我的小伙伴小學(xué)作文

　　友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。以下是寫(xiě)自己身邊的伙伴作文，大家一起閱讀吧!

　　我的小伙伴作文一

　　我有一個(gè)非常非常好的小伙伴，她的名字叫做悅悅。她雖然穿著并不華麗：棕色的褲子，紫色的上衣，腳下永遠(yuǎn)踏著一雙球鞋。但她樂(lè)于助人的事跡是人人都知道的。不信，你瞧：

　　星期一下午，我和悅悅玩的高興是時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)了一位殘疾人，很可憐，眼睛看不見(jiàn)。我心里很覺(jué)得他可憐，但是卻沒(méi)有做什么，而悅悅就沒(méi)有考慮，一下子就奔向那個(gè)殘疾人。我正想說(shuō)什么，而悅悅就已經(jīng)把殘疾人送到了對(duì)面。我們都高興地對(duì)悅悅豎起大拇指連聲的說(shuō)：“悅悅，你真棒呀~我們大家都要向你學(xué)習(xí)。”而悅悅卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的呀。”

　　悅悅不僅樂(lè)于助人，還熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　悅悅從小就養(yǎng)成了早晨背英語(yǔ)的習(xí)慣，而我們，就只是背幾天，圖個(gè)新鮮，過(guò)幾天呀，肯定就不背了。但是悅悅不論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，仍堅(jiān)持著每天都背，怪不得，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是全班前茅呢。

　　這，就是我的小伙伴——悅悅，一個(gè)既樂(lè)于助人又熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩子。你們喜歡嗎?

　　我的小伙伴作文二

　　我有一個(gè)真正的好朋友，因?yàn)樗谖易罾щy的時(shí)候伸出了援助之手。在我不知道題怎么做的時(shí)候她耐心的講解直到我把題搞懂。

　　她就是“郭靜怡”。我最要好的朋友，我還親切的管她叫“毛毛”。

　　有一次，我媽媽玩麻將，我在毛毛家，非常想找我的媽媽。這時(shí)因?yàn)樘煸缫押诘貌灰?jiàn)蹤影，毛毛在這時(shí)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我陪你去找媽媽，反正我媽媽一定會(huì)同意的。”頓時(shí)，一股暖流涌上我的心田。

　　還有一次，我急需一塊錢(qián)，區(qū)區(qū)一塊錢(qián)而已，我實(shí)在拿不出來(lái)了，可是沒(méi)有一個(gè)人幫助我。我都說(shuō)下午一定還了，這讓我很傷心。就在這時(shí)候一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，毛毛借給了我一塊錢(qián)，下午，我準(zhǔn)備還給毛毛那一塊錢(qián)，可是毛毛說(shuō)：“我們是好朋友，幫助朋友不求回報(bào)。”頓時(shí)，我又被朋友的真情而感動(dòng)。

　　記得還有一次，毛毛約我去廣場(chǎng)玩。毛毛搶先學(xué)會(huì)了爬上廣場(chǎng)的建筑物上，可是我怎么也爬不上去，我還以為毛毛會(huì)嘲笑我，可是毛毛沒(méi)有，她還幫助我，教我爬上建筑物的技巧。

　　我喜歡毛毛這個(gè)朋友。

　　我的小伙伴作文三

　　要說(shuō)我心中的好伙伴啊，那不寫(xiě)她可真對(duì)不起她了，她是誰(shuí)呢?

　　她，個(gè)子不算太高，卻很自戀又樂(lè)于助人;她，不算胖的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，她，在班里是個(gè)學(xué)習(xí)委員，是老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。哦，原來(lái)她就是我的好伙伴——XX。

　　每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，要善于運(yùn)用優(yōu)點(diǎn)才是硬道理。我的好伙伴XX也有她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)：唱歌難聽(tīng)是缺點(diǎn)，那樂(lè)于助人便是優(yōu)點(diǎn)。想要了解她的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)嗎?別急別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái).....那是在一堂自習(xí)課上，同學(xué)們都在自習(xí)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“啦，啦啦……”這歌聲打破了教室的沉靜。哦!原來(lái)XX在唱歌呀!我在點(diǎn)忍無(wú)可忍，便對(duì)他說(shuō)：“喂，不要再唱了，XX!你以為你的歌聲有多好聽(tīng)，還不如聽(tīng)鳥(niǎo)叫呢!”“唉，這么好聽(tīng)的聲音，能不如鳥(niǎo)叫?想夸我你就直說(shuō)，我一向是很謙虛的，要不我再獻(xiàn)上一首歌曲……”小明的話剛說(shuō)到一半，全班同學(xué)大笑起來(lái)，我便急忙說(shuō)道：“別，別……你繼續(xù)唱你的歌去，不過(guò)你先唱在心里，下課在向同學(xué)們表演。”他聽(tīng)我說(shuō)完，向我做了個(gè)鬼臉，便又輕聲地唱起了歌，我心想：這么難聽(tīng)的聲音，還不如堵上耳朵，他卻自以為好聽(tīng)，再怎么唱也比不過(guò)鳥(niǎo)叫。

　　下面我來(lái)講一下她的優(yōu)點(diǎn)：其實(shí)她心地十分善良，喜歡樂(lè)于助人。記得那是一個(gè)烏云密布的下午，天正下著傾盆大雨，我因沒(méi)有帶雨傘正在著急地等待著，希望雨早點(diǎn)停。我心想：怎么辦?我沒(méi)有雨傘，媽媽正在上班無(wú)法拿傘給我，該怎么辦?我可著急了。正當(dāng)我沉思時(shí)，小明的話語(yǔ)打破了這個(gè)寧?kù)o。

　　“怎么，沒(méi)帶雨傘嗎?”她沖我笑了笑。“是呀，不知道該怎么辦!”“嗯…我的雨傘先借你吧!我家就在這附近，記得明天還給我哦!”沒(méi)等我回答，他便把雨傘硬塞到我的手里。“這，這怎么好意思，不過(guò)，謝謝你……”沒(méi)等我說(shuō)完，他早就消失在雨霧中不見(jiàn)了蹤影。直到第二天，我才知道小明因淋濕而感冒了，沒(méi)能來(lái)上學(xué)。我心中除了滿懷愧疚外，還夾雜著一點(diǎn)敬畏和感激之情。瞧，這就是我的好伙伴XX，她那種樂(lè)于助人的高尚品格值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。怎么樣?想認(rèn)識(shí)她嗎?那就來(lái)xx小學(xué)和她交朋友吧。