以幸福為話題的記敘文
以幸福為話題的記敘文
幸福，到底是什么呢?有人說，幸福是歷盡千辛萬苦的一絲希望;有人說，幸福是甜甜的巧克力;有人說，幸福是酸酸的檸檬汁。下面就是學習啦小編給大家整理的以幸福為話題的記敘文，希望大家喜歡。
以幸福為話題的記敘文篇1：幸福，處處可在
幸福，在生活中處處存在。你覺得你失去了它，它也會遠離你;你覺得你擁有它，它也會陪伴你，這就是幸福。
--題記
幸福是什么呢?它呀，如調料一般,有濃有淡;它呀，如彩虹一般，忽有忽無。
記得我家那次“大掃除”，就是一種快樂的幸福。
把時間調到六天以前……
“嘭——”這是一聲垃圾桶重重倒地的聲音。隨后，一聲憤怒的獅吼功傳來：“我的地板啊——”原來，是弟弟在大掃除中倒垃圾時，把垃圾桶一下子掀翻了，才迎來了老媽的“咆哮”聲?？粗乩?，我提著水桶的手一松，忍不住大笑起來，于是水桶也應聲落地，頓時，這場景可以稱為“水漫地板”了。
拿著還未擰干的抹布，我便一下子從軟綿綿的沙發(fā)上蹦上窗臺，一盆薰衣草差點兒被我踢下樓去。我不顧老媽的提醒，哼著自編的曲子，站在窗臺上揮舞著手中的抹布，飛快地幫眼前的玻璃“洗臉”。不一會兒，那灰不溜秋的窗戶，立刻變得“噔噔噔”直發(fā)亮。這時候，一只大手把我一拉，我轉過頭去，呈現在我眼前的是一副熟悉的面孔——老媽。她無奈地指了指地面那一條條“水溝”，當然了，那正是我那未擰干的抹布的“杰作”……
接下來的任務：鋪床。我照例一蹦一跳地跑進臥室，把凹凸不平的床單用力一拉，一抖——還是照樣亂。我只好否定了這個偷懶計劃。當我正認真地鋪被子時，弟弟像一頭惡狼似的撲了上來。結果，被子可想而知——變成了豬窩!
在這有趣的大掃除中，處處洋溢著幸福的味道。這股幸福的味道在歡笑與汗水之中穿梭，讓人感覺暖暖的，甜甜的。
以幸福為話題的記敘文篇2：幸福源于付出
幸福，到底是什么呢?有人說，幸福是歷盡千辛萬苦的一絲希望;有人說，幸福是甜甜的巧克力;有人說，幸福是酸酸的檸檬汁;有人說，幸福是怪味的糖豆;有人說，幸福是……在我眼中，幸福是付出后收獲得甘甜。
我看著成績單上的名次，心底涌起了濃濃的幸福，揮之不去。又想起以前每天晚上挑燈夜讀的時光了呢。由于我急于提高語文成績，這半年我制定了學習計劃，雖然每天堅持下來需要很強的“忍耐力”，雖然每一次看鐘，就很想放棄，但看到我的月考成績考了全級第五后，我就感到無比的幸福……
每天做完作業(yè)都已經快要八點了，還要完成父母布置的課外作業(yè)，雖然每次都想放棄，趕快放下書鉆進溫暖的被窩;想起計劃書上要背誦的兩篇超長的文段我就陷入了層層痛苦，但我還是拍拍昏沉的腦袋，去洗了把臉，努力讓自己堅持下來，心里想著種瓜得瓜，種豆得豆，不努力怎么會有收獲呢，現在一定要堅持下來，想著咬咬牙，又開始“埋頭苦干”，媽媽幾次進來提醒我該休息了，我都頂著個熊貓眼實施計劃。
寒窗苦讀，看似難熬，但在收獲的那一刻，我才發(fā)現歷經痛苦后的幸福如此深刻，難忘。
以幸福為話題的記敘文篇3：幸福的校園
清晨背起夢想的書包，迎著絢麗的朝霞，我們像一只只快樂的百靈鳥，飛向幸福的樂園——糧食市小學。
聽，朗朗的讀書聲劃破了校園的寧靜;看，一張張笑臉詠讀著祖國美好的詩篇。我愛美麗的校園，因為有我們敬愛的老師，她們不辭辛苦，像辛勤的園丁，為我們這些“小樹苗”澆水、施肥和剪枝，使我們茁壯成長，將來成為國家棟梁之才。
我是一名幸福的小學生，因為在學校里我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字，使我可以在文學海洋里暢游。數學課讓我學會了科學計算，在生活中可以幫奶奶算賬，幫爸爸測量家具的長度，幫媽媽計算烤面包的時間，他們都夸我是個好孩子。我喜歡美術課，因為可以用七彩的神筆，畫出色彩斑斕的生活。品德課教會了我文明禮貌和助人為樂的精神，使我成為一名優(yōu)秀的好少年?？茖W課將我?guī)肟萍夹聲r代，讓我領略自然界的神奇。
在校園里我是幸福的，不但有老師對我精心地呵護，而且還有同學對我熱情地幫助。當我遇到疑惑的問題，老師會耐心認真地為我講解，直到露出領會的笑容。當我忘記帶文具盒，同學們會遞上削好的鉛筆，我內心充滿著對大家的感謝，同時我也會用心地回報大家，如幫生病的同學補課，借給同學學習用品，幫大家搬運書籍等等。我們都幸福地生活在這個溫馨的大家庭里。
校園的生活是美好的也是幸福的，因為有我敬愛的老師，有我親愛的同學，還有校園里充滿感情的一草一木。無論現在還是將來，我都永遠愛著“幸福的糧食市小學”。
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