描寫冬天景物的作文
冬季已經(jīng)來臨，在寒風(fēng)中，我們不能忽略了冬的華麗，冬雖然比其他季節(jié)要寒冷，但是她也有自己獨(dú)有的魅力。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下描寫冬天景物的作文吧！
描寫冬天景物的作文篇一：
冬，是一個(gè)美麗而純潔的日子;冬，是一個(gè)乖巧可愛的孩子;而鄉(xiāng)村的冬，又有什么獨(dú)特之處呢?
早晨，朦朧的霧飄浮在空中，晨星還沒有消失，天就已經(jīng)蒙蒙亮了。遠(yuǎn)處的小山包，原來翠綠的小草干枯了，還披上了一件雪白的棉襖，等待著春天再發(fā)芽……
上午，我來到了野外，順著彎彎曲曲的小路一直走，兩旁栽種著花草樹木，可與春天大不相同，花花草草都枯萎了，原本的參天大樹，茂盛的葉子落了下來。唯有松樹還蒼翠欲滴，粗壯的樹干，似乎要好幾個(gè)人圍著才行。他站的筆直筆直的，活像邊疆守衛(wèi)的解放軍戰(zhàn)士一樣。
中午，溫暖的陽光像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，親親撫摸著你的臉。被凍的發(fā)抖的小溪像以往一樣歡快地流著。臘梅更是展示出了自己的美：一朵朵嬌艷的臘梅迎風(fēng)飛舞，翠綠的葉子從枝干抽了出來，好似天女下凡間。
晚上，是一天中最安靜的時(shí)候。風(fēng)兒不吹了，小溪不跑了，整個(gè)鄉(xiāng)村連掉一根針也聽得見。深藍(lán)的天空上有一輪圓月，和數(shù)不勝數(shù)的繁星。最明亮的還得數(shù)北極星了，它掛在空中，為迷路的人指路，真是功勞累累呀!
冬天，本是一個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的季節(jié)，而在鄉(xiāng)村，卻美麗無比了。
描寫冬天景物的作文篇二：
我喜歡百花爭艷的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，可我還是最喜歡寒風(fēng)凜冽的臘冬。
現(xiàn)在冬天來了，我要去尋找冬天。來到學(xué)校，只見柳樹上面結(jié)滿了亮晶晶、白花花的銀條兒，冬夏常青的松樹和柏樹結(jié)滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹葉上的雪像玉屑似的隨風(fēng)飄揚(yáng)。映著早晨的陽光映出了五光十色的彩虹。操場上有許多人在打雪仗，走進(jìn)一看原來是六(3)班和六(5)班的同學(xué)分成兩隊(duì)在打雪仗。只見六(3)班的班長在領(lǐng)導(dǎo)著自己的“軍隊(duì)”在“打仗”，六(5)班的班長不示弱，也十分合理的分配了自己士兵。六(3)班和六(5)班的戰(zhàn)術(shù)不同，六(3)班采用的是只守不攻，大部士兵在造雪球，而六(5)班的人是少數(shù)人造雪球，多數(shù)人來攻。不一會，兩隊(duì)的距離拉開了。六(3)班最后以全體撬雪球攻擊六(5)班，而六(5)班先前把雪球用完了，只好敗下陣來。就這樣六(3)班在千鈞一發(fā)的時(shí)候反敗為勝了。
在一旁還有一些同學(xué)在堆雪人，他們用梅子做眼睛和嘴巴，胡蘿卜做雪人的鼻子，用桶子做帽子，用掃把做雪人的手，然后圍上圍巾，看上去活像一個(gè)雪中精靈。
我走在大街上，看見一輛出租車，在白白的地毯上飛馳著。出租車和房子上面都戴上了白花花的雪帽子。人行道上，人們穿上了厚厚的棉衣，戴上了帽子、手套，還有小孩在馬路上奔跑著，我想也許冬天太冷了，小孩想跑動來熱乎熱乎下。
“呼呼——呼呼”，風(fēng)繼續(xù)刮著了，雪也不停地下著，那雪隨風(fēng)飄舞像雪中的一個(gè)個(gè)小小的精靈。
俗話說“瑞雪兆豐年”。冬天雖然寒冷，但也有很好的一面——那就是冬天可以凍死一部分越冬的害蟲，而且冬天的雪水中也有一部分的營養(yǎng)可以供應(yīng)給莊稼的。一些有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)民說：“雪下得越大，來年麥子就長得越高、越壯的。”所以還有這樣一句諺語——冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。
冬天這么美好，難道不值得我們?nèi)蹎?
