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2017遼寧高考作文范文優(yōu)秀范文

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  高考是學生看重的一件事情,高考作文在語文中也是占了很大的位置的,紀念遼寧省會有哪些高考作文呢?以下是學習啦小編為大家整理的關于遼寧高考作文范文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  2017遼寧高考作文范文篇1

  千古江山,英雄有覓,風流不曾被雨打風吹去。今有大李為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身國際學術最前沿;又有老王變普通技術為完美藝術,走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路;還有小劉用相機帶人們體驗生命光影,品味大千世界。我不禁感慨:俱往矣,數風流人物還看今朝!

  老王于平凡中彰顯著不平凡,這種風采值得我們追求;小劉用生命去感受世界的美,這種風采亦值得贊揚;但我更覺得,大李篤學敏思,矢志創(chuàng)新,將個人成就與國家利益緊密結合,在實現個人價值的同時,帶動國家學術的向前邁進。這種篤學創(chuàng)新的學術風采更值得我敬佩,也更值得整個社會去褒揚和追求。

  篤學。當下我們少了“板凳需坐十年冷,文章不寫一句空”的學者,卻多了“意粗氣躁,一事無成”的懶人;我們少了“博學篤志,不問功名”的求學者,卻多了“汲汲于名利,戚戚于富貴”的世俗人;我們少了埋頭苦干,潛心于學術的價值追求,卻多了急功近利,金錢至上的浮躁之風。在人們精神日甘墮落,社會風氣日趨奢靡的今天,大李篤學的精神更顯彌足珍貴。幸而,我們有梁思成潛心于學術,專心寫出《營造法式》;我們有季羨林于牛棚中仍能篤志研學,寫下《牛棚雜憶》;我們還有大李身體力行,篤學敏思,為當代治學環(huán)境又注入一股清風——此等篤學風采,值得我們追求!

  創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個國家和民族進步的生命和靈魂,創(chuàng)新能力越來越成為民族凝聚力的重要因素。但當下市場上山寨抄襲大行其道,創(chuàng)新成果得不到保護,創(chuàng)新精神難以得到肯定和贊揚。文憑造假,論文抄襲,學術領域創(chuàng)新能力弱的種種問題充斥著我們的眼球,引起我們憂慮和深思。而大李矢志創(chuàng)新,為破解生命科學之謎作出重大貢獻,率領團隊一舉躋身國際學術最前沿,這無疑為學術創(chuàng)新環(huán)境注入新活力。大李,以其獨有的矢志創(chuàng)新風采,感染者全社會的學者,洗滌著學術風氣!

  “這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代”,狄更斯感慨道。我們的社會有著浮躁奢華之風,還有著太多投機取巧的現象;但我們更有如大李般擁有篤學創(chuàng)新風采的學者,不斷為這個國家,這個社會注入一股股清流!

  “為什么我們的學??偸桥囵B(yǎng)不出杰出大師?”錢學森憂慮地詢問溫家寶。這句話對我們是很大的刺痛,也是很大的鞭策。而對大李風采的追求,就是對篤志創(chuàng)新治學品質的肯定。這樣,我們在治學之路上便不會迷茫,我們的國家才充滿了活力與希望!

  篤學創(chuàng)新,最具風采,大李——當之無愧!

  2017遼寧高考作文范文篇2

  看到小李、老王和小劉的經歷,他們的人生各有各的精彩,各有各的成功,他們詮釋了“三百六十行,行行出狀元”這句普世真理。他們的成功都值得世人尊重。但若是非要三選一,說他們誰最具有風采的話,筆者認為小李最具風采!

  有人一定會問我,為什么要說小李最具有風采呢?其實筆者人認為小李最具有風采,不是因為其為破解生命科學之謎作出了重大貢獻,也不是因為他們一舉躋身國際學術最前沿,而是小李是率領一個團隊取得的成就。

  當今社會,不是一個孤軍奮戰(zhàn)、孤膽英雄的社會。一個人的能力再強,也只是一個人而已。“眾人拾柴火焰高”、“眾人劃槳開大船”、“一雙筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團”俗語諺語,都是在強調團隊的力量。現實中,團隊的力量也曾給筆者帶來過無限的震撼,所以筆者更喜歡具有團隊奉獻精神的人。

