關(guān)于成長(zhǎng)的足跡作文
關(guān)于成長(zhǎng)的足跡作文
回眸過(guò)去，一條小徑映入眼簾，仔細(xì)觀察，原來(lái)這條小徑是由一個(gè)個(gè)足跡鋪成的，每個(gè)腳印里，都蘊(yùn)含著汗水和付出。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)成長(zhǎng)的足跡作文，希望對(duì)你有幫助。
成長(zhǎng)的足跡作文篇1
純真的童年是美好的，錦色的少年是美好的，生活中處處留下了我成長(zhǎng)的足跡。
書(shū)聲瑯瑯的圖書(shū)室里留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從識(shí)字的那一天起，書(shū)籍就成了我形影不離的良師益友。漸漸的，家中的書(shū)籍已滿(mǎn)足不了我如饑似渴的求知欲，我又將“書(shū)房”搬到了圖書(shū)室。那里輕微而悅耳的翻書(shū)聲讓我陶醉，從書(shū)頁(yè)里散發(fā)出的油墨芳香讓我癡迷?！镀て敗废盗凶屛叶昧藘?yōu)秀的品質(zhì)遠(yuǎn)比成績(jī)可貴，《魯賓遜漂流記》使我明白了勇氣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要，《假如給我三天光明》讓我知道了殘疾人也有自己的歡樂(lè)、思考與感人的事跡。
吶喊聲陣陣的體育館里有我成長(zhǎng)的足跡。
我上一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始練習(xí)乒乓球，直到現(xiàn)在還在堅(jiān)持。無(wú)論是三九嚴(yán)寒還是三伏酷暑，我都風(fēng)雨無(wú)阻地去打球。現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)很高了，身體也越來(lái)越強(qiáng)健，打乒乓球真是一舉多得呀!
充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里有我成長(zhǎng)的足跡。
清晨，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。課間，我們幾個(gè)小伙伴一起在操場(chǎng)上嬉鬧度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。春天，我們到草叢中去發(fā)現(xiàn)新生命;夏天，大家約好到游泳池去游泳;秋天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ烧麑?shí);冬天，我們?cè)谘┑乩锒蜒┤?、打雪?hellip;…寒去暑來(lái)，我們由小學(xué)升入了中學(xué)，繼續(xù)在無(wú)涯的學(xué)海中奮力搖櫓向前。
風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂(lè)園中，熱鬧非凡的街道邊……我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
成長(zhǎng)的足跡作文篇2
成長(zhǎng)，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下一個(gè)腳印。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱，也有快樂(lè);成長(zhǎng)的滋味有些苦，有些辣，也有些甜。
每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印，我都記憶猶新。
一周歲啦!
天真幼小的我整日推著學(xué)步車(chē)，四處走動(dòng)。還有好多玩具!真有趣。對(duì)于那時(shí)那個(gè)無(wú)知的我，一切都感到新鮮，這兒摸摸，那兒瞧瞧，尤其是把一顆生豌豆放進(jìn)嘴里……
三周歲啦!
我開(kāi)始識(shí)字、交朋友。幼稚園于是便成了我生活中的樂(lè)園。我開(kāi)始背詩(shī)、唱歌、跳舞。在那里，我懂得了什么是收獲的幸福，特別是繪畫(huà)得了優(yōu)秀獎(jiǎng)……
六周歲啦!
我成為了小學(xué)生，學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)走進(jìn)了我的生活，對(duì)于小學(xué)，可不是一個(gè)平凡的日子。我學(xué)會(huì)了自立，著重于每天獨(dú)立完成作業(yè)、幫助大人干活、學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)……
十二周啦!
也就是初中生活，初中的生活讓我變成了一個(gè)小大人。學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然很重，每天幾乎都在學(xué)習(xí)中，對(duì)于家庭的事，我一無(wú)所知。于是，這成了自我安排作息時(shí)間的好機(jī)會(huì)。由于我的思想獨(dú)立，我在情感上也漸漸敏感起來(lái)，我學(xué)會(huì)了孝敬父母、關(guān)心老師和同學(xué)，連自我認(rèn)識(shí)都豐富起來(lái)。也許，我真的長(zhǎng)大了，體現(xiàn)在追求理想的心理上……
最后了，到今天，到此時(shí)，我回憶著往事，看著我走過(guò)的足跡，心里不知怎的，有點(diǎn)兒激動(dòng)，有點(diǎn)兒高興。但逝去的歷史不會(huì)再重演了，那么就——展望未來(lái)，把每一個(gè)腳印走得扎扎實(shí)實(shí)吧!
我還在一步一步向前走，未來(lái)也許會(huì)有更多的體驗(yàn)等著我。足跡漸漸多了，暮然再回首，歷史會(huì)很親切，很親切……
成長(zhǎng)的足跡作文篇3
每當(dāng)我乳牙墜落到我的舌尖時(shí)，我總是小心翼翼地把它沖洗干凈，珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子，便能看見(jiàn)那幾顆乳牙，而使我記憶猶新的，還是第一顆乳牙的墜落，媽媽說(shuō)，那是我開(kāi)始長(zhǎng)大的標(biāo)志。
記得那是上幼兒園時(shí)，一天，我突然感覺(jué)到一顆門(mén)牙在微微搖動(dòng)，我好奇地把舌尖伸到牙齒邊，輕輕地舔了一下，只覺(jué)得牙根又癢又痛，這是怎么回事?有些害怕，又有些好奇。我仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，放學(xué)后，看見(jiàn)媽媽就奔跑過(guò)去，“媽媽?zhuān)业难例X在跳舞，你看!”說(shuō)著，便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒。“可是為什么還疼呢?”“傻孩子，你要換牙了”!媽媽微笑著摸著我的頭輕輕地說(shuō)。“換牙?什么是換牙?”“過(guò)些日子你就明白了”。媽媽還和我賣(mài)了個(gè)關(guān)子。
以后的日子里，我天天觀察著，終于有一天，那顆牙齒堅(jiān)持不住了，晃動(dòng)的厲害了，但好像還在掙扎，但最終經(jīng)不住我嘴饞的攻擊，這顆乳牙終于下崗了。當(dāng)這顆牙掉落在我的手中時(shí)，我竟很害怕!于是又去找媽媽。“傻孩子，你的成長(zhǎng)就從這顆牙開(kāi)始了。”我似懂非懂的記住了。
又過(guò)了些日子，媽媽說(shuō)：“來(lái)，張開(kāi)嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什么好看的”?我好奇地問(wèn)。張開(kāi)了嘴，媽媽看了一會(huì)，拿來(lái)鏡子，“孩子，你自己看看吧!”我對(duì)著鏡子，張開(kāi)嘴，咦?新牙!我的新牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了!我欣喜地大聲告訴媽媽!
“人的一生都在成長(zhǎng)，牙也不例外。”媽媽說(shuō)著。
“嗯!”我知道了。
我的第一顆乳牙落了，又長(zhǎng)出來(lái)了。我稚嫩的身軀慢慢成長(zhǎng)，我的思想不也正在生長(zhǎng)嗎?隨著年齡的長(zhǎng)大，一些想法就隨著時(shí)間要拋棄，而內(nèi)心會(huì)再滋長(zhǎng)出更優(yōu)秀更好的的想法。
每一顆乳牙記錄著我的成長(zhǎng)，在乳牙慢慢被換掉的同時(shí)，我成長(zhǎng)的足跡也深深地留在了心中。
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