描寫冬天景物的作文篇三：
春天的美，在于百花齊放，百鳥爭鳴。夏天的美，在于驕陽似火，樹木蔥蘢。秋天的美，在于瓜果飄香，落英繽紛。冬天也有他打獨(dú)特的美，銀裝素裹白雪皚皚。
冬是一個(gè)樸素而華美的季節(jié)。又是一個(gè)童心與年齡沒有界限的季節(jié)。所以說冬天是最美的季節(jié)。
冬最美在于白雪紛飛。因?yàn)樵谀菚r(shí)一個(gè)白色的世界中充滿著歡樂與童心。在雪地里無論大人還是小朋友，都可以盡情的玩。
記得三年級時(shí)我與父母在家門口堆雪人，爸爸媽媽絲毫沒有表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，而是與我打成一片。我們一共堆了六個(gè)雪人，過往的大人小孩都說：“那么冷的天，在外面堆雪人，傻不傻。”可是爸媽卻只是說：“為了好玩嗎!”不只是我爸媽，就連學(xué)校的老師也不例外。體育老師在上體育課的時(shí)候與我們這些小孩們一起在打雪仗、堆雪人。那場景熱鬧極了，好懷念那時(shí)的情景。雖然現(xiàn)在我上了初二，但我仍有幼兒園的情懷。
冬的美不只在游戲方面，進(jìn)入初中我又對冬有了第二個(gè)發(fā)現(xiàn)，她的美還在于它的雪的意境。
雪像一位仙子，從天上飄落。像剛出生的孩子，潔白無瑕。嫦娥打翻了胭脂，飄飄灑灑。曾使我幻想，是雪地里的公主。曾使我幻想，穿越了時(shí)空。曾使我幻想，是天上的仙女。
雪的到來不僅給世界穿上了一件白色的衣服，還能夠使人純潔善良。
曾經(jīng)有兩個(gè)個(gè)小偷對話，有一個(gè)小偷說：“我在冬天從來不偷東西。”另一個(gè)小偷問：“為什么?”那一個(gè)小偷說：“因?yàn)槎念伾前咨?，我不忍心將這白色的世界玷污。”從此這兩個(gè)小偷再也沒有在冬天偷東西。
冬的魅力極大，他不想春天用鳥語花香爭得人們的喜愛，不像夏天用綠樹成蔭來吸取人們的眼球，不像秋天用瓜果飄香來引領(lǐng)人們的注目。
描寫冬天景物的作文篇四：
還記得前年家鄉(xiāng)的冬天，一個(gè)大雪紛飛的清晨，我用過餐，推開門，走出去，一股清冽的空氣鉆進(jìn)了肺腔，隨后淡雅的梅花的氣息若有若無地縈繞在鼻尖，轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)角，發(fā)現(xiàn)那株臘梅正在怒放，花朵呈現(xiàn)明麗的黃色，對著朝陽更多了一分熱烈，如同美酒，讓人愈品愈香醇。啊!冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣。
我等著公交車，行人一個(gè)個(gè)走過，天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而家鄉(xiāng)的冬天綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)的冬天因它們而精彩而美麗。
“剎”，一聲剎車聲，把我從夢幻里拽出來，我三步并作兩步上了車，坐在車上，望著外面的雪景，像是回到童年那天真無暇的世界里，不一會兒，我到了學(xué)校，我走在學(xué)校的甬道上，潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當(dāng)我的腳踏上去時(shí)，它會為我唱出歡快的足音“吱咯，吱咯……”。伴著這足音我盡可展開想象的羽翼，去追尋我那最美好的回憶，去擁抱我心中的幸福!我作了一次深呼吸，那涼浸浸甜絲絲的花香就會浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會覺得整個(gè)世界都是那樣純潔。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，是甜美的，也是純潔的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是純潔的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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