關(guān)于陪伴的作文800字
一路有你陪伴,讓我們收獲甚多;一路有你陪伴,讓我們奮發(fā)向上。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下陪伴作文吧!
陪伴作文篇一:
我輕輕的合上《美麗的生命》這本書,閉上眼睛,久久地沉思著。這本書使我想到許多許多……
《美麗的生命》里有太多感人的小故事,其中,《愛的傳遞》這給小故事讓我最為感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一位美國(guó)教師決定告訴他的學(xué)生,他們?nèi)绾沃匾?,使給每人一條藍(lán)色的緞帶,上面以金色的字寫著:“你是重要的”。隨后老師決定讓同學(xué)把這條緞帶連同3枚緞帶傳遞出去。一位小男孩把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的主管,而主管繼續(xù)把緞帶傳給曾幫助過(guò)自己的老板——一位易怒不容易相處的同事。老板驚訝的接受了緞帶。到了晚上,老板一直在想:該把這條緞帶給誰(shuí)呢?最后,老板把緞帶傳給了兒子。而他的兒子是準(zhǔn)備明天自殺的!因?yàn)閮鹤佑X得父親不愛他!
讀完這個(gè)故事。我感觸很深。一條用金色的字寫著:“你是重要的”緞帶,竟挽回一位少年的生命,這多么不可思議呀!其實(shí),這不僅僅是傳遞著一份濃濃的愛意呀!愛可以挽回一個(gè)人的生命,愛的威力多么巨大呀!
現(xiàn)在想起來(lái),我真是慚愧,爸爸媽媽養(yǎng)育我11年了,我還不懂珍惜爸爸媽媽對(duì)我的愛。記得上學(xué)期期中考,數(shù)學(xué)只有89分,這個(gè)分?jǐn)?shù)是前所未有的!我不敢對(duì)爸爸說(shuō),因?yàn)橹篮罂隙〞?huì)狠狠地批評(píng)我,但在三猶豫,最終我還是告訴了爸爸,本以為爸爸會(huì)狠狠地批評(píng)我,可爸爸卻心平氣和地跟我解釋做錯(cuò)的題目,我再也忍不住了,哭了起來(lái),為自己不了解爸爸不懂的爸爸的愛而哭。事后,爸爸問(wèn)我為什么哭,我把原因告訴了爸爸,爸爸聽了,笑著說(shuō):“傻兒子,爸爸是愛你的,即是爸爸批評(píng)你也是為你好,你永遠(yuǎn)是爸爸的好兒子,知道嗎?”我聽了,一個(gè)勁地點(diǎn)頭,心里慚愧極了。這是爸爸媽媽對(duì)我的愛呀,從現(xiàn)在開始,我要珍惜這份愛,用自己的行動(dòng):好好學(xué)習(xí),多做家務(wù)事,學(xué)會(huì)體諒爸爸媽媽……來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛。
再次翻開《愛的傳遞》一文有細(xì)細(xì)品讀一遍,文章讓我真切地體會(huì)到愛的生命中的真諦,是啊。愛,需要表達(dá),愛,表達(dá)傳遞,用愛去感化身邊的每一個(gè)人吧。隨處撒播你的愛心,從你的家人開始,從你的鄰居開始,讓每一個(gè)人都能感受到你的愛吧!讓愛永遠(yuǎn)陪伴我們一生。
陪伴作文篇二:
天黑了,孤獨(dú)悄然無(wú)聲的刺痛著傷口,愛已遠(yuǎn)去;記不得何時(shí),曾出現(xiàn)過(guò)。你聽那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當(dāng)耳邊響起那熟悉的歌聲,眼淚悄然無(wú)聲的滑落,一種莫名的痛楚漫延全身,我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。
一直以來(lái)都認(rèn)為自己是一個(gè)不會(huì)感到孤獨(dú)的人,在我的生活中,有親人、有知已、有朋友,在我的電腦中更有許多的聊友,盡管我們沒有見過(guò)面,但在每個(gè)寂靜的夜里總能找得到他們身影?;蛟S我們?cè)加鼋诸^,或許我們?cè)?jīng)相識(shí)。
