描寫花零用錢的作文篇四

　　小時候父母難免會給我們一些零花錢，可是我們大部分都沒有把它花在學習上，真是太不值得了!你們知道這些錢來的多不容易嗎？為了能讓大家早點醒悟，我決定為大家好好地算一筆賬。

　　如果大家每個星期的零花錢是5元的話，哪么每個月大約有31÷7≈4(個)星期，那么大家每個月要花4×5=20(元)，每年有十二個月，那么每年就要花掉20×12=240(元)，我們上小學有6年，那么6年要花6×240=1440(元)，我們學校大約有2294名學生，那全校的零花錢加起來就是1440×2294=3303360(元)!這是一個多么大的數(shù)字啊!貧困地區(qū)的孩子小學一年只要花費200元，哪么他們六年也只要200×6=1200(元)。那我們的零花錢和他們的花費相比多了1440-1200=240(元)。如果那所小學也和我們學校的人數(shù)一樣多的話，那就用1200×2294=2752800(元)，我們比他們多了3303360-2752800=550560(元)，整整多了五十多萬啊!

　　我們一定要利用好這些小小的人民幣，如果你第一次沒用好，就會出現(xiàn)第二次、第三次……慢慢就會積少成多的，我們可以把沒用光的零花錢存到銀行里，到了要用時可以取出來，還可以用部分存起來的錢捐給那些災(zāi)區(qū)的小弟弟小妹妹們，還可以去幫助有困難的人，你還可以給自己定一個小計劃，規(guī)定每天只能花多少錢，做到了就可以獲得相應(yīng)的獎勵，到了后面它以經(jīng)成了你的習慣后，就能為你省下好多錢。讓我們一起行動吧，比比誰的方法和省的錢數(shù)最多。

　　描寫花零用錢的作文篇五

　　我們學校對面的小店經(jīng)常有賣零食，有些同學經(jīng)常買?？墒悄?，這些零食有可能是不干凈的，所以我們最好不要買那些小店的零食吃。店主攤販對學生兜里的幾個錢可是動足了腦筋，消費品市場上，針對學生一族而設(shè)計的各種學習用品、生活用品也日益豐富起來。

　　這種消費意識讓更多人去買對面小店的零食，尤其是初中生，兜里一大把錢，想買什么就買什么。學校的校門前就有不少賣零食及飲料的小賣部，周圍還有很多擺地攤的，賣些廉價的棒冰、棉花糖、油炸食 品等。吃零食本身已經(jīng)對身體無益了，更何況這種環(huán)境下出售的往往是一些三無食品。這樣一來，不但浪費了錢，更重要的是不利于身體健康，所以我們就不要買對面小點的東西，有些人買了一包零食覺得不好吃，就扔掉了，這樣不僅浪費，還浪費地球的資源。

　　身為父母，誰不愛自己的孩子，誰不愿為孩子付出呢？但是，家長們該給孩子什么？這是一個值得深思的問題，一味地給錢顯然是錯誤的，金錢是把雙刃劍，用得不好就傷人，該怎樣處理孩子的零花錢問題？

　　對于零花錢，我是這樣的使用零花錢。

　　一旦父母給我零花錢，我就把零花錢放在我的存錢罐里，有時候要用到的時候，我就拿一些錢來用，如果沒有用到的話，就不要拿錢出來用，這樣就不會浪費錢了，也不會浪費爸媽的錢。有些家長給孩子錢，孩子不但不節(jié)約還拼命得花錢，用完還向爸爸媽媽要錢來花，我覺得這種行為是很不好的行為，應(yīng)該改正這種錯誤，不改正的話，會越來越嚴重的。

　　零花錢是每個家庭都無法回避的問題。如何對待“錢”，是人生道德大廈中一根很重要的支柱，學生對零花錢的態(tài)度，直接影響著其成年后道德的形成，所以怎樣使學生合理支配自己的零花錢，是一個不可忽視的問題。

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