人活著就是希望，人活著也靠希望。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下希望作文吧！

　　希望作文篇一：

　　春天到了，小草開始吐綠，百蟲蘇醒。春天到了，歌喉將不再鎖住。樹枝上，草地中，到處可以風(fēng)起蟲鳴鳥叫的聲響。我知道，這個(gè)春天又是一個(gè)綠意盎然的春天，這個(gè)春天將不再寂寞，這個(gè)春天將是一個(gè)綠意蓄醉的春天。

　　看到了，百鳥枝頭;看到了，魚兒淺中游;看到了，草地上小草在與風(fēng)兒招手;看到了，春天花開;看到了，楊柳堤岸行人不再稀疏;看到了，春天的……

　　靜心中，我分享這春天的景象，我沉浸于這春天的鄉(xiāng)土氣息。鼻翼一動(dòng)，我聞到了綠色草青的味道。純純的，清新可人，仿佛在品味一盤美味佳肴。春天，讓我們無拘無束，自由的如同一只快樂的小鳥，飛向天空，飛向田野。或翱翔，或比翼雙飛。春天里，我們可以放開自己的手腳，展翅騰飛。

　　希望，春天的希望便在這田野之中，便在這夢(mèng)想之中。也許，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，我們都在為了這個(gè)夢(mèng)境而盡心，而努力不懈。于是，追求變成了我們?nèi)松哪_步，目標(biāo)就在遠(yuǎn)方，我們不會(huì)停下自己追尋的腳步。也許，有時(shí)候我們會(huì)有困惑，會(huì)有不解。因?yàn)榍靶械穆房偛皇悄敲匆环L(fēng)順的，總會(huì)遇到風(fēng)雨，總會(huì)有坎坎坷坷，總會(huì)有崎嶇蜿蜒。我們會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而不遺余力，會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而奮發(fā)前行，會(huì)為之而博取。因?yàn)椋覀冇袎?mèng)，所以我們不會(huì)停下來，我們會(huì)一直前行。

　　汗水澆灌著我們的夢(mèng)中之花，汗水澆灌著我們心中的如意之花，我們會(huì)一直走下去，不會(huì)停下自己奮進(jìn)的步伐，盡管道遠(yuǎn)路艱!

　　希望作文篇二：

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雷雨交加的傍晚，我腳步匆匆地往家趕。突然，我看見路邊有一個(gè)高中模樣的大哥哥雙手舉著一個(gè)牌子，上面寫著：幫幫我們的同學(xué)吧!!兩個(gè)大大的感嘆號(hào)深深地訴說著不幸。另一位大姐姐手里拿著一封求救信，不斷地讀給路人聽;還有一位大姐姐捧著一個(gè)紅色的捐款箱，上面寫著幾個(gè)醒目的黃色大字：好心的人們，請(qǐng)幫幫我們的同學(xué)吧!

　　我忍不住停下腳步，聽了姐姐的敘述，才得知他們有一個(gè)同學(xué)的姐姐得了尿毒癥，由于家里經(jīng)濟(jì)困難，爸爸和媽媽都是下崗工人，到處籌不到醫(yī)藥費(fèi)。同學(xué)們知道了，自發(fā)組織了這次募捐活動(dòng)，暫時(shí)還瞞著那位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉和手都被凍得通紅通紅的，雖然穿著雨衣站在屋檐下，渾身早已被雨水淋濕了，但他們?nèi)匀粓?jiān)持站在那兒呼喚著、期待著。每當(dāng)行人走到他們身邊時(shí)，他們眼里便會(huì)燃起一絲希望的火花;等行人逐漸離開后，他們的眼神又會(huì)暗淡了下來;只要有“好心人”投進(jìn)一枚硬幣或一張紙幣，他們臉上就會(huì)露出欣喜的笑容。哦，那笑容真美，就像在陽光下盛開的向日葵，充滿了希望。我心里一陣激動(dòng)：掏出了身上僅有的十元錢，投進(jìn)了捐款箱。姐姐高興地對(duì)我說：“謝謝你，小妹妹!”

