我愛學習的作文
書,打開了我們心靈的窗戶,教會了我們善良、勇敢、正直、向上,學習可以豐富我們的知識,以下是關于我愛學習的作文范文,供大家閱讀參考!
我愛學習的作文篇1
從小我就是一個喜歡讀書的男孩,還在咿呀學語的時候,媽媽講的故事陪伴我長大,《小貓釣魚》、《龜兔賽跑》、《狼來了》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每天陪我進入甜美的夢鄉(xiāng)。
當我上幼兒園時,媽媽給我訂了《幼兒畫報》,于是紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友,每個月都渴盼著新畫報的到來;另外,我還在“希望讀書社”辦了借書卡,那里的《恐龍時代》、《走迷宮》、《十萬個為什么》、《腦筋急轉彎》等令我愛不釋手。
上小學了,還在一年級的時候,我們的語文老師就經常讀一些課外故事給我們聽,教育我們要養(yǎng)成課外閱讀的好習慣,這樣才會積累更多的知識。我不僅在學校里辦了借書卡,還在縣圖書館辦了借書證,一般情況下,我一借就是4本,每天完成作業(yè)后,就津津有味地看課外書。
我現(xiàn)在已經看過《西頓動物小說系列叢書》、《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《萬物由來》、《100個世界奇觀》、《中華上下五千年》、《楊家將》、《檀香刑》、《水滸傳》、《聊齋志異》、《紅樓夢》、《三國演義》、《神探狄仁杰》、《洋蔥頭歷險記》、《盧溝橋》、《再寄小讀者》、《愛的教育》、《世界自然之謎》、《中國地理》、《石臺縣志》、《厚重石臺》、《把信送到加西亞》等等近百本書了。每當我打開書,專心致志地讀書時,我仿佛進入了書的世界,在書的海洋里遨游,特別地投入,經常媽媽喊我?guī)茁?,我都沒有絲毫動靜。因為愛看書,媽媽稱我為“小書蟲”,去年我被評為學校“書香學生”。
在喜歡看書的同時,媽媽還告訴我,不僅要會讀還要會寫。一年級下學期開始,媽媽就讓我學著寫日記,那時不會寫的字就用拼音代替,雖然文筆十分稚嫩,但老師和媽媽給了我很多鼓勵和鍛煉的機會,讓我對寫作漸漸產生了興趣。我還利用課余時間,開通了屬于我自己的QQ空間,把平時的一些小作文放上去,與好友一同分享我讀書的喜和樂。同時,我還積極投稿,今年已有6篇習作刊登在《池州日報·九華晨刊》上。
我愛學習的作文篇2
今天,老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。
在這些圖中,我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討;把狗當做自己的朋友;用買廢品的一點積蓄來養(yǎng)活自己;為了走過急流,冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上;用塑料瓶充當鞋子;為了吃上熱飯,年老的太太背著重重的木柴,臉上還掛著微笑。
我印象最深的,就是“學習使你煩惱嗎?他們不”?,F(xiàn)在,我們的家庭背景好了,學習環(huán)境也優(yōu)良了,有些同學會討厭學習,甚至覺得學習是一種煩惱。那么這些同學,請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少,鞋子也沒有穿,一個個靠坐在墻邊。他們沒有黑板,沒有桌椅,沒有練習簿,甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍,奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數(shù)字,那一個個黃黃的字里,透露出那些孩子的認真,專注。假如,他們能有齊全的教學設備,那么,他們將會多么快樂啊!
反過來,想想我們,有齊全的教學設備,電腦啊,投影儀啊;有優(yōu)良的學習環(huán)境,整潔的教室,幽靜的校園……
難道,我們還有理由討厭學習,覺得學習是一種煩惱嗎?讓我們愛上學習,從今天開始!
我愛學習的作文篇3
列寧說“書就是知識的源泉”,是啊!書就是一把鑰匙,為我打開了知識的大門。
書是一棵長滿知識的大樹,有一次,媽媽新買回來了一本《夏洛的網(wǎng)》,我是日捧著它讀,夜也拿著它看。放學后,急匆匆地從學校趕到家里,為的不是把作業(yè)做完,而是看我的書----《夏洛的網(wǎng)》,剛跨進家門就趕緊把書放下,拿出語文書,可剛拿出來一想:哎!不對語文書比它小,于是我又把語文書放進去,拿出英語書,放在桌子上,再把《夏洛的網(wǎng)》打開,放在英語書下面,趁老爸工作之時,偷偷的看書,“噔噔噔”只聽見一陣腳步聲,準是老爸出來了,我趕緊把書合上藏在下面,老爸說:“你在干什么?”“預習英語呀!”