  講到團隊奉獻精神,筆者不得不說一下足球,不得不說一下石家莊永昌足球隊。筆者以前不是一個球迷,但自從近段時間觀看了石家莊永昌隊的比賽,筆者慢慢喜歡上了永昌、喜歡上了足球,成了球迷。

  石家莊永昌隊作為今年的中超新軍,沒有什么大牌球員,這是一支“平民球隊”。賽季之初,作為2015年中超的“升班馬”,沒有幾個人會看好永昌,很多隊都把永昌當做了“軟柿子”。但是中超13輪過后,永昌在少賽1輪的情況下,以12戰(zhàn)4剩5平3負的戰(zhàn)績名列聯賽16支球隊的第8名,這是近年來中超“升班馬”前半程最好的戰(zhàn)績。永昌這支“升班馬”用“黑馬”的姿態(tài)為自己正了名,現在再也沒有球隊敢輕視永昌了!

  永昌為什么能“屌絲逆襲”呢?永昌的主教練亞森不止一次說過,永昌是一個團隊,每一名球員都很重要,每一名球員都很努力。而用一些足球評論員的話來說,永昌作為平民球隊,雖然沒有高特拉、孔卡、鄭智、郜林等這樣的大牌球星,但永昌是一個團隊在戰(zhàn)斗。而這個團隊不僅包括球員、教練員,而且也包括廣大的球迷。特別是很多人認為,永昌這個團隊,讓毛劍卿、關震、李春郁等曾在中超不得志的球員,找到了實現他們自身最大價值的舞臺。

  現實中,我們大多數人并不是各個行業(yè)的“明星”,而只是“平民”,“單打獨斗”很難開創(chuàng)一片天地,但若是能在一個團結奮斗的團隊,只要努力,我們也能實現自身最大的價值,成為耀眼的“明星”。所以,我認為團隊中的小李最具風采!

  2017遼寧高考作文范文篇3

  世事維艱,人的一生不容易,而能擁有一份成功的人生,當然更不容易。一個兢兢業(yè)業(yè)的電焊工,因自己的鍥而不舍和精益求精,練就一手絕活,變普通技術為絕美藝術,最終走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。——這個耀人眼目的事例,足以讓世人一番擊掌驚嘆:世上無難事,只要肯登攀。

  電焊工是不起眼的,臉上淌著汗水,干的是粗活臟活,工廠甚至路邊的維修店比比皆是。他們彎著腰,手握焊槍,在刺眼的火花里謀生活,一日復一日。但是,術業(yè)有專攻,有的電焊工成功了,因其精湛的技術晉身焊接大師。我想,其中的成功秘訣,無非是他們能吃苦耐勞,能不斷進取,更有一個將自己由電焊工漸漸打造成電焊大師的人生目標。

  世上所有的成功者,都有相同的特質。從“電焊工變成焊接大師”的事例中,我們可以看出,即便再粗重的工作,再不起眼的職業(yè),從業(yè)者只要肯付出,肯鉆研,還是可以變成同行中的翹楚。由此,我想到一句古語:三百六十行,行行出狀元。但是在當今浮躁的世間,浮躁的人心之中,又有多少人能安于從小事做起,從小職業(yè)做起?這個世上有太多眼高手低的人,有太多好高鶩遠的人,他們不安心于腳踏實地去做自己力所能及的事,而是在社會激烈的競爭態(tài)勢里挑肥揀瘦,無所適從,反而日日做著“天上掉餡餅”的好夢。

  人生的最高境界是有所作為。一種健康的人生,應該是一種有所追求的人生。沒有追求的人生就如一潭泛不起半點微瀾的死水。因為吃食,一個人的身體可以由低到高;因為學習,一個人的知識儲備可以由貧到富;因為拼搏,一個人的功業(yè)同樣可以由小到大……其實每一個人都有成功的機會,都有做強自己人生的機會,關鍵在于他如何把握自己和如何去鑄造自己。所謂成功的要素,應該是流汗流血的付出,百折不撓的求索,持之以恒的毅力。

  一個國家的強大,一個民族的偉大復興,離不開每一個國民的強大。如果每一個人都有正確的人生觀,愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上將自己的工作發(fā)揮到極致,從而實現自己的人生夢想,那么,眾人夢想的匯聚,便是強大的中國夢了。

