剛開始,大姐姐仿佛在人民大會堂講話一樣緊張,聲音直抖,冷汗越冒越多,話都說不清楚。但是后來,她漸漸的放輕松熟練了起來,一道道地給我分析,哪怕是一個小算式,哪怕是一個點,她都會仔仔細(xì)細(xì)地講,每道題講完還會把頭輕輕一斜親切貼心的問我:“會了么?”仿佛我就是她的親人,每在這時我的心窩里就會涌出一種別樣的溫暖。

  時間一分一秒的過去了,我差不多也要走了。我不知道要怎么對這個害羞的大姐姐表達我的感謝,只是連聲說:“太謝謝你了,陪我一起復(fù)習(xí)了一個下午,太感謝了!我現(xiàn)在就要去考試了,再見~”她微笑的摸了摸我的頭說:“祝你考個好成績,拜拜~”我也笑了笑,背上書包剛準(zhǔn)備要走,突然“砰——”一聲來住了我的腳步,我轉(zhuǎn)身立刻撿起了一個卡片類的證件,我瞪大了眼睛看了看上面的字——“期末考試準(zhǔn)考證”,原來她也要大考!瞬間時間凝固在此,我愣愣地站在原地,心一顫,一時之間什么話都說不出來了。我壓抑著心里的難受,抓起書包不顧一切的沖出圖書館,我徹底鎮(zhèn)住了,眼淚還是早已模糊了雙眼,忽然間,眼淚伴隨著淅淅瀝瀝的小雨一起落下……

  愛與時間同行作文篇二:

  看到別人頭發(fā)長了,我總愛提醒他“該剪頭了”,因為對頭發(fā)我有一段難忘的經(jīng)歷。

  “走,媽背你剪頭去,頭發(fā)長了。”這時,我會愉快地趴在媽媽的背上,去理發(fā)店。因為我知道,你去也得去,不去也得去,痛痛快快地去了,媽媽會獎勵你點什么,如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。

  “走,媽領(lǐng)你剪頭去,頭發(fā)長了。”稍大點后,媽媽這樣對我說。這時,我會把手伸向媽媽,姓便拉起我的手,走出家門。橫過馬路了,媽媽叮囑我:“等對面的燈綠了,你再走!注意躲避兩邊拐彎的車,走路不能跑。”

  時間一長,我就知道該怎樣過馬路了。為了考驗我,到了斑馬線,有時她故意要往前走,我就拽住她: “媽,再等一會兒,燈還沒綠呢!”這時她笑了,讓我拉著她的手走。

  “媽,我的頭發(fā)太長了,陪我理發(fā)去。”“這么大的人了,自己去!”媽媽不高興地說。“不嘛!你陪我去。” “你不怕別人笑話呀!這么大了還要人陪?要不就別剪了。”瞅瞅鏡子里的長發(fā),我一臉無奈,只好懶洋洋地自己去了!

  到了理發(fā)店,阿姨說: “你長大了,孩子,再也不用家長陪了。”我聽了,心里很受用。

  頭發(fā)快剪完了,見一個中年人扶著一位爺爺來剪頭,他小心翼翼地扶著,每走一步都很認(rèn)真。 “爸,慢點!咱不著急,看好腳底下啊。”看在眼里,我的心動了一下。

  “頭發(fā)長了,該去收拾收拾嘍!”媽媽自言自語。 “媽,我陪你去。”我馬上放下手中的筆,拉著媽媽就走。媽媽看著我,一臉的幸福。

  現(xiàn)在我明白了:媽媽背著我去剪頭,讓我知道,你只有去做才能得到你想要的;媽媽領(lǐng)我去剪頭,讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則;媽媽不領(lǐng)我去剪頭,是讓我自立啊!

  我長大了,媽媽對我的愛更深了,愛與時間同行!

