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初中作文精選

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  作文素質(zhì)是語文素質(zhì)最集中的體現(xiàn)。初中作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,學(xué)生通過作文來感悟生活,抒寫情感。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中作文精選,希望大家喜歡。

  初中作文精選篇1:開在心里的花

  夜幕降臨,華燈初上,深遠(yuǎn)的夜空,像個(gè)沉睡的嬰兒,安靜而可愛;時(shí)現(xiàn)時(shí)隱的星星仿佛是嘟起的小嘴,美麗而俏皮;柔和的月光輕盈流瀉,夢幻而神秘。都市的大道上,追夢的女孩,在夢一般的月光中,伴著星星行走。當(dāng)她路過陸慕實(shí)小的時(shí)候,忍不住向大門口望了望,冷風(fēng)中,還有幾個(gè)孩子在等待,他們瑟縮著,不停地向馬路上張望著。記憶的盒子被打開了,她一下子回到了四年前。

  一樣的季節(jié),一樣的時(shí)間,一樣的地點(diǎn),總會(huì)有一個(gè)人站在摩托車旁,不停地向校園里張望著。他穿著厚厚的羽絨服,腿上裹著笨重的護(hù)膝,冷風(fēng)中,他不停地搓著雙手,他已經(jīng)等好久了。今天,女兒依然在學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)里訓(xùn)練,他每天都要這樣等,一等就是一個(gè)小時(shí)。女兒曾經(jīng)要求過自己乘公交車回家,可他不放心,所以,他執(zhí)拗地堅(jiān)持接送女兒,執(zhí)拗地堅(jiān)持在冷風(fēng)中看著女兒走出校門。他依舊向校園里張望著。這時(shí)校園里傳來了雄渾而高亢的鼓號(hào)聲,他笑了,笑得很欣慰,笑得很驕傲,他好像看到了女兒穿著禮服奏樂的樣子。

  訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)很晚了,女孩披著月光從校園里飛了出來,像一只快活的小鳥,一下子飛到了他的身邊,親昵的叫了聲“爸爸”。他笑著摸了摸女孩的頭,然后抓起她的雙手,心疼地說:“訓(xùn)練怎么不戴手套?手凍得那么紅。”接著,脫下自己的手套戴在女兒的手上。然后,他又從懷里摸出一盒帶著體溫的牛奶:“餓了吧?趕快喝吧,還溫著呢。”女孩接過牛奶,貪婪地吮吸了一口,一股暖流在她的心里升騰,綻放成一朵燦爛的向日葵花,那是一朵永不凋謝的花,它永遠(yuǎn)在女兒的心里綻放,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  女孩坐上摩托車,冷風(fēng)吹到臉上,她不由得把身子往前靠了靠,緊緊地貼著爸爸的后背,她只聽到了耳畔呼呼的風(fēng)聲,她的手暖暖的,心也暖暖的。

  “嘭———撲———”,夜空中突然開滿了五光十色的禮花,燦爛而醒目。此時(shí)的夜空仿佛是一個(gè)剛剛睡醒的娃娃,笑得那么開心,那么幸福!女兒的心里也笑靨如花!她把臉緊緊地貼在了爸爸的后背上。

  初中作文精選篇2:觀察螞蟻

  螞蟻,也許在有些人的眼中,它們不過是一種渺小的生物,其實(shí),它們卻有一個(gè)龐大的家族,它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天,我就經(jīng)??梢栽诘厣?、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻,它們總是自覺地排成整齊的隊(duì)伍,匆匆忙忙地搬家、尋找食物,好像各自有各自的工作,忙得不亦樂乎。

  記得有一次,我和妹妹去樓下散步,坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候,恰好看見有幾粒“旺仔小饅頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來,不算多,大約有五六十只,它們爬到小饅頭的下面,似乎想把它搬起來,抬回家去??墒?,對(duì)于它們來說,如此龐大的小饅頭,這樣的重量,它們又怎么承受得了呢?果然,試了幾次,都像舉重運(yùn)動(dòng)員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了,有幾只折回它們的巢穴,可仍有幾只留下來看守著,在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那么,剛才爬走的,應(yīng)該就是情報(bào)員了吧。

  果然不出我所料,過了一會(huì)兒,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才那幾只小螞蟻,后面還跟著一長串的螞蟻,細(xì)數(shù)大約有一百多只,一絲不茍,井井有條,它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵,邁著整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了!我輕聲地反問自己,若是在我們?cè)绮俚臅r(shí)候,能排出如此整齊的隊(duì)伍嗎?

