關(guān)于師恩難忘的作文
關(guān)于師恩難忘的作文
師恩難忘，生命真的用知識點(diǎn)亮;師情綿長，用知識的力量指引幸福的方向。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的關(guān)于師恩難忘的作文，希望大家喜歡。
關(guān)于師恩難忘的作文篇1
陳老師，是我們班的班主任，但在生活中，他就像我們的一位好朋友，一位給我們帶來快樂的開心果。他對我們的愛戴和關(guān)心，就像我們的大哥哥。
記得有一回，我在家里被爸爸罵，是因?yàn)槲乙换氐郊揖烷_電腦。我把這傷心事寫在了日記本上。到了第二天的時(shí)候，日記本發(fā)了下來，我打開看了一看，見上面寫有一句評語：還可以像爸爸認(rèn)錯(cuò)!我再仔細(xì)地想了想，也覺得那件事是有我的一點(diǎn)不對。僅僅就是這么一句話，就使我覺悟了，如果沒有陳老師的這句話，我想我也不會(huì)懂得這么大的一個(gè)道理。
還有一次，學(xué)校的合唱隊(duì)要到文化藝術(shù)中心去表演，因?yàn)橛性S多市級領(lǐng)導(dǎo)來觀看，所以學(xué)校非常地重視，所以，校長決定，要合唱隊(duì)的同學(xué)整整一天時(shí)間都要在文化藝術(shù)中心里走臺、彩排，一整天都不回學(xué)校。那天剛好是星期五，所以我很怕會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績。誰知，陳老師不但沒有阻止我參加演出，還讓我好好表演，要學(xué)會(huì)自己自習(xí)，這使我很高興。在表演當(dāng)天，陳老師來看了我們合唱隊(duì)的演出，所以我還更不感出一點(diǎn)小差錯(cuò)，而這次表演也很成功，這也多虧了陳老師對我的一次次鼓勵(lì)和幫助。
而且我更加感激的是陳老師對我的信任和關(guān)心。從他在三年級開始交我們班的時(shí)候，他就給了我一個(gè)工作，就是語文科代表。這么久以來，我的這份工作依然保持著，如果陳老師是不信任我的話，他是不會(huì)那么輕易的把這份工作交給我的。因?yàn)檎Z文科代表是管理著我們這個(gè)班集體的語文科作業(yè)，并把作業(yè)送到老師那里。如果沒有陳老師的這份信任，我也不會(huì)成為他的得力助手。
從他開始交我們班的那個(gè)時(shí)候，我便從他的身上得到了許多知識和做人的道理。直到今天，我們都成為了一個(gè)個(gè)成熟的人，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)就這樣忘掉黎老師對我的恩情，永遠(yuǎn)也不會(huì)……
陳老師，謝謝你!陳老師，你辛苦了!我向你致以高的敬意，衷心的感謝你，你對我的恩，我會(huì)用我的行動(dòng)來還給你的，這是我對你的承諾。
關(guān)于師恩難忘的作文篇2
“叮零零……叮零零……”一陣請脆的鈴聲響過，一位年輕 漂亮的女教師，走進(jìn)了我們班，大家都欣喜地靜下來。我歪著頭， 不禁瞧了她一眼，只見老師20多歲，身材修長，兩到彎彎的眉毛下 長著一雙有神的眼睛。一頭烏黑光亮的長發(fā)披在肩上，穿著一身藍(lán) 色的運(yùn)動(dòng)服。一看，就是個(gè)美麗而溫柔的好老師。 老師向教室里掃視了一番，用她那和藹的話語，對我們 說，同學(xué)們，我是你們的實(shí)習(xí)老師，我姓卞，來當(dāng)你們的新班主任 和英語老師希望你們能喜歡我。聽了老師的開場白，同學(xué)們的眼里 閃動(dòng)著喜悅的光芒，暗地里喜歡這位卞老師。
我們的實(shí)習(xí)老師不僅溫柔美麗，而且她的眼晴會(huì)說話。有 一次，一位同學(xué)在課堂上大聲講話，正巧被卞老師看見了，她瞅了 那位同學(xué)一眼，好像再說：¨你應(yīng)該認(rèn)真聽講，不該大聲說話。¨ 真是神了，那位同學(xué)再也不說話了，急忙把手背好，認(rèn)真聽老師講 課。其實(shí)，全班同學(xué)都知道卞老師的眼晴會(huì)說話。一天，英語早字 習(xí)，卞老師幫我們復(fù)習(xí)完一、二、三課的單詞后，就給同學(xué)們聽寫 單詞，不一會(huì)兒，三十幾個(gè)單詞便默好了。不知什么時(shí)候，卞老師 到走廊里辦了點(diǎn)事，我們班的同學(xué)坐不住了，開始小聲講話。這時(shí) 卞老師在窗口瞪了我們一眼，仿佛在無聲地批評我們，同學(xué)們立即 安靜下來。
使我最難忘的是有一次許多老師來我們班聽課。卞老師堤了 一個(gè)問題，我把手舉得高高的，想在同學(xué)們面前露一手，卞老師看 到我舉了手，很高興。叫我回答這個(gè)問題。我望了望有這么多老 師，心里打起了小鼓，回答的聲音很小。老師馬上投來鼓勵(lì)的日 光，似乎在說：¨對，對，大膽些。¨我看到老師的眼晴，定了定 神，順利的講了下來?？梢?，老師的眼睛多有趣呀!
微笑，是人人擁有的。但卞老師的微笑卻十分特殊。她總是 微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到那親切的笑臉，就想到鮮花，老師的 笑臉就像花兒一樣美麗。花兒是要凋謝的，而老師的笑臉卻永不消 失.
聽說，老師還有三個(gè)星期就要離開我們了，我多么想讓老師 一直陪伴在我們身邊。接受她那永不學(xué)完的教誨!
關(guān)于師恩難忘的作文篇3
祝你生日快樂……
老師，雖然(ran)我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因?yàn)檫@天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂(hun)的工程師，她(ta)不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行;老師是辛勤的園丁，她(ta)在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著(zhe)祖國的未來，用知識的雨露澆灌著(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學(xué)，我慶幸我遇到了許多好老師，他(tā)們當(dāng)中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢(yi)的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師——鄧?yán)蚍怖蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熕?ta)年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時(shí)，鄧?yán)蠋熅蛷腶、o、e開始，認(rèn)真的教我讀，當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|(chu)拼音，很多字母我都混淆不清，鄧?yán)蠋熅筒粎捚錈┑囊淮未?，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來，鄧?yán)蠋熡盟?ta)那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機(jī)會(huì)，教我唱歌、教我講故事、教我美(mei)文誦讀，鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧?yán)蠋煵坏且晃粣蹗従礃I(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽，鄧?yán)蠋熥屛液蛶讉€(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她(ta)做板報(bào)，我們把板報(bào)做好了，突然(ran)間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時(shí)，鄧?yán)蠋熅鸵灰坏亟o每位同學(xué)的家長打電話，并且很快地買來了美(mei)味可口的飯菜，我們看見鄧?yán)蠋煴挥晁軡窳耍l也不知道說什么好，只知道眼里含著(zhe)淚水。鄧?yán)蠋焻s笑著(zhe)說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著(zhe)。”等我們吃完飯，雨也停了，鄧?yán)蠋熡忠灰坏匕盐覀兯突亓思摇＠蠋煹亩髑槲覀冇郎煌?
今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請您接受我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了!感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然(ran)會(huì)珍惜……
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