我說“那怎么沒聲音?”他說道,“那行行行,我讀出聲音來好了吧。”于是我讀起英語來,心想:還好老爸沒發(fā)現(xiàn),A計劃失敗,實行B計劃,我把書藏在書桌的抽屜里,爸爸工作時就把橡皮拿在手里,在抽屜里找,還裝模作樣地說:“咦!橡皮呢?”于是就在抽屜里找,實際卻是在偷偷地看書,還時不時地在抽屜里發(fā)出聲音,持續(xù)了一會兒,爸爸好像走過來,但又聽不清,不管他繼續(xù)看,忽然背后感到一陣陰涼,轉過頭一看,竟然是爸爸,“你在干什么?”他嚴厲地說,“在……在看書”我的聲音小的像蚊子一樣,“啪”一個巴掌拍在了我的臉上,以后我再也不敢邊寫作業(yè)邊看書了。
雖然我不敢邊做作業(yè)邊看書了,但我對書依然很癡迷,就像孫康一樣,孫康由于沒錢買油燈,晚上不能看書,只能早早地睡覺,他覺得讓時間這樣白白地跑掉非常可惜。一天夜里,他從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲亮光,原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書,于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外,看起書來,冷了就跑兩圈。后來他就成為了一個大官,我也要學習他,以他為榜樣。
書就像一張懷舊的影片,不管你看過多少遍,仍記憶猶新。“書也是全人類的營養(yǎng)品。”我喜歡書。
我愛學習的作文篇4
冰心奶奶曾經說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”讀書是很好的,但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當然讀書也是我的嗜好之一,雖然我不能算什么博古通今,但我還是那樣酷愛它,不管怎樣,每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜志。因為我認為,如果沒有了它,我的生命中就會少了一件重要的東西,把我束縛 了。
讀書是一件快樂的事,也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子:孔子的學生顏回,家境貧寒,每天吃不飽,穿不暖,三十多歲頭發(fā)就都白了。這種生活使常人受不了的,而顏回卻忍耐了,但一見到書就什么都忘了……;范仲淹也是一個很好的例子,范仲淹每天只吃兩頓飯,而且上不起學,只能在家自學,每天他睡覺不脫衣服,怕浪費時間……而功夫不負有心人,他當上了宰相,回想過去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多,我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書癡狂到那種地步。但是我也非常酷愛它,我很喜歡讀“四大名著”,這四本書雖是文言文,但是寫得很美,尤其是三顧茅廬,雖然歷史上沒有這么出神入化,但是作者羅貫中用他的馬良神筆,畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬,但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的,但是現(xiàn)在就不可一一介紹了。
我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神雕俠侶》等等吧媽說女孩子不應該讀這么多武俠小說,但我卻仍然放不下這么多我心愛的書籍,他們都成了我組成血液的部分了,怎么去也去不掉了。
其次我也很愛讀外國小說,我認為外國有外國的文化,中國有中國的文化,都是要相互學習的。在國外小說里我最愛讀的是《愛的教育》,他以寫日記的方式來描繪安利柯的心里活動、心理變化。書名中的“愛”是指老師之間的愛、學生之間的愛、父母之間的愛、兒女之間的愛、同學之間的愛……這部書把小學生心目中的愛、恨、情、仇描寫得極為生動,可以成為一部很好的小學生日記題材。
在讀的所有書中我還是認為讀《三國志》對我最有幫助。我喜愛讀這本書的原因是還是以下幾點:第一點:它對我的語文課外知識、歷史知識、文學知識等等都有很大的幫助;第二點:它讓我對歷史的興趣更大了;第三點:它讓我對三國的興趣更大了……
當然我還讀過許多的書,也為它們下過不少功夫,可現(xiàn)在就不一一介紹了。但是我還是認為這些書沒有白讀,尤其是《三國志》還曾記四年級下半學期,就是因為我的三國知識很豐富,所以走上了講臺講解我摯愛的三國,成為了第一個在講臺講解歷史的人。并且下課了同學們還不同意下課呢!古人云:“學無止境。”知識就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要讀更多的書,讓我的語文課外知識、歷史知識、文學知識更豐富,爭取我們班的“書圣”,讓知識的種子在我心里生根、發(fā)芽。
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