材料作文題

　　材料作文是高中作文訓練的重點難點,從熟材料入手訓練材料作文不僅可以減輕學生懼怕材料作文的心理壓力,同時也有利于掌握材料作文的基本要求和寫作技巧。以下是學習啦小編為大家整理的關于材料作文題，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　材料作文題篇1

　　閱讀下面的材料，按照要求作文。

　　“搶紅包”是時下最流行的話題之一，微信群里各類“搶紅包”活動爭相進行，好不熱鬧。國人好像與“搶”字頗有緣分。工作學習，要搶先一步。時不我待，機不可失，要搶在時間前頭。搶才能贏得發(fā)展機遇，贏得成功。但也有人調(diào)侃：“出生搶床位，上學搶學位，工作搶崗位，死后還要搶墓地。”仿佛只有“搶”才能得到自己想要的東西。你對此有何看法?

　　要求：①自選角度，自擬標題，文體不限;②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;③不少于800字;④不得套作，不得抄襲。

　　材料作文題篇2

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　你需要一點點的瘋狂，好使你不變得愚蠢!——美國喜劇演員羅賓•威廉姆斯

　　再不瘋狂我們就老了，沒有回憶怎么祭奠呢?——歌曲《再不瘋狂我們就老了》

　　你對上述材料有怎樣的理解和感悟?寫一篇文章表達你的看法，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　材料作文題篇3

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，許多網(wǎng)絡語言被大量移植到了現(xiàn)實生活中，不少中小學生在寫作時也開始使用網(wǎng)絡語言。諸如菜鳥(新手)、果醬(過獎)、醬紫(這個樣子)、香菇(想哭)之類的網(wǎng)絡語言通過學生的作文進入了老師的視野。

　　中小學生該不該使用網(wǎng)絡語言?教育界出現(xiàn)了不同的聲音。反對者認為，網(wǎng)絡語言對漢語是一種污染，是小群體為了團體交流方便，根據(jù)自己的愛好編造的一種“語言”。贊成者認為，漢語本來就是不斷變化的，坦然接受這種變化，是對漢語發(fā)展規(guī)律的尊重。

　　以上兩種觀點，你認為哪一個更合理?聯(lián)系實際，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，自擬標題：不得套作，不得抄襲。

　　材料作文題篇4

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了小男孩。

　　那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻輾轉難眠。他始終在想：小女孩是不是也跟自己一樣，藏起了很多糖果。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　材料作文題篇5

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

　　材料一：網(wǎng)絡時代，生活愈發(fā)便利，動動手指便可享受購物、繳費、掛號等服務，然而在我們感受互聯(lián)網(wǎng)科技帶來的便利時，老年人群體卻逐漸與“時代”脫節(jié)。

　　材料二：擔心日漸衰老的父母看病不方便，一位北漂女孩兒今年中秋節(jié)回家探親時，為父母從手機上下載了看病軟件，又手繪了8頁示意圖，幫助老人熟悉掌握軟件操作流程。

　　根據(jù)上述材料的內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考，發(fā)表你的見解。

　　要求：選好角度，自定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲。