描寫雨景的作文600字
描寫雨景的作文600字
雨像一位喋喋不休的老師，把一些紛紛揚揚的語言灑進城市的每一個角落;下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的描寫雨景的作文600字，謝謝你的閱讀。
描寫雨景的作文600字范文1
傍晚，天氣顯得格外悶熱，快要落山的太陽，將身子上殘留的一縷金光留下了，天邊紅光閃閃。轉(zhuǎn)眼間烏云籠罩了一切。這時，從遠處傳來了一陣又一陣低沉的雷聲。“轟隆隆——轟隆隆——轟隆隆，” 噢，又是雨娃娃惹怒了雷公公，氣得它大發(fā)雷霆。
突然，雨娃娃以迅雷不及掩耳的速度從天而降?？隙ㄊ堑饺碎g來躲藏一下，以免遭受雷公公嚴厲的“家訓(xùn)。”“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……” 雨娃娃越下越多，我拉開窗簾，往外一瞧，“呀，雨像針一樣快地在織布，天地之間頓時行成了一道毫無漏洞的天‘網(wǎng)’。” 雨水順著房檐往下滴，滴下來的雨水匯成了一條小溪。雨點滴到水中，濺起了一朵朵水花。
哇，好一幅美麗的雨景。呀!不好了，雷公公下來找雨娃娃，嘿，放心雨娃娃早以躲好了，有的藏在小魚肚子里;有的藏在小青蛙屁股下;有的藏在禾苗頭上;有的藏在花兒手心;有的藏在瓦角的衣襟下;哈看雷公公怎么找的到?只見雷公公氣得直發(fā)“電”，一個個閃電一掃而過，照的分不清哪兒是天，哪兒是地。雷公公沒辦法，只好請來它姐姐風(fēng)婆婆。風(fēng)婆婆鼓起腮幫子，大聲叫著“娃娃，快回來。”真是“老將出馬，一個頂兩”雨娃娃平時最聽風(fēng)婆婆的話了，可不是嘛，看，它們都乖乖地跟風(fēng)婆婆回家了。
雨過天晴，空氣顯得特別清新，舒服極了!
描寫雨景的作文600字范文2
這幾天心里頗不寧靜。周末無事，在家午睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來看。推開窗，雨絲飄進屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發(fā)奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢?好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。
我輕輕地來到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨自一人，沿著校園的操場邊走著。一陣微風(fēng)拂來，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。
細雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細雨，淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個花壇，里面菊花開得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時，我已丟了雨傘，一個人靜靜地站在操場中央，聆聽雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來的美妙琴聲，動人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場雨的到來。所有的一切都變得有生機了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來。
描寫雨景的作文600字范文3
朋友，什么會使你震撼?什么會讓你從內(nèi)心發(fā)出有生以來從未有過的感嘆?什么能使你悟到人生，讓你自己散發(fā)出無限光芒?這種力量出自于一道彩虹。
一天放學(xué)值日后，我和同學(xué)剛走出校門，天上的云朵不知受了什么氣，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學(xué)兩人只好同披一件衣服擋雨，同學(xué)的家離學(xué)校很遠，我倆依依不舍的“分別”了。
走在路上，聽著秋雨們的樂曲，真是一種享受，它們的音符令令人陶醉、使人癡迷。它們唱出秋天的美麗、它們唱出豐碩的果實、它們唱出雨中一個又一個動人的故事、它們唱出了一切。
回到家，雨停了，天空隨即出現(xiàn)了一道靚麗風(fēng)景——上下并排出現(xiàn)了兩道彩虹，一條美的驚人，引的我浮想聯(lián)翩。它是神筆馬良用筆在天上畫下的一顆“明珠”，是天空為自己披上的一條綢緞，是秋姑娘帶來的蝴蝶結(jié)、是天空的使者、是天使揮灑下的光芒。
另一條，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一點點的暗淡下去，像是被困難擊倒就不再站起來的人。像一個不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后就不敢再昂首挺胸;更像是一顆只會依賴他人，不靠自己的弱小的種子。
一條彩虹，在風(fēng)吹雨打后，依舊能夠那么亮麗多彩;而另一條像是一遇到困難挫折，就一點點暗淡下去。朋友，你是愿當(dāng)溫室中的花朵、還是愿做堅強勇敢的小苗?
我們一定要銘記，風(fēng)雨過后見彩虹!只有有勇氣戰(zhàn)勝風(fēng)風(fēng)雨雨的人，才是最后的勝利者!
太原市小店區(qū)長治路小學(xué)五年二班：劉嘉儀
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