  小螞蟻們來到一粒小饅頭前,搬了起來,每只從小饅頭上取下一小點(diǎn),它們排成U字型,在巢穴與饅頭之間來回穿梭,不一會(huì)兒,一粒小饅頭就被他們搬完了,消失得無影無蹤。接著,它們又開始搬第二粒,一刻也不得閑。

  看著它們,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻們會(huì)迷路嗎?通過在網(wǎng)上搜索,我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料,原來,螞蟻在通過的路上都會(huì)從體內(nèi)排出一種激素,尋路的時(shí)候用觸角嗅到氣味,就能回家了。

  小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣,只要用心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

  初中作文精選篇3:難忘

  春雨綿綿,純潔晶瑩,默默地滋潤著小草,溫柔地洗滌著綠葉,無聲地孕育著正在綻放的桃李。

  人生漫漫旅途,擦肩而過多少人。有的早已淡忘,唯獨(dú)他,銘刻在我的記憶中,難以忘懷。難忘他的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),難忘他的嚴(yán)厲無聲,難忘他的諄諄教誨,難忘的太多太多……

  難忘·那盞燈

  記憶中,他給我的感覺,總是那樣兢兢業(yè)業(yè),那樣一絲不茍,那樣恪盡職守。在他的心中,學(xué)生永遠(yuǎn)是第一位的。那些扣人心弦的電視劇、精彩刺激的電腦游戲,在他的世界中,沒有一絲一毫的緣分。他總是在晨露里迎接黎明,晚風(fēng)中送走夕陽,斗室徹夜燈光。那盞臺(tái)燈,陪伴著他度過了多少個(gè)深夜;那盞臺(tái)燈,給他刻下了多少道皺紋;那盞臺(tái)燈,給他增添了多少根白發(fā)。燈下的他,胸前一堆高高的作業(yè)本,戴著眼鏡的他盯著作業(yè)本,手中的紅筆不停地?fù)u晃著,他時(shí)而停筆思索,時(shí)而翻閱資料,時(shí)而又奮筆疾書??湛盏霓k公室,孤單的一個(gè)人,燈下的他,是那樣的專心致志。

  難忘·那眼神

  不知為何,一直以來,我總會(huì)經(jīng)常情不自禁地想起那眼神——嚴(yán)厲而銳利,如同透視般一下子看穿我的心。

  那是在五年級(jí)的一堂語文課上,他正在講臺(tái)上滔滔不絕、熱情洋溢地講著。臺(tái)下的同學(xué)們看到他把羊毛衫前后穿反,便開始交頭接耳,竊竊私語。起初,我并不在意,仍然聚精會(huì)神地聽他講課??墒?,漸漸地,交流聲越來越大,而他像什么也沒看到一樣,繼續(xù)著他的講述。而我卻堅(jiān)持不住了,最終加入了他們的行列。我和旁邊同學(xué)正低頭談得甚歡時(shí),突然所有聲音戛然而止。我趕忙抬起頭,卻迎來他那嚴(yán)厲的目光。頓時(shí),如同小偷被警察發(fā)現(xiàn)般,我做賊心虛地將頭埋得很低,很低……霎那間,我羞愧得面紅耳赤,我埋怨自己,責(zé)怪自己……

  難忘·那教誨

  當(dāng)我煩惱時(shí),他說:人生是一場棋,那棋手便是你自己,當(dāng)你小心地把日趨減少的棋子放在最佳位置時(shí),你已在無聲的思索中長大。

  當(dāng)我遭受挫折情緒低落時(shí),他說:人生是在大海中航行的一艘船,陽光明媚,風(fēng)平浪靜,固然讓心曠神怡,但波濤洶涌,狂風(fēng)暴雨何嘗不讓人別樣情懷,精神振奮?

  當(dāng)我取得成績沾沾自喜時(shí),他說:不要為自己關(guān)上一扇門,這樣你會(huì)看不到鮮花,聽不到掌聲,見不到彩虹。

  這諄諄教誨,鞭策著、鼓舞著、激勵(lì)著我一路前行。

  敬愛的崔老師啊,如果沒有您,我就不可能由毛毛蟲蛻變成花蝴蝶;如果沒有您,我就不會(huì)在人生的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;如果沒有您,我就不會(huì)將夢想的風(fēng)箏放飛在廣闊的天空;如果沒有您,我就不會(huì)一步一步登上文學(xué)的圣殿。

  崔老師啊,叫我怎么能忘記?

  初中作文精選篇4:陶醉于書法的世界

  陶醉于書法的世界“一曲霓裳訴衷腸,半墨半香盡離殤。”喜手執(zhí)毛筆在宣紙上肆意地書寫自己的情懷,體會(huì)油墨的清香,每每沉醉其中,無法自拔。

  從小,爺爺就教我書法“做人要堂堂正正,字也就要寫得方方正正,所謂‘字如其人’,明白這個(gè)道理嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩,我的心早已飛到九霄之外,是多么想出去玩啊!“靜下心來,靜下心,練字要不得煩躁。”這樣,我把同齡孩子玩耍的時(shí)間拿來練字。

