關(guān)于描寫一個堅強的人作文
堅強，就是在困境面前不低頭。堅強是一個人的優(yōu)秀品質(zhì)，我是一個堅強的人。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下一個堅強的人作文吧！
一個堅強的人作文篇一：
我喜歡在下雪的時候在雪地里奔跑，感受雪花落在面頰上那微涼的觸感，那時，我心中會被純潔的氣息包圍著;我喜歡在雨季坐在窗前，望著那一滴滴微小的水珠出神，那時，盡管天空是陰沉的，但我的心靈深處卻有了對于陽光的渴望……但我最喜歡的，還是在張老師溫暖的目光下茁壯成長，那時，溫暖與快樂充滿著我的心……
在我心中，張老師很美，她的個子高高的，長長的頭發(fā)常常扎起一個高高的馬尾辮，看起來分外有活力。但我認為，張老師最美的地方是她那雙烏黑的大眼睛。
記得有一天，張老師仿佛十分虛弱，連講課都有些無力。怎么回事呢?我有些好奇。上課了，張老師對家庭作業(yè)生子不查字典的學(xué)生進行點名，我默默地聽著，心里不禁有些打起了小鼓，我好像也有一個字沒查……“鄭涵宜……”一個如雷貫耳的聲音傳來——竟真的有我!面對張老師失望的目光與同學(xué)略帶嘲弄的眼神，我有些無地自容的感覺，真想找個地縫鉆進去。一向成績優(yōu)異的我，作業(yè)本上竟也被寫了一個大大的“懶”字。我失落地垂下眼簾。
下課后，張老師找到了我，我低下頭，一定要挨罵了。但是過了許久，張老師竟一言不發(fā)。我偷偷抬起頭，發(fā)現(xiàn)張老師的目光竟柔和了下來。沉默了一陣，張老師語重心長地對我說，聲音有些嘶?。?ldquo;孩子，你一向是老師心中的好孩子，怎么能犯這樣的的錯呢?一定要改正過來，張老師相信你能做到的。”仿佛受到了鼓舞，我呆呆地點了點頭，心中覺得有些對不起張老師。張老師對我給予那么大的期望，而我卻因貪玩兒而忘記了學(xué)習(xí)……我羞愧地低下了頭——以后我一定不能再犯“懶病”了!
在張老師溫暖的注視下，我回到了座位，卻聽見同學(xué)小聲說著：“張老師好像發(fā)燒了呢……”我一下子呆住了：張老師生病了，還堅持給我們上課……我不禁有些感動。再看張老師的雙眼，那里，有份堅定和堅強在蔓延著，很美，很美……
事情雖然過去了那么久，但我每次學(xué)習(xí)松懈的時候總能想起張老師那雙溫暖、堅定的眼睛。那個眼神一直激勵我前進，讓我努力學(xué)習(xí)。張老師——我最親愛的老師，在我心中，就是這樣一個溫暖堅強的人!
一個堅強的人作文篇二：
當(dāng)我們愉快的享受著聽的樂趣時，沒有人注意到那角落里的身影;當(dāng)我們?yōu)橐粋€笑話捧腹大笑時，沒有人注意她的一臉茫然……
在這世界上，她失去了好多好多的美的事情，也經(jīng)歷了好多好多我們常人無法忍受的艱難，她一個人在孤獨的世界中艱難的跋涉著……
一次偶然，看到了她的日記，我無法相信，這會出自一個看起來很快樂的女孩的筆下，日記中充滿了無奈、失落和悲傷，甚至是疲倦，或許他已經(jīng)厭惡了偽裝，把所有的心事隱藏在平靜的外表下，她曾經(jīng)做過一次又一次的努力，希望我們能接納他，但因為我們的無知，甚至冷漠，已經(jīng)無情撕碎了那顆本來就傷痕累累的心，我不明白，不懂，她為什么會忍受如此的折磨，我問她，她說：“我還活著，我沒有理由去怨任何人，我會恨，但我不想把自己的不好情緒牽扯到別人身上，盡管有時身不由己。”
我驚呆了，這是一個十五歲，只有十五歲的女生說的話嗎?她不是無病呻吟，也不是裝腔作勢，我們看到她的眼淚，正是她的無奈，她的委屈，她的無助，或許我們每個人都應(yīng)該學(xué)會尊重，去尊重他，尊重所有沒有一個完整世界的人，他們的堅強都是偽裝出來的，她們的心都好像是玻璃，一碎就再也拼不出當(dāng)初的完整了。
一個堅強的人作文篇三：
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后，我深深地被偉大無私的母愛所感動。就在合上語文書的一刻，我想起了我的母親。
我的母親是一個開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的影響最大，我認為是我的樂觀。
