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老師我想對(duì)你說作文1000字

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老師我想對(duì)你說作文1000字

  所有給予過給我們知識(shí)的老師我想對(duì)你們說:“謝謝你們!”面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的老師我想對(duì)你說作文1000字,供大家參閱!

  老師我想對(duì)你說作文1000字篇1

  時(shí)間總是飛逝的那么快,小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)了…回想以往1至6年級(jí):美好的、快樂的、難過的、煩惱的…都在我小學(xué)的人生中畫刻下了“難忘”的一頁…

  我快畢業(yè)了,我感到很累.這時(shí)老師的目光對(duì)我的不僅僅是鼓勵(lì),還有關(guān)心、愛戴。感謝所有老師多年來對(duì)我的辛勤培育。如今,我即將離開您們,離開輔城坳小學(xué),我心中真是有無比的激動(dòng)、感激和舍不得。說實(shí)在的,小學(xué)階段教我讀書的每一個(gè)老師都是我最敬佩和喜歡的老師。這不僅因?yàn)槔蠋熕麄兊牟W(xué)多才,還源于老師對(duì)我們的每一張笑臉和鼓勵(lì)…

  劉老師我想對(duì)您說:老師,您是春蠶,無怨無悔地吐絲,只為結(jié)出造福天下的繭;您是雨傘,義無返顧地被雨打濕,只為保護(hù)千萬被您悉心呵護(hù)的桃李;您是船槳,心甘情愿地輔佐駕船人,只為帶領(lǐng)船客通往美好的遠(yuǎn)方……老師,我不知如何感謝您,可內(nèi)心的激動(dòng)卻始終難以平靜。您是我親愛的班主任,講課十分不錯(cuò);雖然有些人聽不懂,但是您并不生氣,而是耐心的教導(dǎo)他們?;叵朊恳淮?,我許下諾言都沒有去完成我所說的承諾,但是您卻一步步,慢慢的協(xié)助我改掉這個(gè)“牛脾氣”,可是不知道為什么總是改不掉!……不過老師您有時(shí)候真的太“暴力”了對(duì)我又只抓頭發(fā),又是踩我腳!我想著這是你給我的“見面禮”吧!謝謝您老師感謝你在6年級(jí)對(duì)我的教誨和交給我的知識(shí)!

  申老師我想對(duì)你說:“雖然你沒有像其他老師一樣那么兇,因?yàn)槟銜?huì)把會(huì)心的微笑留給我們;白色的粉筆末,一陣陣地飄落,它染白了你的黑發(fā),卻把我們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺(tái)上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點(diǎn)點(diǎn),謝謝您,申老師!我們很都最喜歡您,我想我們班很多同學(xué)都不是很喜歡英語的,但是在您的帶領(lǐng)下,我們似乎吃了迷藥,都喜歡上了這門課。因?yàn)槟冻隽撕芏嘈羷诮晃覀?謝謝您老師!

  陳老師我想對(duì)你說:“您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力,卻早已在我的心中留下了感恩的激動(dòng),您或許不知您的羽翼是如此溫暖,卻已經(jīng)哺育了我們安然成長。您才剛生完孩子,本應(yīng)該好好的休息可是您沒有,一生完才休息了幾個(gè)星期就不顧一切的來教我們班;我們真的十分感動(dòng)!您每天都會(huì)用白字黑字來出一些我們錯(cuò)的非常多的題目給我們做,您有時(shí)還會(huì)利用晚上下班的時(shí)間用電腦做一些課件給我做題。我們深深的知道:您是一位好老師,您完全可以把晚上和那些空余的時(shí)間來陪您的孩子,可是你沒有。您一個(gè)人帶著兩個(gè)班,一手把我們撐起了一片天。您為了我們,每天中午都給我們補(bǔ)課。您為了我們的前途耐心的給我講解,為了我們都能進(jìn)入平湖中學(xué)你“奮不顧身”的幫助我們!我們真的很欣賞你!謝謝您老師!