  剛開始,我是十分不情愿的,真是苦了爺爺用了成千上萬種‘花招’來讓我乖乖坐在書房里。不過日復(fù)一日,年復(fù)一年,看著我的書法有很大的長進(jìn),漸漸的我也喜歡上書法了。墨淡,字圓,筆細(xì),這是我自己的書寫風(fēng)格。我喜歡王羲之的縹緲,也喜歡張旭的癲狂,還喜歡顏真卿的柔韌剛直,更不用說柳公權(quán)的堅(jiān)實(shí)靈巧了。

  每至六月徂暑,夏蚊成雷,但只要我有了文房四寶,在書房坐一整個(gè)下午都不成問題。幾多風(fēng)雨,幾多愁,就是剪不斷我系在毛筆上的點(diǎn)點(diǎn)情意。爺爺還教我水墨畫的畫法,勾勒,渲染,烘托,輕彩,這邊是濃墨重彩,那邊就是水墨丹青。好一個(gè)“遠(yuǎn)看山有色,靜聽水無聲”啊!爺爺作畫前還不忘小酌幾口,真是“醉翁之意不在酒,在乎潑墨之畫也”。別小看我,我也是深得爺爺?shù)膸坠P真?zhèn)鳌?/p>

  清晨,陽光透過窗子灑在地板上,帶來陣陣暖意,朝露鑲嵌在蒼老的枝葉上,澄碧的藍(lán)天上飄著緩緩流云。當(dāng)我看到這“幅”美景時(shí),迫不及待想把它印在宣紙上,揮毫灑墨,在這美好的光景消失前,我捕風(fēng)捉影,靜靜地把它畫下來。雖然最后的畫作與這美景大相庭徑。但還是得到了爺爺?shù)墓膭?lì)和贊許“很不錯(cuò),有進(jìn)步,再接再厲。”那慈祥滿足的目光落在我的身上,如網(wǎng)般將我包裹。林花謝了春紅,太匆匆。爺爺過世了,書法陪了我走過了多少的春夏秋冬,我答應(yīng)爺爺,會(huì)把書法堅(jiān)持不懈的學(xué)下去,是幾陣的墨香啊,竟寫下了一世的沉醉。

  初中作文精選篇5:差點(diǎn)錯(cuò)過

  在人生中,充滿了“正好”、“錯(cuò)過”和“差點(diǎn)兒錯(cuò)過”。

  ——題記

  在某一年的夏天,我就差點(diǎn)錯(cuò)過一件事情......而且非常......

  我記得那是充滿高興、慌張、乏累、驚險(xiǎn)的一個(gè)下午。我與朋友約好出去的,到了公園后,我和朋友們開始了我們跑酷訓(xùn)練。我們開心、興奮的訓(xùn)練著。。。。。。突然,我的包中傳出了我的手機(jī)鈴聲,我立刻走了過去,聽起手機(jī)。對(duì)面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇?ldquo;你接到你的表妹了嗎?”我的神情立馬變了,原本滿臉的興奮與快樂,瞬間都消失的無影無蹤!表現(xiàn)出的卻是一臉的無奈與慌張。我心中想著我居然忘了這事——前幾天,我遠(yuǎn)方的一個(gè)表妹來了一通電話說她放假,想要來我們這里玩幾天,說到時(shí)候來接她一下。因?yàn)樗且粋€(gè)人來,況且以前只來過這里一次,對(duì)這里是人生地不熟。

  我趕緊掛了電話,拿起我的包就飛奔了起來,也沒有和朋友說再見。。。。。。。

  我想了想表妹下車也應(yīng)該有半個(gè)小時(shí)了吧,也沒見到我人影,她才12歲。我心里更慌張了。我以很快的速度飛奔向了汽車站。飛奔了也有十分鐘了,我的步子慢了下來,實(shí)在有些累了。雖然公園到汽車站的距離也并不算很遠(yuǎn),但是在烈焰熊熊的太陽下,炙烤著我的身體,這感覺并不遠(yuǎn)的路程,顯得更加漫長,沒有了盡頭??墒俏业哪X海中又浮現(xiàn)出了表妹著急的神情,我又堅(jiān)持的咬了咬牙,再起飛奔了出去。

  到了汽車站,我站在汽車站的廣場中央,把那焦急的目光向四周投去。。。。。。終于看到了表妹,我臉上露出了笑容。她好像要過馬路,我立刻向她跑去。我忽然看到了她身后即將向她駛來的汽車,表妹好像沒有注意到,我猛的一加速跑過去,一把把她拉了回來,只聽見“嗖”的一聲,那車飛快而去。真的很險(xiǎn)!

  那次差點(diǎn)錯(cuò)過的事情,不,是生命!我表妹的生命!從那以后,我就再也沒有忘記過任何事情,再也不敢錯(cuò)過。因?yàn)槲抑?,這可能就是一條生命。我也許是差點(diǎn)錯(cuò)過,也許就是錯(cuò)過!

  
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