  2017遼寧高考作文范文篇4

  人生變數很多,沒有人能承諾我們的一生永遠是晴天,沒有人能預測草莽中是否潛藏猛獸毒蛇,沒有人能勾勒出命運的風刀霜劍……萬事如意、心想事成都只是人們美好的愿望,人生路漫漫,現實生活中的困難、挫折、失敗……都在所難免,如何以正確的心態(tài)去面對“挫折”,這是人生的一個極為重大的課題。懦弱者在“挫折”面前,喪失信心,失去勇氣,眼前一片黑暗,最終被“挫折”壓倒,堅強者在“挫折”面前,勇敢奮起,將“挫折”當作“動力”,最終贏得了成功的喜悅。正如英國富勒所說的那樣:“挫折磨練一些人,也毀滅一些人。”

  明末清初著名史學家談遷,29歲時編寫《國榷》。經過27年的辛勤筆耕,前后修改6次,寫出了長達500萬字的初稿。不幸的是,書稿還未出版,便在一個深夜被人偷走。27年的心血付諸東流,談遷心痛欲裂,悲憤地仰天長號。但是,沉重的打擊沒有動搖談遷的志向,書稿丟了,可人還在,只要自己還有一口氣,書就一定要出來。談遷擦干淚水,重新拿起了筆。盡管年事已高,體弱多病,記憶衰退,行走不便,但是倔強的稟性和執(zhí)著的信念支撐著他千里奔波搜尋史料,夜以繼日,筆耕不輟。又經過9年,他談遷終于完成了《國榷》這部巨著。這時,談遷已經是一位65歲的白發(fā)蒼蒼的老人了。

  雪萊說:“冬天來了,春天還會遠嗎?”雪萊又說:“無論頭上是怎樣的天空,我都準備承受風雨。”一切經歷都是財富,所有的遭遇都在充實我們自己。

  前蘇聯也有一位偉大的無產階級革命家,被命運捉弄了一番。他在病榻上完成了長篇小說《暴風雨里的誕生》??墒牵瑫灞秽]局不負責任的郵差在投遞中丟失,作者的痛苦和憤怒無以復加,他心如槁木,想就此作罷。經過一番冷靜思索,他選擇了從零開始、從頭做起。又經過兩年的嘔心瀝血,名著《鋼鐵是怎樣煉成的》終于問世。他的名字--奧斯特洛夫斯基,也就傳遍全世界并流芳百世。

  外界雖不能把握,行動卻可以產生力量。這力量的源泉就來自堅強的信念。真正的信念永遠是不可戰(zhàn)勝的,有了信念,人才會冷靜地面對挫折和困難;有了信念,人才有足夠的勇氣克服阻礙。信念,可以讓人透過失望看到希望;信念,可以讓人從逆境中奮起;信念,可以讓人從失敗中走向成功。當遇到挫折、陷入困境時,只要心頭有一個堅定的信念,努力拼搏,就一定會度過難關,取得成功。

  卡萊爾經過多年的艱辛耕耘,終于完成了《法國大革命史》的全部文稿。他將這本巨著的底稿全部托付給自己最信賴的朋友米爾,請米爾提出寶貴的意見,以求文稿的進一步完善。隔了幾天,米爾臉色蒼白、上氣不接下氣地跑來,萬般無奈地向卡萊爾說出一個悲慘的消息:《法國大革命史》的底稿,除了少數幾張散頁外,已經全被他家里的女傭當做廢紙,丟進火爐里燒為灰燼了??ㄈR爾在突如其來的打擊面前異常沮喪。當初他每寫完一章,便隨手把原來的筆記、草稿撕得粉碎。他嘔心瀝血撰寫的這部《法國大革命史》,竟沒有留下任何可以挽回的記錄。但是,卡萊爾還是重新振作起來。他平靜地說:“這一切就像我把筆記簿拿給小學老師批改時,老師對我說:‘不行!孩子,你一定要寫得更些!’”

