快樂的滋味作文800字
快樂的滋味是屬于有準備的人,想要享受快樂的滋味就要從現(xiàn)在起努力奮斗。面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砜鞓返淖涛蹲魑?00字,希望對你有所幫助!
快樂的滋味作文800字篇1
在我的生活中,快樂是我的主旋律,它給我?guī)砹讼矏?給我?guī)砹诵腋?還給我?guī)砹藲g樂。
勞動,讓我快樂!
記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的,小小的,讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們?nèi)ツ棠碳彝鎯海瑒偤脵烟页墒炝?,我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里,我見到了一顆顆紅彤彤的,十分飽滿。我很是興奮,立馬搬了一個小凳子,用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來,在輕輕地放進籃子里,生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望著那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃,我忍不住嘗了一顆,啊!真甜呀!我嘗到了快樂的滋味——原來,品嘗自己的勞動果實是這么棒呀!
有一次,我和媽媽來到海邊,我們先脫了鞋子,慢慢地把腳伸進了海水里面。啊,水里涼颼颼!我的腳似乎不愿意再下去探險了,猶豫了一會兒,經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅持下去。我們下水之后,我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡,再把手慢慢放下去,看準了魚的位置后,果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚,我立刻招呼媽媽,一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來,然后把手輕輕的放下去,媽媽從另外一頭把魚趕進我的手里。哈哈,魚兒終于進了我的手里,我好高興啊!樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來,憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀!
學(xué)習(xí),讓我快樂!
數(shù)學(xué)課,當(dāng)我第一個解決了難題的時候,我將手高高的舉起,我嘗到了快樂的滋味——原來,攻克難關(guān)的滋味這么爽!作文課上,當(dāng)我“下筆如有神”的時候,筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂的滋味——原來,寫出作文的感覺這么棒!童書共度課上,當(dāng)我閱讀著一本本好書的時候,我沉醉在了書中的世界里,我嘗到了快樂的滋味——仿佛我也是書中的一員,正與主人公一起經(jīng)歷一次次驚心動魄的歷險旅程呢!英語課上,當(dāng)我當(dāng)上外交官的時候,底下的“記者”問我的問題,我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了!我的英語水平原來這么棒!經(jīng)過我的努力,我考試考了個好成績,我嘗到了快樂的滋味——甜甜的,像蜂蜜一樣,使我陶醉在其中!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
快樂的滋味,使我更加的熱愛學(xué)習(xí)了!
快樂的滋味是甜美的,是幸福的,使我的生活變得豐富多彩起來!希望,快樂能時時圍繞在我的身邊!
快樂的滋味作文800字篇2
我嘗到了快樂的滋味
我的朋友們常常問我學(xué)鋼琴沒?學(xué)鋼琴并考級沒?我常?;卮鹚麄儯?ldquo;我沒學(xué)鋼琴。”因為我知道,我說了,他們一定會嘲笑我學(xué)鋼琴不考級。
在一個春光明媚的下午,我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張,我想:馬老師是男?是女?馬老師嚴肅?還是溫柔?我一定要好好學(xué),馬老師可是我第三個鋼琴老師了。
我來到馬老師家門外,一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴彈奏的音樂《獻給愛利絲》傳到我的耳朵里,一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀:一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí),爭取從4級開始考級。
一進入馬老師家,我的音樂系統(tǒng)開始發(fā)育,以一秒產(chǎn)生30個音樂系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的個人一些信息后,給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí),只要有空就練習(xí)那條曲子。終于,在一、二、三、四……兩個星期后,我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽完了我彈的曲子,說我是塊學(xué)鋼琴的料,媽媽聽了高興極了,獎勵了我三個冰淇凌,害得我拉肚子。馬老師還對我說,我有考四級的基礎(chǔ)了,我可樂壞了,家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂的滋味,原來快樂是屬于有準備的人。
快樂的滋味作文800字篇3
在我的生活中,快樂是我的主旋律,它給我?guī)砹讼矏?給我?guī)砹诵腋?還給我?guī)砹藲g樂。
勞動,讓我快樂!
記得奶奶家的小櫻桃十分的好吃。紅彤彤的,小小的,讓人吃了一個還想再吃一個。那一次我們?nèi)ツ棠碳彝鎯?,剛好櫻桃成熟了,我便要跟著奶奶去采摘小櫻桃。到了田里,我見到了一顆顆紅彤彤的,十分飽滿。我很是興奮,立馬搬了一個小凳子,用剪刀小心翼翼地把小櫻桃剪下來,在輕輕地放進籃子里,生怕弄疼了那一個個紅彤彤的小精靈。望著那一個個小小的、紅彤彤的小櫻桃,我忍不住嘗了一顆,啊!真甜呀!我嘗到了快樂的滋味——原來,品嘗自己的勞動果實是這么棒呀!
有一次,我和媽媽來到海邊,我們先脫了鞋子,慢慢地把腳伸進了海水里面。啊,水里涼颼颼!我的腳似乎不愿意再下去探險了,猶豫了一會兒,經(jīng)不起小魚誘惑的我還是決定堅持下去。我們下水之后,我先在清澈的水里靜靜地觀察小魚們的蹤跡,再把手慢慢放下去,看準了魚的位置后,果斷地將它們撈起。我看到水里有一群魚,我立刻招呼媽媽,一起來圍堵它們。我悄悄地彎下腰來,然后把手輕輕的放下去,媽媽從另外一頭把魚趕進我的手里。哈哈,魚兒終于進了我的手里,我好高興啊!樂得我在沙灘上手舞足蹈。我嘗到了快樂的滋味——原來,憑借自己的力量抓住小魚是這么有趣呀!
學(xué)習(xí),讓我快樂!
數(shù)學(xué)課,當(dāng)我第一個解決了難題的時候,我將手高高的舉起,我嘗到了快樂的滋味——原來,攻克難關(guān)的滋味這么爽!作文課上,當(dāng)我“下筆如有神”的時候,筆尖在紙上“嗖嗖”的寫個不停。一篇杰作誕生了!我嘗到了快樂的滋味——原來,寫出作文的感覺這么棒!童書共度課上,當(dāng)我閱讀著一本本好書的時候,我沉醉在了書中的世界里,我嘗到了快樂的滋味——仿佛我也是書中的一員,正與主人公一起經(jīng)歷一次次驚心動魄的歷險旅程呢!英語課上,當(dāng)我當(dāng)上外交官的時候,底下的“記者”問我的問題,我對答如流的時候……我嘗到了快樂的滋味——我變成外交官了!我的英語水平原來這么棒!經(jīng)過我的努力,我考試考了個好成績,我嘗到了快樂的滋味——甜甜的,像蜂蜜一樣,使我陶醉在其中!
快樂的滋味,使我更加的熱愛學(xué)習(xí)了!
快樂的滋味是甜美的,是幸福的,使我的生活變得豐富多彩起來!希望,快樂能時時圍繞在我的身邊!
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