快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮,“單純”這是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我會(huì)因電視情景的不幸而落淚,我會(huì)因同事認(rèn)可了我的一個(gè)決定而快樂(lè),我會(huì)因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的不同之處而驚喜,我用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我真誠(chéng)的去付出與收獲,我每天告訴自己要快樂(lè)的去工作與生活。為何?每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候卻覺得自己還是那么的孤獨(dú),一個(gè)人置身于自己的小房間里,仿佛天地間就我一人獨(dú)處,孤獨(dú)的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇,“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之,或許網(wǎng)絡(luò)中還有很多跟我同樣孤獨(dú)的人存在,他們穿梭在每一個(gè)版塊之中,尋尋覓覓,望能得一知音。
“酒吧”是孤獨(dú)人最常去的地方,在那里,可以暫時(shí)忘去心中的那一份獨(dú)獨(dú),他們把孤獨(dú)摻和著酒、摻和著勁爆的音樂(lè),一飲而下,“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時(shí)間,我也想去唱酒,初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的,我不喜歡。因?yàn)槟菢忧逍堰^(guò)后,心會(huì)更苦。于是逐漸我學(xué)會(huì)了用文章表達(dá)內(nèi)心那份孤獨(dú),那份別樣而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入內(nèi)心的那份情感,讓之成為日后記憶中的那份回憶。
記得在一篇文章里有人這樣寫道:“孤獨(dú)是一種美,略帶憂傷的美;孤獨(dú)是一種痛,深入心底的痛”??吹竭@幾句話的時(shí)候,我深深的被吸引,的確,孤獨(dú)的意境很美,不會(huì)被處界所打擾,需要細(xì)細(xì)品嘗;同樣,孤獨(dú)的那份痛也無(wú)人知曉,隨著夜的來(lái)臨逐漸浮現(xiàn),又會(huì)隨著夜的離去而逐漸消逝,孤獨(dú)永遠(yuǎn)是被藏于夜幕下的。
曾忘我時(shí),窗外的雨已消停,風(fēng)兒吹撫著窗簾,吹起那一頭秀發(fā),吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……
今夜孤獨(dú)陪伴……
陪伴作文篇三:
俗話說(shuō):“光陰似箭,日月如梭;”時(shí)間流逝,過(guò)的飛快,今日的太陽(yáng)幾經(jīng)升起,何時(shí)月亮才能出來(lái)呢?今天過(guò)去了,明天還會(huì)來(lái)到,可是,如果還想找到這一天,我們還會(huì)找到嗎?我是為了時(shí)間而活著嗎?其實(shí)不是,我們是為自己而活著,雖然我們與時(shí)間賽跑,沒有勝負(fù)之分,不過(guò),我們已經(jīng)超過(guò)了我們自己,戰(zhàn)勝了自己的決心,那么,我們就賽過(guò)了時(shí)間。因此他不是最可怕的!
一個(gè)人若把握不了自己的時(shí)間,那么他會(huì)掌握自己的人生嗎?我想,他不會(huì)。我現(xiàn)在是一個(gè)初二的學(xué)生,正在半山腰上懸掛著,看著在山腳下的弟弟妹妹們?cè)谵r(nóng)歷的拼搏,看見馬上就要沖上頂峰的大哥哥大姐姐們,我們會(huì)感到著急,回顧拿到愧疚,會(huì)感到廉恥。只有我們才知道時(shí)間是多么的可怕??傊?,時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)那就是一種“恨”我恨它為什么會(huì)有時(shí)間,如果沒有時(shí)間那么我就不會(huì)變老,如果沒有時(shí)間,那么我就永遠(yuǎn)不會(huì)一天一個(gè)小時(shí)一分鐘一秒的生活,也許沒有時(shí)間,人類會(huì)很自由。我恨時(shí)間,就是他讓我過(guò)了今天永遠(yuǎn)回不到今天,就是他讓我一下子快樂(lè)到一下子悲傷,如果沒有時(shí)間那么我們就不用到了考試就害怕,也不用期待什么時(shí)候去考試了,也不用期待什么時(shí)候開學(xué)什么放假了。如果沒有時(shí)間,那么多么自由啊!