　　回家后，想起來，我十分遺憾當(dāng)時(shí)沒有等媽媽來接時(shí)再多捐一些。我希望這個(gè)社會(huì)能有更多的熱心人，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛。

　　希望作文篇三：

　　我喜歡學(xué)校，學(xué)校伴我成長(zhǎng)，它教給我許多知識(shí)。但我覺得，現(xiàn)在的學(xué)校還有一些不足之處，如：學(xué)校的大門不夠安全;教室內(nèi)設(shè)施不夠先進(jìn);操場(chǎng)太小;等等。

　　我希望有這么一所學(xué)校。在大門口，裝著一個(gè)光波識(shí)別器。開學(xué)時(shí)，將學(xué)校的所有師生的信息輸入光波識(shí)別器，讓它全天監(jiān)測(cè)。如果是學(xué)校師生通行，它就會(huì)顯現(xiàn)綠燈，如果是陌生人，它會(huì)顯出紅燈，并立即報(bào)警。你一定在想：如果客人來了怎么辦?沒關(guān)系，只要把客人的信息臨時(shí)加進(jìn)去，這樣就不用擔(dān)心光波識(shí)別器把客人老師當(dāng)做陌生人了。

　　我希望有這么一所學(xué)校。走進(jìn)多功能教室，這里的墻壁上裝有許多先進(jìn)設(shè)備。這些設(shè)備能使我們的教室冬暖夏涼，四季如春，空氣清新，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的亮度，而且還有隔音板呢!前后左右的墻內(nèi)都裝有柜子，前面的柜子裝著科學(xué)課用的實(shí)驗(yàn)器材，后面的柜子裝音樂課用的音樂書和美術(shù)課用的美術(shù)書，左右的柜子裝著電腦課用的電腦。你肯定會(huì)覺得電腦那么大，我們小學(xué)生肯定搬不動(dòng)。沒關(guān)系，墻壁上的四只手會(huì)把電腦搬到學(xué)生的座位上，并安裝好。有了這些工具，上課就不用跑來跑去了。

　　我希望有這么一所學(xué)校。體育課上，我們來到操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)是兩層的，這樣體育課就不會(huì)太擁擠了。上面一層能自動(dòng)伸縮，而且還有欄桿，跑道也是新型的……這個(gè)操場(chǎng)給我們提供了許多方便。

　　我相信我的夢(mèng)想會(huì)成真，為此，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力建出這樣的學(xué)校。

　　希望作文篇四：

　　今天是20XX年11月7日，是一個(gè)平凡的日子，可就在今天，我們聽到了一個(gè)讓全班同學(xué)們震驚的消息：六年一班的夏勇大哥哥患了白血病，現(xiàn)在住院治療三個(gè)多星期了，醫(yī)藥費(fèi)已花了10萬余元，可是要想徹底治愈那可怕的白血病，必須進(jìn)行數(shù)次化療，嚴(yán)重的話，需要換骨髓才能治愈，可這需要100多萬元啊!對(duì)于一個(gè)普通的外來打工家庭，無疑是雪上加霜。

　　聽到這兒，同學(xué)立刻安靜了下來，靜得似乎一根針掉在地上都能聽見，鄭老師動(dòng)情地告訴我們：夏勇曾是她的一名學(xué)生，孩子聰明可愛，可就是這樣一個(gè)陽光少年，現(xiàn)在卻被病魔纏身。他是多么渴望回到我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，多么想我我們一同學(xué)習(xí)……說著說著，我分明看到老師眼里噙滿了淚水，我們也哭了……我在想：我們一定要盡自己的力量，挽留住夏勇大哥哥的生命，讓他能夠活下來……回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了什么話也沒說，早上臨出門，媽媽把三百元塞到我手里，輕聲對(duì)我說：“孩子，快快把錢捐給夏勇大哥哥吧，媽媽希望他能戰(zhàn)勝病魔，相信，他一定會(huì)好起來。”我小心翼翼地捧著這救命的錢，似乎是捧著希望來到學(xué)校的教室里，我毫不猶豫地把300元捐出來。這時(shí)我看到同學(xué)也紛紛伸出援助之手，捐款總數(shù)達(dá)1491。5元。我知道，這錢對(duì)于夏勇一家來說可能只是杯水車薪，但是我相信，我們的愛，夏勇大哥哥一定能感受到。夏勇大哥哥堅(jiān)強(qiáng)些，四年一班全體同學(xué)會(huì)把最美好的祝福送給你：快樂，幸福，平安。

　　讓我們的愛去收獲希望吧!

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