就談?wù)?ldquo;審計師資格考試”吧。這個考試有全國幾萬審計人才參加，只競選出幾百個。因此，持有“審計師資格證”的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試，連續(xù)幾周復(fù)習(xí)到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書，而煮飯的任務(wù)當(dāng)然就交給我和爸爸啦!晚飯后，她洗個澡，又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽，“您這樣不累嗎?”她的回答是：“沒什么，熬一熬就過去了。”“那，您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復(fù)習(xí)，若到頭來考不上，豈不是白費力氣?我覺得您用不了這么執(zhí)著吧?”我撇著嘴巴說道。不料，這句“沒出息”的話竟惹怒了媽媽。“什么話呀!像你這么說，人人都怕失敗，就沒有人成功了。付出了努力不一定會成功，但不付出就一定不會成功!!你的學(xué)習(xí)也是!要是不用功，無論多么微小的成功也得不到……”于是。媽媽又開始嘮叨了。盡管后面那些扯上我的學(xué)習(xí)的話我當(dāng)時一句都沒聽進，但她之前所說的那句話，我將永遠銘記。哦!還有，我媽媽最終是一分耕耘一分收獲，獲得了“審計師資格證”，她得知消息我，竟激動得熱淚盈眶。我是第一次看見樂觀堅強的媽媽“哭”啊!她是“哭”得這么的開心，這么的激動……
這就是我的母親，一個樂觀堅強的人。
一個堅強的人作文篇四：
命運是一張攤開的手心，我們站在其中脆弱的疼痛著。
——題記
左小冉，你在寫這篇文章時，連最初的目的都沒有，看著空白的紙，拿起筆便想寫了，你的某些想法連你自己都弄不懂。
你是個奇怪的孩子，但也是個孤單的孩子。你在一個人上學(xué)的路上曾苦笑著對自己說：“看吧，左小冉，你是多么可悲，連個陪你說說話的人都沒有。”你一直都搞不清楚學(xué)校里那些互相嬉鬧的人算不算你的知心朋友，或許他們都是，亦或許他們都不是。還有哪些平日里開玩笑的男生，你不知道他們算不算你的朋友，似乎在你那顆十三歲的心里，男生和女生沒有太明顯的界限。你不喜歡以那些粗粗淺淺的線條劃定一切。
你還記得小帥么?那個和你一起玩過家家的男孩，那個曾經(jīng)屁顛屁顛跟在你身后跟你要零食的男孩。荏苒的時光，悄無聲息的帶走了你們的童年只留下了一串串關(guān)于你們的回憶。你再也不會勾著他的小手指，要他保證明天給你買糖葫蘆，再也不會抓著他胖乎乎的小手，滿大街的亂跑;他再也不會把剛摸完鼻涕的小胖手伸進你的口袋里找糖吃，再也不會拉著你的手飛奔到池塘邊玩泥巴。你一直都想不明白，幾年的時光里究竟改變了什么，遺失了什么。
你還記得那個紫色的密碼日記本嗎?那是你五年級時買的，可一直到現(xiàn)在你都沒能把它寫完。明明薄薄的厚度可今天寫過了，明天還有，最后便不耐煩了。你一直都認為寫私人日記是太過抑郁的事，你不想讓自己變得太過傷感，也不想讓自己變得太過張揚，所依你一直都不肯刻意地去改變，以至于你現(xiàn)在連自己的性格都摸不透。小學(xué)整整六年的時間你都用來揮霍，你不知道自己能在這六年間做些什么，于是便毫不吝嗇的揮霍掉了。
你知道么?你現(xiàn)在一點都不乖。你喜歡坐在網(wǎng)吧的電腦前聽著耳機里播放著快節(jié)奏的傷感歌曲，你不喜歡一個人在家上網(wǎng);你喜歡心安理得的將帽子交給男友，你認為那是天經(jīng)地義;你喜歡看著啤酒沫一點點消失掉，然后猛地灌進嘴里，你已經(jīng)戀上了啤酒的味道;你喜歡罵班主任，用各種惡劣的字眼，你不喜歡老班唯我獨尊的樣子。別人勸你時，你甩甩頭，在心里想：走牛B的路，讓傻B說去吧。你總是那么固執(zhí)。
你不算是個安靜的孩子，但卻喜歡安靜。你喜歡一個人安靜的坐在電腦旁，關(guān)掉音響，手指在上下左右鍵之間來回穿梭，看著屏幕上的箭頭一個個消失掉，你眉開眼笑;一個人坐在電腦前使用黃鉆特權(quán)更換各種皮膚和動畫或使用紅鉆特權(quán)在商場里找一件件風(fēng)格迥異的衣服來換。你喜歡那樣子，空氣里只有你一個人的呼吸。
可是無論怎樣你還是走到了現(xiàn)在，你已經(jīng)不想再憧憬那太迷茫的未來，因為總會走到那一步的。有時你也會想：等到自己老了，快要死了，又會怎樣看待自己走過的路呢?會不會后悔當(dāng)初毫不保留的揮霍呢?會不會感嘆年華的易逝呢?但無論怎樣，左小冉，請你記住，我會陪你走下去的，一直。這是我的諾言。
或許。人生不只是我一個人的獨白。
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