有關(guān)成長的足跡作文400字
有關(guān)成長的足跡作文400字
純真的童年是美好的，錦色的少年是美好的，生活中處處留下了成長的足跡。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來成長的足跡作文400字，希望對你有幫助。
成長的足跡作文400字篇1
從家到學(xué)校是一千六百多步，從學(xué)校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步，一步一個腳印，伴著童趣的笑聲，已經(jīng)走過了整整六年。
這么遠的路途，我每天來回四次，的確稱得上“長征”，而這樣的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小學(xué)三四年級時，母親曾讓我在飯館里小吃一頓，我也很樂意，的確，傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間，享受長征的樂趣。
往日，我奔波于家與學(xué)校之間，母親則在“硝煙”中抗?fàn)帲?ldquo;炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后，深感母愛之偉大，但母親總說：“學(xué)習(xí)要緊，現(xiàn)在社會，文盲會被排斥淘汰的。”聽著母親的話，我內(nèi)心卻感到很輕松，社會壓力離我太遠了，但母親平時老是嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)，聽老師的話。”不為別的，就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧，就當(dāng)是給母親“減負”了。
然而，在一個陽光明媚的中午，學(xué)校組織春游，當(dāng)我急急忙跑回家，準備帶上我母親為自己準備的食物時，我大吃一驚，恨不能找個地縫鉆進去，母親竟在吃著咸菜和玉米粥，見我吃驚的樣子，便趕忙解釋，說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來，像打翻了五味瓶。
從那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二萬五千里長征”中，而我也試著進入了“硝煙”的戰(zhàn)場，圍上了“防彈衣”和媽媽“并肩戰(zhàn)斗”。
一年又一年。
我忘記了數(shù)步子。
這一天，我又重新數(shù)了起來，發(fā)現(xiàn)竟走了五百步，我真高興。
我告訴了母親，母親說：“你個子高了，腿長了。”
我又告訴了老師，老師說：“你長大了!”
真的，我長大了。
成長的足跡作文400字篇2
心情在生活中變化，生活在成長中變化。
成長在歲月流逝中毫無掩飾的顯現(xiàn)出來，每一天都是嶄新的一頁，每一頁，我都用彩色的心情去填滿。
快樂是心情的主角，成長的快樂中有一種特殊的伙伴――朋友，他讓你發(fā)現(xiàn)了人生原來是一場精彩的旅途。
夏天的早早的到來，使天氣變得悶熱難熬，忘了是誰提出了這個令人拍案叫絕的活動：詠池戲水，雖然我生性怕水，可抵不住朋友的竭力相邀，只得硬著頭皮和XX，XX他們一起往前走。
太陽向四面八方放射出自己熾熱的光芒，而泳池中的水分子像惹人憐愛的精靈，絲毫沒有被悶熱的天氣所影響，人們在水池中自由的追逐，打鬧著，洋溢著一種令人心曠神怡的氣息。水中泛著一朵朵純凈的浪花，波光粼粼，一圈圈在湖中頗具風(fēng)韻的四周擴散著，我懷著膽顫的心理，慢步上前，小心翼翼地將水浸入水中。剎時，一片涼爽之意順著呼吸猛烈充滿了我的全身，那股酷熱之感頓時趕得無影無蹤，像久旱后的大地迎來了一場甘雨般的欣喜。就在我盡情陶醉之時，冷不防，XX便將我腿入水中，那一刻我狠死他們了。豈料，他們幾個，非但沒有爭先鼓勇，下水救人，還在那捧腹大笑。想著，喊著，我漸漸站直了腳步，定睛一看，差點暈了，原來水才到我的膝蓋罷了。回想剛剛那失態(tài)的舉動，不禁紅透了臉。在眾人的嘲笑聲中，我狼狽的爬上岸，籌備著“報仇計劃”。
成長的足跡作文400字篇3
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂的時光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了吧?還是我把它放了?是的，童年留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長途中的一點淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我還是一張白紙，那時我對世界還很懵懂。奶奶.媽媽是我第一位老師，教我背古詩，讀兒歌，還認識了很多字。當(dāng)我看見鵝時，嘴巴里就不停地吐出幾個字：“白毛浮綠水，紅掌撥清撥……”。
7歲——初學(xué)武術(shù)
6歲時，爸爸就開始教我習(xí)武，直到7歲，我覺得武術(shù)給了我很大的動力，因此，我又獲得了武術(shù)比賽乙組第一名。使我懂得了“愛拼，才會獲得成功。”
9歲——旅游之路
9歲時，爸爸媽媽帶著我游覽了許多名勝古跡，最使我印象深刻的是那次去北京游玩。我們參觀了毛主席紀念堂，我們排著隊悄悄地走進去，生怕打擾到毛主席。他是那么慈祥.和藹可親。我們還登上了雄偉壯觀的萬里長城，長城像一條巨龍，站在長城上我體驗著好漢的胸襟感受著祖國的雄偉山河。心中升起了自豪之感!
12歲——成長的煩惱
現(xiàn)在的我，懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱。有時和同學(xué)鬧矛盾而不高興，有時因考試考不好被家長批評……
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