三年級作文
三年級作文
作文教學是語文教學的重要組成部分，是實施語文素質教育的重要領域，更是衡量學生語文水平的重要尺度。三年級的小學生寫出好的作文離不開老師的教導。下面就是學習啦小編給大家整理的三年級作文，希望大家喜歡。
三年級作文篇1：快樂的一天
金錢能買來很多東西，卻買不來快樂。所以快樂是無價之寶，獲得快樂的人很幸福。
今天，我度過了十分快樂的一天，因為這件事情。早上，我和媽媽一起去馬路上散步，清晨的空氣十分的新鮮，讓人神清氣爽。我像調皮的猴子一樣蹦蹦跳跳，突然被地上的一元錢吸引了，立刻大步流星的走過去迅速蹲下，伸手撿起那一元錢。
“媽媽，我撿到了一塊錢，你看。”我激動的心怦怦直跳。媽媽笑瞇瞇的摸著我的頭，說：“你收著吧!”于是我把錢塞進了口袋。接著我和媽媽繼續(xù)散步，碰到了一個穿著破舊，可憐兮兮的乞丐，我是個很善良的孩子，看到可憐的人心里會很難受，伸手摸到口袋里的硬幣，然后心里徘徊著，回頭看了媽媽一眼，媽媽也用鼓勵的眼睛看了看我，得到媽媽的支持我把撿到的一元錢放進了乞丐的碗里，對他笑了笑。乞丐收到錢后，感激的對我說：“謝謝你，謝謝。”
因為做了一件好事，我覺得心里特別的快活。這一天，我都覺得很快樂，比吃了蜜還要甜十倍。
三年級作文篇2：我們班的學霸
她，梳著一個馬尾辮子，走起路來，一甩一甩的，好像牛的尾巴在趕瑩蠅子哩!一對彎彎的眉毛，就好像香蕉似的，高挺的鼻梁上面架著一副眼鏡，鼻子下面長著一張伶牙俐齒的嘴巴，說起話來是滔滔不絕的。白白的瓜子臉為整個人增添了一份書生氣。猜猜她是誰?想必我不說，你們也應該猜到了吧!她就是我們班赫赫有名的——劉曉倩。
每當上課的時候，她總是積極的發(fā)言。而每一次的發(fā)言，都會給我們帶來不一樣的收獲，連老師都贊不絕口。而每節(jié)下課的時候，你總能看到她活蹦亂跳的身影，那么的活躍。
她特別的愛看書。每當她看書的時候，即使地震了，她都不會察覺，她完全陶醉在知識的海洋中。難怪她的鼻子上會架上一副眼鏡呢!肯定是書看的太多的緣故吧!不過，就因為她看的書很多，因此，她的作文寫得非常的棒。每一次，老師表揚佳作的時候，總有她的本子。每次老師都要叫她給我們讀她的美文。每當她讀她的美文時，我們都會陶醉了。因為實在是太美了。
這就是我們班的學霸，你們想要和她交朋友嗎?
三年級作文篇3：練習口風琴
由于上次在口風琴的考試中，我只拿了“0”分，我感到非常的沮喪。我一定要好好的練習，爭取拿到好的分數，雖然不求拿滿分，但至少分數也要好看一點，這樣的分數實在是太難看了。
于是，星期天的時候。我就在家里練習口風琴。不過，我先是在電子琴上練習的。我拿出曲譜放在前面，還在琴鍵上標上了“1、2、3、4 、5 、6 、7 ”，這樣方便我彈曲子。我開始練習了。媽媽在一旁看著我，媽媽對我說：“你要注意節(jié)拍，不要時而快，時而慢的，”我就照著拍子一個一個的往下彈。可媽媽又說：“你彈奏的曲子到底是什么呢?我怎么聽不出來呢?”看來，我彈的真夠糟糕的。于是，媽媽給我唱著上面的譜，我跟著節(jié)拍一個一個的彈。這下子，媽媽說：“現在像起來了，你再多練練，就會熟練了。”于是，我自己又繼續(xù)練習。我練習了很多遍，練得我的手都酸死了。
媽媽說：“你休息一下吧!也差不多了，總比剛開始的時候要好很多。”我的天哪!我終于可以休息了，真的是手都酸死了。
三年級作文篇4：父愛
今天，傍晚放學的時候，讓我看到了非常感人的一幕。那一幕一直在我的腦海中反復出現……
其實，今天本來天氣預報說是要下雨的。可是，一直都沒有下雨。直到傍晚放學的時候，才下起了磅礴大雨。有一個父親在去接他兒子的時候，是沒有下雨的。我猜想他也沒有帶雨披。當他接完他兒子的時候，忽然，下起大雨了。這個時候，父親叫他的兒子站在電瓶車的前面，讓他蹲下。因為電瓶車的前面有一塊擋風的布，這樣，可以避免雨水淋濕了。同時，父親的身子向前傾斜著，可以擋住雨水。當他的兒子想要站起來的時候，他父親說道：“蹲下，外面下著大雨呢!”于是，兒子只好乖乖的蹲在下面。而豆大的雨水打落在這位父親的身上。這位父親就這樣淋著大雨往前騎去。不一會兒，就消失在茫茫的大雨中……
望著這位父親的背影，我不由得感嘆道：這位父親真是偉大啊!不過，天底下的父親有哪一個不是像他那樣的呢!
三年級作文篇5：音樂考試
星期五的時候，我們有一節(jié)音樂課。這節(jié)音樂課是口風琴考試，老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子，音樂老師早在幾個星期前就教過我們的，而且也讓我們在家好好練習的。
可是，在這節(jié)音樂課口風琴的考試中，我們班考的非常的不理想。當老師叫到我考試的時候，我心里非常的緊張，因為我本來口風琴考試就不怎么好，在以往的口風琴考試中，我都很差的，也是因為這個原因，我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此，我其實是練過了的，可我就是對音樂似乎沒有什么樂感，老是彈不好。我懷著忐忑不安的心情來到了音樂老師的面前。老師說：“你可以開始彈了。”我就開始彈奏了，可是才剛開始，老師就說：“你可以不用彈了。”于是，在我的成績登記欄里寫了個“0”分，我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。哎!怎么辦呢?
還沒下課，老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的，全部都是零分。老師非常的生氣。不過，老師還是給了我們一個重新補考的機會。我得好好把握這次機會。
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