如果沒有時(shí)間人類也許無(wú)法生活,如果沒有時(shí)間,那么我們就不知道太陽(yáng)什么時(shí)候升起,月亮什么時(shí)候消失,如果沒有時(shí)間,我們就不知道我們多大歲數(shù),如果沒有時(shí)間,那么我們就沒有太多的睡眠也許也就不知道什么叫做白天黑夜,總之,我們大家都知道,沒有時(shí)間世界將沒有安寧,如果沒有時(shí)間,我們這可顆盛開的花朵將什么時(shí)候開放呢?如果沒有時(shí)間我們就沒有社會(huì)的和諧,也許,世界將會(huì)混亂!所以,我們永遠(yuǎn)離不開時(shí)間,反而,如果沒有時(shí)間,那么世界將會(huì)簡(jiǎn)略很多事情!我們?cè)摬辉撾x開時(shí)間呢?
作為我們初一的學(xué)生一顆還沒有開花的種子,我們應(yīng)該這樣歡呼道:時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)很緊張,如果我們離開了時(shí)間,那么我們將會(huì)失去美好的未來(lái),理想中的大門正向我們開來(lái),我們不想失去美好的未來(lái)。時(shí)間永遠(yuǎn)陪伴著我!
陪伴作文篇四:
我的第一本書
記得年幼時(shí),我得到的第一本課外書就是媽媽送給我的《安徒生童話》了。我常常抱著這本童話集讀得津津有味。讀著讀著,我好像來(lái)到富麗堂皇的海底王國(guó),尋找化作泡沫的小小美人魚;我還來(lái)到鮮花盛開的森林與美麗的白雪公主和可愛的小矮人做游戲。再看,那可憐的小女孩兒,大年夜獨(dú)自一人在街頭賣火柴,可沒有人買她一根火柴,她被活活凍死!我不禁對(duì)小女孩的悲慘遭遇深深同情,真想把我擁有的一切與她分享。我愛書,書為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界,使我明白什么叫真善美,什么叫假惡丑。
我最愛讀的一本書
進(jìn)入高年級(jí),我閱讀的范圍逐漸擴(kuò)大,結(jié)識(shí)了不少好書,它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我最著迷的就是――《三國(guó)演義》。
讀到“桃園三結(jié)義”時(shí),我感受到了劉備、關(guān)羽、張飛的兄弟情誼;讀到“三顧茅廬”時(shí),我體會(huì)到了劉備的求賢若渴。在《三國(guó)演義》中,諸葛亮是“賢相”的典型,智慧的化身。“孔明大擺空城計(jì)”“草船借箭”“死諸葛嚇退活仲達(dá)”等名篇已家喻戶曉,流芳千古。神機(jī)妙算的諸葛亮真讓我佩服得五體投地。曹操,既奸詐又頗具雄才大略。他領(lǐng)導(dǎo)的官渡之戰(zhàn),以少勝多,足以顯示他的才能。
讀《三國(guó)演義》,我在羅貫中筆下的三國(guó)自由飛翔,了解了歷史,開拓了視野,豐富了生活。
好書伴我行
隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸喜歡讀名家小說(shuō),看時(shí)代美文,閱偉人自傳,觀五彩雜文。讀外國(guó)名著,我隨魯濱遜去荒涼孤島,也曾跟彼得番戲弄船長(zhǎng);我與凡爾納在海底暢游兩萬(wàn)里,我還在熱氣球呆了兩星期……讀中國(guó)古典名著《西游記》時(shí),我變成孫悟空大鬧天宮,品嘗千年蟠桃的美味……讀魯迅的書使我懂得要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、有骨氣、有氣節(jié)、有正義感的人;品味朱自清的《背影》,使我深深感受到父愛的偉大……我愛書,書,使我感受到人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,使我了解到古今風(fēng)云人物的成長(zhǎng)歷程。書,使我的生活豐富多彩。
“讀一本好書就是和一位高尚的人談話。”如今,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到高爾基爺爺這句名言所蘊(yùn)含的哲理了。書,我最好的朋友,我成長(zhǎng)道路上的啟明星。我相信,在你的陪伴下,我一定會(huì)擁有更廣闊的世界!
看了“關(guān)于陪伴的作文800字”的人還看了: