關(guān)于描寫工藝品的作文

　　工藝品是對(duì)一組價(jià)值藝 術(shù)品的總稱。工藝品來源于生活，以下是關(guān)于工藝品作文，歡迎參閱!

　　描寫工藝品的作文1

　　我們中國有許多傳統(tǒng)的工藝品，而且都非常精致。

　　我也學(xué)習(xí)做過一些傳統(tǒng)的工藝品，我學(xué)會(huì)做中國結(jié)，還學(xué)習(xí)做一些用竹子、蠶繭做的工藝品。今天有空，我就又開始學(xué)著做了起來。

　　我找來絲線等物品，接著，我拿起一條玫瑰色的絲線打了一個(gè)雙扣結(jié)，留下了一個(gè)長長的掛口。接著，我打了一個(gè)草花結(jié)?？墒遣恢涝趺锤愕臒o論我怎么打都不能把這個(gè)草花結(jié)打好。不過我沒有放棄，繼續(xù)打著。我打啊打，打出來的不好看，就拆了重新打過。經(jīng)過我的不懈努力，我終于打出了一個(gè)漂亮的草花結(jié)。我看著自己打出的漂亮的草花結(jié)不由得點(diǎn)頭笑了。接著，我又將草花結(jié)加以改進(jìn)，變成了一只花蝴蝶。我又仔細(xì)琢磨了一會(huì)兒，覺得還要加上一些裝飾，就會(huì)變得更加好看。于是，我就又開始給它裝扮起來。我給它穿上了一顆珠子。我想到一個(gè)漂亮的中國結(jié)都應(yīng)該有一顆珠子的。

　　我又打了一個(gè)人字結(jié)。然后我拿出自己的珍藏物品——一個(gè)有一個(gè)小洞的銅錢。因?yàn)槠綍r(shí)我會(huì)留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏寶盒里有許多這樣的小物品。我把它穿在人字結(jié)上。很快，我就做好了。我又開始做另外一樣工藝品。我找來兩個(gè)繭子，剪成鞋子的樣子，然后用紅線把鞋幫穿起來，再穿上珠子做上流蘇。我做了好一會(huì)兒才把它做好。最后，我把它們串在一起，啊，我的工藝品終于全部完成了!

　　看著自己做的工藝品，我高興得笑了。

　　描寫工藝品的作文2

　　說起我最喜歡的工藝品，它可了不起了。

　　人是花花公子，有自己最愛的食物，最愛的飲料，最愛的運(yùn)動(dòng)，也有最愛的書籍……，它們就像后宮里的佳麗三千，多的不得了。但在這“三千”中也有最喜歡的一件工藝品，我們?cè)诒姸嘧類鄣恼T惑下，誰還會(huì)知道自己最愛的一件工藝品是什么呢?

　　我就有一件我喜歡的一件工藝品，它是個(gè)海寶的表。它還是今年上海世博會(huì)時(shí)，我姐姐從上海帶回來送給我的，雖然我們相處不到一年，但我已經(jīng)把它當(dāng)作我最親密的朋友了，我什么都會(huì)給它說。接下來，我就隆重及詳細(xì)的介紹我的這位“好朋友”吧。

工藝品

　　它的顏色跟“上海”的“海”字很搭，藍(lán)藍(lán)的。給人一種擁抱海的感覺，讓我們能隨時(shí)感覺到世博會(huì)就在我們的身邊。它長15厘米，寬10厘米左右?？雌饋硇×它c(diǎn)，但戴在脖子上，顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個(gè)跳躍歡呼的樣子，這代表的我們中國人對(duì)外國人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表，用的是個(gè)透明的玻璃把里面的表針罩著，里面的2個(gè)大大的眼睛都看的很清楚，因?yàn)橹車鷽]有數(shù)字，看時(shí)間可要自己揣摩揣摩啊!不過看習(xí)慣就好了，凡事都有一個(gè)過程!一點(diǎn)困難正是我們青少年所應(yīng)該克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著，橡膠的繩子使它不容易斷，也不會(huì)有折痕，看起來很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼，舒服極了。你把它戴在胸前，既可以當(dāng)裝飾品又可以當(dāng)表看。真是一舉兩得啊!

　　一件小小的物品，對(duì)我們就意義非凡。但在生活中往往很少人才會(huì)體驗(yàn)到，那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品，用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的每一件工藝品吧!

　　描寫工藝品的作文3

　　每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

　　終于，這個(gè)機(jī)會(huì)來臨了。上星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地，去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們?cè)诨乩矬w驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

　　記得那天早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到“工藝制作”的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過了大約4至5分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

　　看了老師的示范后，我們就自己動(dòng)手作了起來，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請(qǐng)教老師了，我向老師說明了為什么會(huì)攪拌不均勻的原因后。

　　老師笑著告訴我說：“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了，你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

　　下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍(lán)色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍(lán)色，怎么辦呢?這時(shí)，老師走了過來，我再次請(qǐng)教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會(huì)有新的顏色出現(xiàn)。”

　　果然，我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了，后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會(huì)兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

　　制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來試試吧!