  愛與時間同行作文篇三:

  佇立陽光之下,看著自己的影子由長變短,由短變長的輪回。陽光氤氳了整個時間,只留下斑駁的影子,于是我感到了真實——藍的天、白的云以及那與時間同行的愛。

  幼年時,溫柔

  每個夏夜,我最快樂的是在后院乘涼的時光。媽媽和我坐在小木椅上,我輕輕的依偎著媽媽,聽他講童話故事。我往往聽得入了神,就那樣一直看著媽媽的眼睛。媽媽的眼睛真美,就像夜空里閃著的星星。媽媽溫柔的注視我,微微的笑著,仿佛是平靜的湖面上送來的陣陣涼風(fēng),又想晚亭里傳來的縷縷笛音,在我小小的心海里蕩漾著愛的漣漪,和諧恬適。

  少年時,鼓勵

  由于小時候貪玩,不太愛學(xué)習(xí),我在班上的排名總是倒數(shù),每次測驗完,從老師手上接過那滿是大紅叉的試卷,看到周圍同學(xué)高舉著的滿分試卷,我總感覺特別失落,陷入自卑之中。好幾次,我都大哭大喊道:“我不上學(xué)了!”這是媽媽總會拿紙巾輕輕拭去我的淚水,微笑著對我說:“孩子,人的一生難免會遇到挫折,被打倒并不可怕,可怕的是被打倒后一蹶不振。你必須重拾信心,媽媽相信你一定做得到。”從媽媽淡淡的微笑中,我讀出了她對我的濃濃的愛。

  成長中,欣慰

  如今,我不斷的穿梭在各個補習(xí)班中,如一個永不停歇的陀螺,我也曾抱怨過,迷惘過,可那之后是對媽媽良苦用心的深切理解。夜已深,我仍伏在桌上學(xué)習(xí),任由燈光順著我的脊梁灌下去。最終,我的努力換來一張鮮艷的獎狀,她欣慰的笑了。我的心就如同在水里滴了一小滴墨。墨水歡騰的在水中下沉再上升,氤氳開來,漫溯了我的整個心房,只因她那淺淺的酒窩釀造的醉人的愛。那些痛苦不堪統(tǒng)統(tǒng)在我面前一帶而過,如黑白默片匆匆閃過。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,命有否泰變化,年有四季更替,然而愛卻一直都在。我知道,就算你烏黑的鬢角泛起了霜花,滄桑的皺紋爬滿了你松弛的額頭;滄海桑田只剩下一片荒原,斗轉(zhuǎn)星移只剩下一片灰暗的天空。但只要你的愛在,整個世界都在。

  我站在愜意的陽光下,用她的充滿愛的心溫暖自己。嫩綠的小草在柔風(fēng)中飄動,像是生命活潑的舞蹈,我聞到了泥土的清新和潮濕的花香,一向被忙碌踩亂的日子在心中漸漸沉靜。就這樣,我感受到了被陽光氤氳著的時間和與它平行的愛。

  愛與時間同行作文篇四:

  愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說,愛是媽媽的懷抱,踏實,溫暖;青年人說,愛是激情燃燒的歲月;老年人說,愛是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說,愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說,愛是潤物無聲的節(jié)拍;云說,愛是藍天的自在包容;草說,愛是對大地三春暉的報答;時間說,愛是世間美好事物的永恒;我說,愛是生活永遠的主題歌!

  愛是纏綿時的細(xì)語,愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈,愛是甜蜜的,使人陶醉;愛是痛苦的,叫人感傷,愛是摻雜著酸。甜???。辣。咸的人間百味。

  愛是柔情,它應(yīng)該是陽光的,不應(yīng)在膠卷里;愛是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛。

  愛是母親手中線,游子身上衣;愛是兒行千里母擔(dān)憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。

  愛是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵,更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。

  愛是你中有我我中有你,愛是你心知我心的靈犀,愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。

  愛是無私的,它可以心中無我忘我,它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。

  愛是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠真心,就足以叫人陶醉。

  愛是社會的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。

  母親的愛可以托起孩子的明天,中華兒女的愛,能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來!

  盡管世事無常,滄桑變化,但愛應(yīng)該是生活永遠的主題歌。


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