關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會作文

　　向日葵頂著炎炎酷暑。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行。以下是有關(guān)寫三下鄉(xiāng)心得體會的作文，歡迎閱讀!

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會作文三

　　為期8天的三下鄉(xiāng)實踐活動結(jié)束了，要把這8天堅持下來，對于我來說確實有點難度，三下鄉(xiāng)心得——致那些我們一起模糊過的日子?；氐纳瞽h(huán)境讓我有點不適應(yīng)，導(dǎo)致身體也出現(xiàn)了各種不適。天氣很熱，晚上熱得睡不著。白天要對付一幫頑皮的小孩，對著一、二年級的小學(xué)生，特別是一些小男生，軟硬兼施想盡各種辦法也很難讓他們聽老師的話。身心疲憊讓我每天都很想很想回家，曾經(jīng)幾度有沖動要跟隊長說我要回去?？墒强纯瓷磉吅臀乙黄饖^斗的隊友們，同樣是生活在這樣的環(huán)境下，為什么他們能堅持而我不能，我憑什么就比別人脆弱，如果連這點苦都受不了還有什么能力去面對更多的困難。并且，加入了這支隊伍就代表身上背負著一份責(zé)任，既然選擇了就該風(fēng)雨兼程。在每次就要放棄的時候我都對自己說：再堅持一下，一下就好。

　　原本以為很難堅持的8天就這樣過去了，回顧這8天，有那么一些事情讓我感受很深。第一，當(dāng)然是很榮幸能加入“夢翔浪潮”隊，認識了一幫很棒的隊友特別是男生們，既能做飯又能保護女生，還特別討孩子們喜歡，感覺天塌下來都有他們撐著。女生們也很親切，有什么事情都很樂意相互幫忙，印象最深的是在外村塘小學(xué)的最后一晚，和幾位隊友在躺籃球場的幕布上看星星守流星一直到天亮，那時候的我在想，年輕真好，青春還在真好!這樣的機會可能以后再也不會有了。

　　第二，是外村塘小學(xué)和這里的孩子帶給我的收獲。學(xué)校的環(huán)境很簡陋，教學(xué)資源也很有限，在這樣艱苦的條件下，孩子們還是能很刻苦學(xué)習(xí)，克服環(huán)境帶來的種種不足，這讓我更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機會。

　　第三，和隊員們一起燒柴做飯也是一個很特別的經(jīng)驗，平時在家我很少下廚，燒柴做飯更是沒有經(jīng)歷過，跟隊友們也學(xué)會了不少做飯的技巧，大家一起分工合作的過程是溫馨快樂的。

　　第四，外村塘的村民、老師、孩子帶給我們很多溫暖和感動。村民給我們送花生和火龍果，學(xué)生把煮熟的菠蘿蜜籽和菠蘿蜜帶回校給我們吃。學(xué)校的主任盡心盡力地協(xié)助我們的工作，老師們給我們借洗澡房，孩子們給我們送各種小禮物，這一切一切都讓我感受到，原來愛無處不在。

　　好吧，都是體科院的錯，我想你們了，想念那些我們一起模糊過的日子。

　　大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會作文二

　　日光如梭，時光如電，別說短短七天的支教生活早已結(jié)束，就算是支教結(jié)束離現(xiàn)在都已經(jīng)將近兩個月了。雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間?；叵肫鹞覀兊哪菐滋熘Ы躺?，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內(nèi)心最美的記憶。

　　在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農(nóng)村長大，也有過類似的教學(xué)經(jīng)歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什么心思去準備什么，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環(huán)境的差別，讓城市的孩子和鄉(xiāng)村的孩子有很大的區(qū)別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛煉，遇事不慌，隨機應(yīng)變。

　　城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎(chǔ)好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕松，完全可以按照我的計劃 來上。然而農(nóng)村的孩子基礎(chǔ)相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重復(fù)，還是事倍功半，就像學(xué)習(xí)新單詞的時候，他們沒學(xué)過音標，他們學(xué)單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發(fā)音存在一些問題，我教的時候，矯正發(fā)音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間里改變他們的發(fā)音問題不大可能，我能做的只是不斷重復(fù)，讓他們加深記憶，通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固，可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。

　　剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關(guān)系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我?guī)У陌嗟膶W(xué)生也這樣;放學(xué)后回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶著一些不舍;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學(xué)生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講臺上擺滿了從化的特產(chǎn)荔枝，很多同學(xué)叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當(dāng)想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。

　　也就因為有了如此融洽的關(guān)系，問題來了，排練最后合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室里亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當(dāng)是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別說拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什么時候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂著上吧!還別說，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學(xué)生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們small world漂亮的教室，不可能會有我們最后出色的表現(xiàn)……也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!

　　一個星期內(nèi)，我們十幾個人，住在連風(fēng)扇都壞的宿舍里，頂著酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業(yè)，什么事都靠自己，對于我們來說無疑是一次寶貴的經(jīng)歷。

　　此次支教，收獲太多了，我又長大了，謝謝你們。