  卡萊爾又買了一大沓稿紙,從頭開始了又一次嘔心瀝血的寫作。我們現在讀到的《法國大革命史》,便是卡萊爾第二次寫作的成果。

  信念根植于血液,信念的旗幟永遠鮮紅,信念是一種精神力量,是一個人、一個國家、一個社會站立起來并邁步向前的精神支柱。艱難困苦,玉汝于成。“挫折”成了砥礪人們意志的磨刀石,我們應當做一位生命的“強者”,在“挫折”面前,堅強不屈,扼住命運的咽喉,戰(zhàn)勝挫折,陽光燦爛,從而造就輝煌燦爛的人生!

  信念是征服驚濤駭浪的舟,引領我們乘風破浪,迎接光明的未來!面包會有的,牛奶會有的,一切都會有的!我們的痛,那些刻在生命里的傷疤,也許在多年后的某一天,會成為我們引以為豪的驕傲!

  2017遼寧高考作文范文篇5

  在我們學校的外墻上,醒目的寫著:“學會做人、學會做事、學會學習”。我是學生,學習對我來說固然重要,但更重要的是做人。

  隨著年齡的增長,身高的增長,煩惱也不期而致。現在我已經是中學生,學科也隨著知識的需要在不斷增加,作業(yè)也忙著趕來湊熱鬧。每天需要做的作業(yè)像一座無形的大山壓得我透不過氣來,尤其是快到考試的時候,為了給父母一個滿意的分數,只好拼命地學。真是“分、分、學生的命根兒呀!”。

  隨著社會環(huán)境的變化,人們的思想也隨之而變,原來的大公無私蕩然無存了,取締它的是自私自利。原來那種助人為樂的行為,如今也被人視為是傻瓜、弱智。而我在學習上雖不能稱之為優(yōu)秀,但在我十二年的人生生涯中,始終保存著樂于助人的本性,姥姥和爸媽都教育我:“為人要善良純樸、誠實可靠、助人為樂。”正因為我生活在這樣的家庭氛圍中,養(yǎng)成了我從小愛幫助別人的習慣,造就了我為人善良的性格。走過了十二個春夏秋冬,件件往事歷歷在目,唯有一件使我刻骨銘心。

  2017遼寧高考作文范文篇6

  “歲月在無聲地熘走,終于,采野花、數星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上,離我們遠去,那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里。隨之而來的,是幻想破滅后的絕望和失落。但,我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,讓它驅散彌漫在我周圍的黑夜,讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話,她合上了自己那精美的日記本,小心翼翼地把它放入抽屜里,扣上鎖,同時,也把那份自信埋入心底。

  她,一個有極強好勝心的女孩,轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到這里,她知道家里托了很多關系,花了不少的錢??墒?,在這里她沒什么朋友,最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來,她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個,她都有一種莫名的壓抑感,似乎她前面的名字有千萬噸重,壓得她快要窒息了。

  她要奮發(fā),她要無愧于所寫下的話,要付之于行動。于是,她不再整天空想那些無用的虛幻的東西,為她知道要面對現實,不能做空想主義者。她上課精力集中,踴躍回答問題,認真完成作業(yè)……這一切,她都盡力做得很好。果然,她的成績有了起色,她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣,她堅持著這樣做下去,她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

  又一次,她打開自己心愛的日記本,寫道:?"人,就像茶葉一樣,只要投入沸騰的生活,點亮心燭,激活自己,就肯定能夠顯現出生命力的顏色。"

  寫完之后,她又一次合上日記本,把它鎖在抽屜里,同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

  漸漸地,她的成績直線上升,她也更加自信起來了,也結交了好多朋友…

  她再次翻開日記本,鄭重地寫道:

  “人生,一局落子無悔的棋,一場人喧鼓響的戲,一重波濤萬頃的海,我只是一個平凡的過客,但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,而今,我真的做到了……”她就是我。

  固然,你我只是一個平凡的過客,當面臨絕望、失意時,一定要點亮心燭,找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

  點評:用第三人稱來寫的考場佳作少之又少,則有意識地而且成功地做到了這一點。文章選材貼近生活,立意深刻獨到:通過"她"(我)尋找自信的過程,表達了當代中學生積極進取、努力向上的精神風貌,同時也突出了"自信"對于人生的巨大作用。日記本這一道具的運用,既交代出時間變化,又使文章脈絡清晰、完整。文章語言流暢,條理清晰,三段富有哲理的日記內容以及結尾有力的議論生發(fā),成為文章突出的亮點。


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