  所有給予過給我們知識(shí)的老師我想對(duì)你們說:“謝謝你們!”你們孜孜不倦的教誨,我們會(huì)銘記在心,因?yàn)槟鞘悄銈冏钫嬲\的語言;老師,謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì),我一直溫習(xí)著,因?yàn)槲也粫?huì)將成功放棄;老師,你們對(duì)我的微笑,我會(huì)一直思念,因?yàn)槲覀冎酪獔?bào)答你。老師,你們教會(huì)了我太多太多了,同時(shí),你們也失去了太多太多了,老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜?yīng)該怎樣報(bào)答呢?因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊慕虒?dǎo),我沒有迷失方向;因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊年P(guān)注,我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師,你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè),祖國因你們而強(qiáng)盛,謝謝你們,老師!

  老師我想對(duì)你說作文1000字篇2

  小學(xué)時(shí),我的成績一直都是中等偏下,從未進(jìn)步過,也從未受到老師表揚(yáng)過,我對(duì)自己的前途是渺茫的,沒有一點(diǎn)信心。直到四年級(jí)時(shí),我遇到了您——我的老師。

  四年級(jí)剛開學(xué)時(shí),慈祥的您是我們班的班主任,我認(rèn)識(shí)您,因?yàn)槟o我當(dāng)過舞蹈教練,而我也跳得很出色。您剛到教室,同樣也一眼認(rèn)出了我,您知道我是一個(gè)對(duì)什么事都很認(rèn)真的學(xué)生,所以您推選了我當(dāng)班長,我推辭不掉,就答應(yīng)了。

  因?yàn)槲沂前嚅L,所以每天你都會(huì)讓我領(lǐng)著全班讀課文,為了領(lǐng)讀時(shí)不出現(xiàn)誤差,我?guī)缀趺總€(gè)晚上都要把課文讀的滾瓜爛熟,甚至背過。

  記得又一次,我因?yàn)榘l(fā)高燒而沒有完成預(yù)習(xí)作業(yè),您讓我領(lǐng)讀時(shí),有好幾個(gè)字我都不認(rèn)識(shí),當(dāng)時(shí)我的臉紅得像一個(gè)熟透了的蘋果,您用鼓勵(lì)的目光看著我,但我始終都沒有讀出來。下課后,我去您的辦公室,對(duì)您說:“老師,我不想當(dāng)班長了,對(duì)不起。”您用驚訝的眼神看著我。我以為您會(huì)問為什么,但是您沒有說話,只是淡淡的說了一句:“好了,我知道了,你先去吧。”我不敢對(duì)上您那失望的目光。正當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí),您好像又忽然想起什么,說:“對(duì)了,你的舞跳得很好。”我聽后,心中不禁升起疑問:這和這件事有什么關(guān)系嗎?心里雖然這樣想著,但我卻并沒有問。

  直到有一天,我好想豁然開朗似的,一下子領(lǐng)會(huì)了您的意思,你是想告訴我:以前我學(xué)舞時(shí),經(jīng)過了那么多的挫折,但最后還是克服了困難,所以舞蹈越來越好。而這一次,我為什么不能?是啊,一次的失敗并不代表永久的墮落,而一次的成功也不代表永久的輝煌。

  明白了這個(gè)道理后,我努力了許多,也不再自卑,在許多方面都嚴(yán)于律己,在做后的期末考試中,我還取得了全年級(jí)第十名的好成績,您為我投來了贊許的目光,并且又重復(fù)了已經(jīng)對(duì)我們說過好幾次的話”眼淚不是最終的結(jié)果,努力才是我們的選擇。“這句話我一直銘記在心,它是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  現(xiàn)在我上了初中,雖然與寶一中無緣,但是我任然在不斷的努力著。我不知道您是否還在以前的那所學(xué)校,也不知道您現(xiàn)在過得好不好。但我還是想對(duì)您說一聲:”謝謝您,老師!是您幫助我戰(zhàn)勝了自卑,是您讓我的成長道路上有了一線光明,也是因?yàn)槟墓膭?lì),我才取得了今天的優(yōu)異成績。在此,祝您身體健康,事事順心!“

  老師我想對(duì)你說作文1000字篇3

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒?,享受自己的快樂時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

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